Καλή σας πτήση!!!!!

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα | , στις 06-05-2021

 

Ελάτε να πετάξετε μαζί μας!!! Κατά τη διάρκεια της πτήση σας στη σελίδες του blog μας θα απολαύσετε τις δημιουργίες των παιδιών μέσα από τις  διαθεματικές προσεγγίσεις των θεμάτων, τα σχέδια εργασιών, τις δράσεις και τα προγράμματα της κάθε σχολικής χρονιάς. Θα ανακαλύψετε χρήσιμες συνδέσεις, ενδιαφέροντα ιστολογία άλλων νηπιαγωγείων, ενημερώσεις και ανακοινώσεις με ταχύ ρυθμό!!!!

Ας γνωριστούμε!

Το νηπιαγωγείο Αράξου βρίσκεται στη Διασπορά 116 ΠΜ περιοχής Καλαμακίου στο Δήμο Δυτικής Αχαΐας

Το Καλαμάκι της Μόβρης, γνωστό και με την πρώην ονομασία του Βίδοβα[1][2], είναι οικισμός του Νομού Αχαΐας και σύμφωνα με το Πρόγραμμα Καλλικράτης από 1/1/2011 ανήκει στο Δήμο Δυτικής Αχαΐας. Την περίοδο 1997-2010, βάσει του Σχεδίου Καποδίστριας, ανήκε στον πρώην Δήμο Μόβρης ως τμήμα του δημοτικού διαμερίσματος της πρώην κοινότητας Λιμνοχωρίου[3]. Βρίσκεται στο δρόμο από την Κάτω Αχαΐα, έδρα του Δήμου Δυτικής Αχαΐας, προς τα χωριά Νιφοραίικα, Λακκόπετρα και Άραξος, καθώς και προς τις πολύ γνωστές παραλίες της Καλόγριας και του Γιαννισκαρίου.

Ιστορία

Οι πρώτοι κάτοικοι της περιοχής ήρθαν από την ευρύτερη περιοχή της Ζουμπάτας και ήταν αρβανίτες[4][5].Με το ΦΕΚ 32Α της 08/12/1845 προσαρτάται στον τότε Δήμο Δύμης. Με το ΦΕΚ 256Α της 28/08/1912 υπήχθη στην τότε κοινότητα Στριγκλεΐκων[3]. Απογράφεται για πρώτη φορά το 1861 και έχει 77 κάτοικους[4]. Στα 1885 αναφέρεται ότι ο οικισμός απείχε τότε δυο ώρες δρόμο από την Κάτω Αχαΐα, την έδρα του τότε Δήμου Δύμης στον οποίο ανήκε διοικητικά[6]. Με το ΦΕΚ 156Α της 08/08/1928 μετονομάστηκε από Βίδοβα ή Βέδοβα σε Καλαμάκι[3].

πηγή:Βικιπαίδεια

Η προϊσταμένη-διαχειρίστρια

Πανωραία Ξένου

Λαχανόκηποι – Φυτεύουμε, συνεργαζόμαστε και μεγαλώνουμε μαζί!

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα | , στις 23-10-2026

Με χαρά και ενθουσιασμό, το σχολείο μας υποδέχτηκε τους λαχανόκηπους που στάλθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας, δίνοντάς μας την ευκαιρία να δημιουργήσουμε έναν μικρό, ζωντανό κήπο στον χώρο του νηπιαγωγείου μας!!!

Η δράση μας ξεκίνησε με τη σημαντική συμβολή των γονέων, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν με προθυμία και βοήθησαν στη συναρμολόγηση των λαχανόκηπων.

 

Στη συνέχεια, χάρη στην ευγενική προσφορά μιας μητέρας με λαχανικά εποχής, γονείς και παιδιά συναντηθήκαμε στον σχολικό μας χώρο και, με πολλή διάθεση και χαμόγελα, φυτέψαμε όλοι μαζί τα λαχανικά μας.

Μέσα από αυτή την όμορφη συνεργατική εμπειρία, τα παιδιά ήρθαν σε άμεση επαφή με τη φύση, γνώρισαν τα λαχανικά εποχής και συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια της φύτευσης. Έπιασαν το χώμα, τοποθέτησαν τα φυτά, συνεργάστηκαν με τους συμμαθητές τους και τους γονείς τους και ανακάλυψαν πως η φροντίδα ενός φυτού απαιτεί χρόνο, υπομονή, υπευθυνότητα και αγάπη.

Παράλληλα, η δράση ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια, ενισχύοντας τους δεσμούς της σχολικής μας κοινότητας. Η ενεργή συμμετοχή των γονέων και η προσφορά τους αποτέλεσαν ένα πολύτιμο παράδειγμα αλληλεγγύης, εθελοντισμού και συλλογικής προσπάθειας.

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – Code Week 2026-2027

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα | , στις 20-10-2026

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με χαρά και ενθουσιασμό στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week), μια σημαντική ευρωπαϊκή πρωτοβουλία που προωθεί τη δημιουργικότητα, την υπολογιστική σκέψη και την εξοικείωση των παιδιών με τον κόσμο του προγραμματισμού μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική μάθηση.

Τίτλος δραστηριότητας:<<Η Φθινοπωρινή αποστολή της Φώφης, της αλεπουδίτσας!!!>>

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Φθινόπωρο», η Φώφη, η αλεπουδίτσα, η μασκότ του σχολείου μας, αναθέτει στα παιδιά μια ξεχωριστή αποστολή! Τα νήπια καλούνται να τη βοηθήσουν να ανακαλύψει τη λέξη «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ» ακολουθώντας τη σωστή διαδρομή πάνω σε έναν ειδικά διαμορφωμένο πίνακα με γράμματα.

Αρχικά, τα παιδιά παρατηρούν τον πίνακα, αναγνωρίζουν τα γράμματα που σχηματίζουν τη λέξη «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ» και συνεργάζονται για να εντοπίσουν τη σωστή διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσει το ρομποτάκι Bee-Bot. Στη συνέχεια, σχεδιάζουν τη διαδρομή χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα βελάκια κατεύθυνσης, οργανώνουν τη σειρά των εντολών και προγραμματίζουν το Bee-Bot, ώστε να κινηθεί με ακρίβεια πάνω στον πίνακα και να σχηματίσει τη λέξη.

Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά εξοικειώνονται με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και της υπολογιστικής σκέψης, αναπτύσσουν δεξιότητες χωρικού προσανατολισμού, λογικής ακολουθίας και επίλυσης προβλημάτων, ενώ παράλληλα καλλιεργούν τη συνεργασία, την επικοινωνία και τη δημιουργικότητά τους. Η αποστολή ολοκληρώνεται όταν το Bee-Bot εκτελέσει με επιτυχία τη διαδρομή, βοηθώντας τη Φώφη να φέρει εις πέρας τη φθινοπωρινή της περιπέτεια!

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων – 4 Οκτωβρίου

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα, Δράσεις-Προγράμματα | , στις 09-10-2026

 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, στις 4 Οκτωβρίου, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε με χαμόγελα, παιχνίδια, εκπλήξεις και πολλές τρυφερές στιγμές, με πρωταγωνιστές τους μικρούς μας φίλους… τα ζώα!

Μέσα από συζητήσεις, παραμύθια, βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια και δημιουργικές αποστολές, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους, να προβληματιστούν και να ανακαλύψουν πως κάθε ζώο έχει ανάγκη από αγάπη, φροντίδα, τροφή, νερό, ασφάλεια και σεβασμό.

Διαβάσαμε την ιστορία του «Ξουτ» και ακολουθήσαμε την πορεία του μικρού σκύλου μέσα από εικόνες που βάλαμε στη σωστή σειρά. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τις απόψεις τους για το πώς θα έπρεπε να συμπεριφερθούν οι άνθρωποι απέναντί του και τι θα μπορούσαν να κάνουν για να τον βοηθήσουν. Στη συνέχεια, ξεχωρίσαμε σωστές και λανθασμένες συμπεριφορές απέναντι στα ζώα, κατανοώντας πως οι πράξεις μας μπορούν να κάνουν τη ζωή τους καλύτερη ή να τους προκαλέσουν πόνο και φόβο.

Μπήκαμε για λίγο στη θέση ενός σκύλου! Προσπαθήσαμε να δούμε τον κόσμο μέσα από τα δικά του μάτια και να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματά του. Πώς νιώθει όταν το φροντίζουν; Τι αισθάνεται όταν το αφήνουν μόνο ή όταν του φέρονται άσχημα; Οι ιδέες των παιδιών μάς βοήθησαν να καταλάβουμε πόσο σημαντικό είναι να αναπτύσσουμε την ενσυναίσθηση και να σεβόμαστε τις ανάγκες κάθε ζωντανού πλάσματος.

Στη συνέχεια, κάθε παιδί ζωγράφισε το δικό του σκυλάκι, του έδωσε ένα όνομα και δημιούργησε το δικό του μήνυμα φιλοζωίας για το σπίτι. Ζωγραφίσαμε, επίσης, όλα εκείνα που μπορούν να κάνουν ένα ζωάκι χαρούμενο, αποτυπώνοντας με χρώματα και φαντασία τις δικές μας ιδέες για την αγάπη και τη φροντίδα!

Μια ξεχωριστή επίσκεψη στο σχολείο μας!

Τη χαρά μας ολοκλήρωσε η επίσκεψη του μπαμπά μιας μαθήτριάς μας, ο οποίος ήρθε στο σχολείο μαζί με τον αγαπημένο τους σκύλο! Τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τον μικρό μας επισκέπτη, συζήτησαν για τις ανάγκες του και είδαν τα προσωπικά του είδη φροντίδας. Για λίγο, γίναμε μικροί κτηνίατροι, εξετάσαμε τον σκυλάκο με μεγάλο ενδιαφέρον και παίξαμε μαζί του στον προαύλιο χώρο, απολαμβάνοντας μια όμορφη εμπειρία επαφής με ένα ζώο.

Η Φώφη η αλεπουδίτσα μάς ανέθεσε μια αποστολή!

Η αγαπημένη μας φίλη, η Φώφη η αλεπουδίτσα, μας ζήτησε να αναλάβουμε μια ξεχωριστή αποστολή: να λύσουμε αινίγματα και να ανακαλύψουμε το μέρος όπου ήταν κρυμμένο ένα δωράκι για τον σκυλάκο! Με ενθουσιασμό, συνεργασία και παρατηρητικότητα, τα παιδιά ακολούθησαν τα στοιχεία και αναζήτησαν τον κρυμμένο θησαυρό.

Και σαν να μην έφταναν όλες αυτές οι εκπλήξεις, στον προαύλιο χώρο μάς περίμενε ακόμη μία! Ανακαλύψαμε μια χελωνίτσα, την οποία παρατηρήσαμε με προσοχή, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να εκφράσουν τις απορίες και τις σκέψεις τους για ένα ακόμη διαφορετικό ζωάκι.

Προγραμματίζουμε, παίζουμε και μαθαίνουμε!

Η φιλοζωία συνδυάστηκε και με δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής. Τα παιδιά προγραμμάτισαν το ρομποτάκι Bee-Bot, ώστε να ακολουθήσει τη διαδρομή και να μαζέψει τα κόκαλα για το σκυλάκι μας. Μέσα από το παιχνίδι, εξασκήθηκαν στον προσανατολισμό, στη λογική σκέψη, στη συνεργασία και στην επίλυση προβλημάτων.

Η μαθησιακή μας διαδρομή συνεχίστηκε με ψηφοφορία για το αγαπημένο μας ζωάκι, συμπλήρωση παζλ με ζώα, αντιστοίχιση καρτών ζώων με τις σκιές τους και απλές προγραφικές δραστηριότητες, τις οποίες τα παιδιά επέλεξαν και αξιοποίησαν στο ελεύθερο παιχνίδι τους.

Φτιάξαμε την δική μας αφίσα για τους τετράποδους φίλους μας! 

Για να αποτυπώσουμε το δικό μας ηχηρό μήνυμα, ενώσαμε τις δυνάμεις μας και δημιουργήσαμε όλοι μαζί μια υπέροχη, γεμάτη χρώματα αφίσα! Με τα αποτυπώματα των χεριών μας δημιουργήσαμε ζωάκια, εκφράσαμε τα συναισθήματά μας, καταγράψαμε τις ανάγκες των μικρών μας φίλων και υποσχεθήκαμε να είμαστε πάντα οι καλύτεροι σύμμαχοί τους . Καμαρώστε το έργο μας στους τοίχους του σχολείου μας και θυμηθείτε: η αγάπη για τα ζώα είναι μάθημα ζωής!

7739894a f614 4b15 8409 3accb7350df7

Το πιο σημαντικό μάθημα της ημέρας μας;

Ότι τα ζώα δεν είναι παιχνίδια, αλλά ζωντανά πλάσματα με ανάγκες, συναισθήματα και δικαιώματα. Χρειάζονται την αγάπη μας, την υπευθυνότητά μας και, πάνω απ’ όλα, τον σεβασμό μας.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά έγιναν μικροί υπερασπιστές των ζώων και ανακάλυψαν πως ακόμη και μια μικρή πράξη καλοσύνης μπορεί να κάνει μεγάλη διαφορά!

Γιατί η φιλοζωία δεν είναι μόνο μια ημέρα στον χρόνο… είναι στάση ζωής!

Οι πρώτες μας μέρες στο νηπιαγωγείο: Ένα ταξίδι γεμάτο παιχνίδι, ανακαλύψεις και χαμόγελα!!!

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα, Δραστηριότητες | , στις 30-09-2026

Οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο είναι γεμάτες συναισθήματα, νέες γνωριμίες, μικρές ανακαλύψεις και μεγάλες προσδοκίες! Ξεκινήσαμε τη νέα σχολική χρονιά με χαμόγελα, ενθουσιασμό και πολλές όμορφες δραστηριότητες, με στόχο να γνωριστούμε καλύτερα, να νιώσουμε ασφάλεια και χαρά μέσα στην τάξη μας και να γίνουμε μια όμορφη ομάδα!

Καλωσορίσαμε τα παιδιά με ένα μικρό δωράκι!

Υποδεχτήκαμε τους μικρούς μας μαθητές και τις μικρές μας μαθήτριες με ένα συμβολικό δωράκι, για να ξεκινήσει η σχολική μας χρονιά με τον πιο γλυκό τρόπο! Τα χαμόγελα και ο ενθουσιασμός γέμισαν την τάξη μας και σηματοδότησαν την αρχή ενός υπέροχου ταξιδιού!

Ανακαλύψαμε τις γωνιές της τάξης μας!

Περιηγηθήκαμε στις γωνιές δημιουργικού παιχνιδιού, τις γνωρίσαμε καλύτερα και τις εμπλουτίσαμε, ανακαλύπτοντας νέες δυνατότητες για παιχνίδι, πειραματισμό και δημιουργία. Συζητήσαμε για όσα μπορούμε να κάνουμε σε κάθε γωνιά και αρχίσαμε να μαθαίνουμε πώς να μοιραζόμαστε τα υλικά, να συνεργαζόμαστε και να απολαμβάνουμε το παιχνίδι μαζί!

Παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας και συνεργασίας!

Μέσα από διασκεδαστικά παιχνίδια γνωριμίας και ομαδικές δραστηριότητες, παρουσιάσαμε τον εαυτό μας, γνωρίσαμε τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές μας και ανακαλύψαμε πόσα όμορφα πράγματα μπορούμε να κάνουμε όταν συνεργαζόμαστε! Σιγά σιγά, αρχίσαμε να χτίζουμε τις πρώτες μας φιλίες και να γινόμαστε μια δυνατή ομάδα!

Το αρχικό γράμμα του ονόματός μας έγινε… σούπερ ήρωας!

Ποιος είπε ότι τα γράμματα είναι μόνο για να τα διαβάζουμε; Εμείς δώσαμε στο αρχικό γράμμα του ονόματός μας υπερδυνάμεις και το μεταμορφώσαμε σε έναν μοναδικό σούπερ ήρωα! Στη συνέχεια, γίναμε μικροί ντετέκτιβ και αναλάβαμε να ανακαλύψουμε το γράμμα μας μέσα από παιχνίδια αναζήτησης και παρατηρητικότητας. Με αυτόν τον τρόπο, προσεγγίσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός  μας με έναν δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο!

Η Bee-Bot μάς οδήγησε στο γράμμα μας!

Η εξερεύνηση συνεχίστηκε με τη μικρή μας φίλη, τη Bee-Bot! Προγραμματίσαμε το ρομποτάκι μας, δίνοντάς του τις κατάλληλες εντολές για να φτάσει στο αρχικό γράμμα του ονόματός μας. Παίζοντας, πειραματιστήκαμε με τις κατευθύνσεις, αναπτύξαμε τη λογική σκέψη και τις δεξιότητες προγραμματισμού και ανακαλύψαμε τον συναρπαστικό κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής!

 

Κατασκευάσαμε όλοι μαζί τις κουκουβάγιες με το αρχικό μας γράμμα για το Παρουσιολόγιο της τάξης μας

Γνωρίσαμε τη νέα μας φίλη, τη Φωφή!

Μια καινούρια φίλη ήρθε στην παρέα μας και μας έκρυβε πολλές εκπλήξεις! Η Φώφη η αλεπουδίτσα μας αφηγήθηκε την ιστορία της και μας προσκάλεσε να συμμετάσχουμε σε διάφορες αποστολές καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Με περιέργεια και ενθουσιασμό, δεχτήκαμε την πρόκλησή της και ετοιμαζόμαστε για νέες περιπέτειες, συνεργατικές δράσεις και μοναδικές εμπειρίες μάθησης!!!

 

Η πρώτη αποστολή είχε να κάνει με το όνομά μας. Άραγε πόσο ψηλό είναι το όνομά μας;;;

 

 Μαθαίνουμε να συνυπάρχουμε με σεβασμό!

Πώς μπορούμε να περνάμε όμορφα όλοι μαζί στην τάξη μας; Ποιες συμπεριφορές μάς βοηθούν να νιώθουμε χαρούμενοι, ασφαλείς και αποδεκτοί;

Με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού «Το τερατάκι πάει στο νηπιαγωγείο», συζητήσαμε για τους κανόνες της τάξης μας, εκφράσαμε τις απόψεις μας και μοιραστήκαμε ιδέες για το πώς μπορούμε να συμπεριφερόμαστε στους άλλους. Οι σκέψεις μας έγιναν ζωγραφιές και μας βοήθησαν να καταλάβουμε πόσο σημαντικός είναι ο σεβασμός, η ευγένεια, η συνεργασία και η φροντίδα! Και φυσικά, για να μην ξεχνάμε όσα συμφωνήσαμε, ο κύριος Κανονάκης ήρθε στην τάξη μας για να μας θυμίζει τους κανόνες μας και να μας βοηθά να γινόμαστε καθημερινά καλύτεροι φίλοι και συμμαθητές!

Το Τζάτσαλο μας μαθαίνει τις θετικές συμπεριφορές!

Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στον κόσμο της συμπεριφοράς και της συνύπαρξης, διαβάσαμε το παραμύθι «Το Τζάτσαλο» και προβληματιστήκαμε γύρω από τις συμπεριφορές που κάνουν την καθημερινότητά μας πιο όμορφη. Ακόμη και στο ολοήμερο τμήμα, συζητήσαμε και καταγράψαμε θετικές συμπεριφορές, αναδεικνύοντας τη σημασία της καλοσύνης, της ενσυναίσθησης, της αλληλοβοήθειας και της αποδοχής.

Μέσα από τις ιστορίες, το παιχνίδι και τη συζήτηση, ανακαλύψαμε ότι μια όμορφη σχολική κοινότητα χτίζεται καθημερινά με μικρές πράξεις αγάπης και σεβασμού!

Έναρξη Σχολικού έτους 2026-2027

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα | , στις 07-09-2026

3

Καλή Σχολική Χρονιά!!!

Δράσεις για τα Δικαιώματα των Παιδιών μέσα από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Καραβάνια χωρίς Σύνορα»

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα | , στις 30-05-2026

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Καραβάνια χωρίς Σύνορα», τα παιδιά συμμετείχαν σε μια σειρά βιωματικών δράσεων με στόχο τη γνωριμία τους με τα ανθρώπινα και παιδικά δικαιώματα, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την ανάπτυξη στάσεων σεβασμού και αποδοχής.

Αρχικά, τα παιδιά εξέφρασαν τις δικές τους απόψεις για το τι σημαίνει η λέξη «δικαίωμα» και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και σκέψεις. Στη συνέχεια, γνωρίσαμε τη Χάρτα των Δικαιωμάτων των Παιδιών μέσα από συζητήσεις, παραμύθια, εκπαιδευτικά βίντεο και ταινίες που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τη σημασία των δικαιωμάτων στην καθημερινή ζωή.

 

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η αξιοποίηση των «Βιβλίων σε Ρόδες», τα οποία τα παιδιά δανείστηκαν και διάβασαν μαζί με τις οικογένειές τους. Μετά την ανάγνωση, αποτύπωσαν εικαστικά τις εικόνες, τα συναισθήματα και τα μηνύματα που τους έκαναν εντύπωση, δημιουργώντας μοναδικά έργα γεμάτα φαντασία και ευαισθησία.

 

Παράλληλα, συζητήσαμε όχι μόνο για τα δικαιώματα αλλά και για τις υποχρεώσεις που έχουν τα παιδιά στο σπίτι και στο σχολείο. Καταγράψαμε ιδέες και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι τα δικαιώματα συνοδεύονται από ευθύνες, οι οποίες συμβάλλουν στην αρμονική συμβίωση και στον αμοιβαίο σεβασμό. Φτιάξαμε και την αφίσα μας στην οποία τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικαιώματα.

 

Με αφορμή την παιδική ταινία «Ειρήνη», τα παιδιά προβληματίστηκαν γύρω από τις έννοιες «δικαίωμα», «υποχρέωση» και «ανάγκη». Μέσα από συζήτηση διατύπωσαν υποθέσεις για τους λόγους που σε ορισμένες χώρες τα δικαιώματα των ανθρώπων κινδυνεύουν και αναφέρθηκαν σε καταστάσεις όπως ο πόλεμος, η φτώχεια και η προσφυγιά.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα συναισθήματα που βιώνει η μικρή προσφυγοπούλα της ιστορίας κατά το δύσκολο ταξίδι της προς μια νέα πατρίδα. Τα παιδιά συζήτησαν για τους λόγους που κάποιοι άνθρωποι αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τον τόπο τους και να αναζητήσουν ασφάλεια αλλού. Μέσα από τον διάλογο εξέφρασαν τους δικούς τους φόβους, τους κατέγραψαν και στη συνέχεια τους αποτύπωσαν εικαστικά. Σε μια συμβολική δράση, έκαναν τις ζωγραφιές τους μπαλάκια και προσπάθησαν να τις πετάξουν μακριά, αφήνοντας πίσω τους ό,τι τους φοβίζει και τους στενοχωρεί.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τα δικαιώματά τους, να αναπτύξουν ενσυναίσθηση για τους συνανθρώπους τους και να κατανοήσουν την αξία της ειρήνης, της αλληλεγγύης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Οι εμπειρίες που αποκόμισαν αποτέλεσαν πολύτιμα εφόδια για τη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών του αύριο.

Μια αξέχαστη περιπέτεια στη φύση: Η εκδρομή μας στο Ζωολογικό Πάρκο “Ιπποκάμηλος”

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα | , στις 16-05-2026

Η εκδρομή του Νηπιαγωγείου μας στο Ζωολογικό Πάρκο «Ιπποκάμηλος» στα Σαγαίικα Αχαΐας αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τα παιδιά μας, γεμάτη χαρά, μάθηση και επαφή με τη φύση.

Με τη συνοδεία έμπειρου ξεναγού, οι μικροί μας μαθητές περιηγήθηκαν στους χώρους του πάρκου και γνώρισαν από κοντά πολλά και διαφορετικά είδη ζώων. Είχαν την ευκαιρία να δουν σπάνια πουλιά, εντυπωσιακά λιοντάρια, χαριτωμένα λάμα, ζέβρες, λεμούριους και πολλά ακόμη ζώα, μαθαίνοντας ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τη ζωή και τις συνήθειές τους. Η επαφή με τη φύση ενθουσίασε τα παιδιά, τα οποία συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό σε όλη τη διάρκεια της ξενάγησης.

Στη συνέχεια, απόλαυσαν το δεκατιανό τους σε έναν άρτια διαμορφωμένο και φιλόξενο χώρο, ενώ δεν έλειψε και το παιχνίδι στον οργανωμένο παιδότοπο, όπου διασκέδασαν με την ψυχή τους.

Η εκδρομή αυτή προσέφερε στα παιδιά όμορφες εικόνες, πολύτιμες γνώσεις και αξέχαστες στιγμές, ενισχύοντας την αγάπη τους για τα ζώα και το φυσικό περιβάλλον.

Δράσεις Φιλαναγνωσίας με συμμετοχή γονέων στο Σχολείο μας

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα, Δράσεις-Προγράμματα | , στις 16-05-2026

Με ιδιαίτερη χαρά σας παρουσιάζουμε δράσεις φιλαναγνωσίας, που υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας με τη συμμετοχή γονέων τους οποίους προσκαλέσαμε να μας διαβάσουν αγαπημένα παιδικά βιβλία.

Μία ημέρα πριν από την επίσκεψή της, μια μητέρα μaς έφερε ένα αγαπημένο βιβλίο, ώστε να το επεξεργαστούμε μαζί με τους μικρούς μας μαθητές. Τα παιδιά παρατήρησαν προσεκτικά τις εικόνες και με φαντασία και δημιουργικότητα, έκαναν υποθέσεις για την εξέλιξη της ιστορίας.

Στη συνέχεια, χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας. Κάθε ομάδα συζήτησε, αποφάσισε και αποτύπωσε τη δική της εκδοχή της ιστορίας μέσα από ζωγραφιές, ενώ έδωσε και έναν τίτλο, περιγράφοντας παράλληλα ποια θεωρούσε ότι ήταν η υπόθεση του βιβλίου. Η δραστηριότητα απέκτησε ακόμη μεγαλύτερο ενδιαφέρον, καθώς οι μαθητές γνώριζαν ότι η ομάδα που θα πλησίαζε περισσότερο την πραγματική υπόθεση θα κέρδιζε ένα μικρό έπαθλο.

 

Την επόμενη ημέρα, υποδεχτήκαμε με χαρά τη μητέρα, η οποία διάβασε στα παιδιά την ιστορία. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, εκφράζοντας τις εντυπώσεις τους και μοιράζοντας όσα τους άρεσαν περισσότερο. Έπειτα, αποτύπωσαν εικαστικά την πραγματική ιστορία μέσα από νέες ζωγραφιές.

 

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη σύγκριση των αρχικών υποθέσεων των ομάδων με την πραγματική εξέλιξη της ιστορίας. Η ομάδα που προσέγγισε περισσότερο την πλοκή βραβεύτηκε, μέσα σε κλίμα χαράς και ενθουσιασμού.

Μια ακόμη επίσκεψη μητέρας, που μας διάβασε βιβλίο, οδήγησε σε ξεχωριστά παιχνίδια! Αφού συζητήθηκε η ιστορία, τα παιδιά, σε μικρές ομάδες, κλήθηκαν να βάλουν τα γεγονότα της ιστορίας σε χρονική σειρά. Στη συνέχεια, έπαιξαν μια παραλαγή του κρυφτού: φορώντας μάσκες και παριστάνοντας ότι είναι τα ζωάκια του δάσους που περιπλανώνται, κλήθηκαν να εντοπίσουν το Γκρούφαλο, που ήταν ο κεντρικός ήρωας της ιστορίας.

Γιορτή της Μητέρας-μια ημέρα αφιερωμένη στη μαμά μας

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα | , στις 10-05-2026

Με πολλή αγάπη και χαρά γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας τη Γιορτή της Μητέρας, αφιερώνοντας μια ξεχωριστή ημέρα στις αγαπημένες μας μαμάδες!

 Τα παιδιά, χωρισμένα σε ομάδες, παρατήρησαν πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη μητέρα και το παιδί και προσπάθησαν να συναρμολογήσουν τα παζλ των έργων, καλλιεργώντας τη συνεργασία και τη παρατηρητικότητα.

Οργανώσαμε κάποιες δράσεις-παιχνίδια για να εμπλέξουμε τις μαμάδες μας….1000013295

Αρχικά μάθαμε ένα τραγούδι, το οποίο αφιέρωσαν στις μαμάδες τους και το τραγούδησαν με όλη τους την καρδιά, γεμίζοντας την αίθουσα συγκίνηση και χαμόγελα.

Στη συνέχεια, κάθε παιδί δημιούργησε το πορτραίτο της μαμάς του. Οι μαμάδες κλήθηκαν να παρατηρήσουν προσεκτικά και να ανακαλύψουν σε ποια ανήκει το κάθε έργο, σε ένα παιχνίδι γεμάτο φαντασία και γέλιο.

Ακολούθησε μια πολύ τρυφερή δραστηριότητα: τα παιδιά ηχογράφησαν τη φωνή τους λέγοντας «Μαμά σ’ αγαπώ γιατί…». Οι μαμάδες άκουγαν τις ηχογραφήσεις και προσπαθούσαν να αναγνωρίσουν τη φωνή του παιδιού τους, δημιουργώντας όμορφες και συγκινητικές στιγμές.

Μετάβαση στο padlet.com

Έπειτα, με κλειστά μάτια, κάθε μαμά προσπάθησε να αναγνωρίσει το παιδί της μόνο με την αφή, σε ένα παιχνίδι εμπιστοσύνης και αγάπης που συγκίνησε μικρούς και μεγάλους.

Η δημιουργικότητα συνεχίστηκε καθώς μαμάδες και παιδιά συνεργάστηκαν για να φτιάξουν μαζί μια όμορφη ζωγραφιά, γεμάτη χρώματα και συναισθήματα.

 

 

 

 

Στο τέλος της ημέρας, κάθε μαμά φωτογραφήθηκε με το παιδί της, κρατώντας μια γλυκιά ανάμνηση από αυτή την ξεχωριστή γιορτή.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη αγάπη, χαμόγελα και όμορφες στιγμές, που θα μείνουν αξέχαστες στις καρδιές όλων μας!!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΕΣ!!!

 

Η Πρωτομαγιά στο σχολείο μας: Γιορτή της φύσης και της δημιουργίας

0

Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΞΟΥ | Κατηγορία Γενικά νέα, Δραστηριότητες | , στις 05-05-2026

Η Πρωτομαγιά αποτελεί μια ημέρα με ιδιαίτερη σημασία, καθώς είναι αφιερωμένη στους αγώνες των εργαζομένων, αλλά και στην αναγέννηση της φύσης. Στο σχολείο μας, μιλήσαμε για τη σημασία της εργατικής Πρωτομαγιάς και γνωρίσαμε την αξία της εργασίας, της συνεργασίας και του σεβασμού.

20260504 091543

Παράλληλα, υποδεχτήκαμε τον Μάη με χαρά και δημιουργικότητα. Μαζέψαμε όμορφα λουλούδια από την αυλή του σχολείου μας και φτιάξαμε ένα πολύχρωμο μαγιάτικο στεφάνι, γεμάτο αρώματα και χρώματα της άνοιξης. 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ζωγράφισαν τα δικά τους ατομικά στεφάνια, εκφράζοντας τη φαντασία και την αγάπη τους για τη φύση.

Η δημιουργικότητα συνεχίστηκε με κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά, καθώς φτιάξαμε λουλούδια, δίνοντας νέα ζωή σε απλά υλικά και μαθαίνοντας τη σημασία της ανακύκλωσης. Επιπλέον, κατασκευάσαμε φωλιές για τα πουλιά, με στόχο να τα φροντίζουμε και να τα ταΐζουμε, δείχνοντας έμπρακτα την αγάπη μας για το περιβάλλον.

Ήταν μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με τη χαρά της συμμετοχής και μας έφερε πιο κοντά στη φύση και στις αξίες της ζωής.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση