Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο-6 Μαρτίου

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα, Δράσεις-Προγράμματα | , στις 06-03-2026

Με αφορμή την Σχολική Ημέρα κατά της Βίας τα παιδιά δραματοποίησαν μια απλή ιστορία για τη διαφορετικότητα. Οι φωτογραφίες από τη δραματοποίηση συνέθεσαν ένα ψηφιακό βιβλίο, το οποίο μοιράστηκαν με τους συμμαθητές τους από τα συνεργαζόμενα Nηπιαγωγεία Λάππα και ΑΒ Ανδραβίδας στην πλατφόρμα eTwinning. Το βιβλίο εκτυπώθηκε και τοποθετήθηκε στη βιβλιοθήκη της τάξης. Η δράση εμπλουτίζει τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων “Ένα Βιβλίο Γεννιέται” και “Είμαι Εγώ -Είμαι Μοναδικός”. Εντάσσεται στις δράσεις του Ενεργού Πολίτη (Πολιτισμός και Δημιουργική Έκφραση, Ψηφιακός Πολίτης – Ψηφιακός Γραμματισμός). Επιπλέον, τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες τους γύρω από το ερώτημα “Πώς μπορώ να βοηθήσω ώστε να μην στεναχωριέται κανείς στην τάξη μου;” Οι ιδέες τους ηχογραφήθηκαν και παρατίθενται στο παρακάτω padlet μαζί με το ψηφιακό βιβλίο. Κάθε παιδί ζωγράφισε σε μια καρδούλα τι του αρέσει σε ένα φίλο του, κόλλησαν τις καρδούλες σε ένα δεντράκι και έτσι έφτιαξαν το δέντρο της φιλίας. Δημιούργησαν με πηλό το μενταγιόν της φιλίας που το χάρισαν σε ένα φίλο τους.

Μετάβαση στο padlet.com

IMG 20260305 151535 edit 562377776431374

Ζωγράφισε τί σου αρέσει σε ένα φίλο σου και ας φτιάξουμε όλοι μαζί το Δέντρο της Φιλίας!

IMG 20260304 123724 IMG 20260305 145512 edit 561602548693471

IMG 20260305 212746 edit 569508074374557 1

Η ιστορία που δραματοποίησαν και μετατράπηκε σε ψηφιακό βιβλίο, εκτυπώθηκε και μπήκε στη βιβλιοθήκη της τάξης

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: ”Είμαι εγώ!!! Είμαι μοναδικός”

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων | , στις 07-02-2026

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Είμαι εγώ… είμαι μοναδικός», οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, να αναγνωρίσουν τη μοναδικότητά τους και να καλλιεργήσουν τον σεβασμό προς τη διαφορετικότητα. Βασικός στόχος του εργαστηρίου ήταν η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της ενσυναίσθησης και της αποδοχής του «άλλου», μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση και συνεργασία. Τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι, παρόλο που ο καθένας μας είναι διαφορετικός, όλοι έχουμε ίση αξία και μπορούμε να συνυπάρχουμε αρμονικά σε μια ομάδα.

Το εργαστήρι συνδέθηκε δημιουργικά με την ανάγνωση του βιβλίου «Ένας για όλους και όλοι για έναν» της Μπριγκίτε Βένινγκερ, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για τη Φιλαναγνωσία. Μέσα από την ιστορία του βιβλίου, οι μαθητές/τριες αναγνώρισαν τη σημασία της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και της αποδοχής της διαφορετικότητας, αξίες που ταυτίζονται απόλυτα με τους στόχους του εργαστηρίου.

Ενδεικτικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του εργαστηρίου ήταν η δημιουργική έκφραση και η εικαστική αποτύπωση της μοναδικότητας του κάθε παιδιού. Οι μαθητές/τριες εκφράστηκαν λεκτικά και καλλιτεχνικά, ζωγραφίζοντας και παρουσιάζοντας σε τι θεωρούν ότι είναι μοναδικοί οι ίδιοι. Έφτιαξαν και τη μοναδική τους ταυτότητα.

 

Μία ακόμη ενδεικτική δραστηριότητα ήταν η συνεργατική ζωγραφική σε ζευγάρια, κατά την οποία οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν με το στόμα μαζί με έναν φίλο/μία φίλη τους, αφού πρώτα παρακολούθησαν και γνώρισαν το έργο του γνωστού ζωγράφου Τ. Ηλιάδη.

 

Μία ακόμη δραστηριότητα που υλοποιήθηκε ήταν η υποστήριξη ενός φίλου/μίας φίλης που δεν έβλεπε, προκειμένου να ζωγραφίσει. Οι μαθητές/τριες ανέλαβαν ρόλο καθοδήγησης, περιγράφοντας προφορικά τα χρώματα, τις κινήσεις και τα σχήματα. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά κατανόησαν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με οπτική αναπηρία και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και ενσυναίσθηση.

Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν τσουβαλοδρομίες, με στόχο να τονιστεί η δυσκολία που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα άτομο όταν δεν μπορεί να περπατήσει. Μέσα από το παιχνίδι, οι μαθητές/τριες βίωσαν σωματικά τους περιορισμούς στην κίνηση, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, την κατανόηση και τον σεβασμό απέναντι στα άτομα με κινητικές δυσκολίες.

20260120 105709

Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Ενεργοί Πολίτες από την Προσχολική Ηλικία

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Δράσεις-Προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | , στις 20-04-2025

Στο νηπιαγωγείο μας, καλλιεργούμε από νωρίς τις αξίες της δημοκρατίας, του σεβασμού και της συνεργασίας μέσα από βιωματικές δράσεις που ενθαρρύνουν τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες ενεργού πολίτη.

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων», τα παιδιά γνώρισαν και συζήτησαν τα δικαιώματά τους με τρόπο κατανοητό, διασκεδαστικό και συμβολικό. Κάθε ζωάκι αντιπροσώπευε κι ένα δικαίωμα: το ελεφαντάκι το δικαίωμα των παιδιών στον σεβασμό, το χελωνάκι το δικαίωμα στην ιδιωτική ζωή, το σκυλάκι το δικαίωμα στην προστασία  από κάθε μορφή βίας , το λιονταράκι το δικαίωμα στην υγεία κτλ.

Μέσα από παιχνίδια ρόλων, κουκλοθέτρο, ιστορίες, τραγούδια, εικαστικές δημιουργίες και συζητήσεις, τα παιδιά ανέλαβαν ενεργό ρόλο, εκφράστηκαν, άκουσαν, μοιράστηκαν και πήραν ομαδικές αποφάσεις για το πώς θα λειτουργεί η δική τους μικρή κοινωνία στο σχολείο.

Έμφαση δόθηκε στην ομαδικότητα και τη συνεργασία. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες που ανέλαβαν αποστολές, όπως η δημιουργία αφίσας για τα δικαιώματα, η οργάνωση συζήτησης-κύκλου και η λήψη αποφάσεων για τους «κανόνες» του δεντρόσπιτου. Έμαθαν να ακούν ο ένας τον άλλον, να σέβονται διαφορετικές απόψεις και να συνδιαμορφώνουν το αποτέλεσμα.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, καλλιεργήθηκε η ενσυναίσθηση, η υπευθυνότητα και η δημοκρατική συνείδηση – θεμέλια για τη διαμόρφωση μελλοντικών ενεργών πολιτών.

Το «Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων» δεν ήταν μόνο ένα δημιουργικό πρόγραμμα – ήταν μια εμπειρία ζωής που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι και η δική τους φωνή έχει δύναμη, ότι όλοι έχουν δικαιώματα και όλοι μπορούμε να συμβιώνουμε με σεβασμό, φροντίδα και αγάπη.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση