eTwinning project “Nature is my future” – Ας Γνωριστούμε

αρχείο λήψης

Η πρώτη διεθνής συνεργασία μας με σχολεία της Ευρώπης μέσω του προγράμματος eTwinning ξεκίνησε και είμαστε ενθουσιασμένοι!

“Το eTwinning είναι μια κοινότητα για σχολεία, ένας διαδικτυακός χώρος όπου τα σχολεία μπορούν να συνεργαστούν. Το eTwinning παρέχει μια ασφαλή και δωρεάν πλατφόρμα για εκπαιδευτικούς και μαθητές σε όλη την Ευρώπη για να εργαστούν μαζί σε έργα, να συζητήσουν σε διαδικτυακές ομάδες και να αναπτύξουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες.”  Πηγή: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning?check_logged_in=1&prefLang=el

Το πρώτο έργο συνεργασίας έχει τίτλο “Nature is my future” και πρόκειται για μια συνεργασία σχολείων Ελλάδας, Τουρκίας, Κροατίας και Ρουμανίας με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης. Ακολούθησαν δράσεις γνωριμίας των ομάδων και οργάνωσης των δραστηριοτήτων.

 

  • Δημιουργία χάρτη συνεργασίας με το πρόγραμμα MapHub

smaragdach nature is my future map 1536 1152 1

 

https://maphub.net/SmaragdaCh/NATURE-IS-MY-FUTURE-map

  • Ψηφοφορία για Λογότυπο του έργου

Μετάβαση στο padlet.com

Κάθε σχολείο έφτιαξε το δικό του Λογότυπο για να συμμετάσχει στη ψηφοφορία

Nature is my future

Η δική μας δημιουργία στο CANVA 

Το Λογότυπο που κέρδισε τις περισσότερες ψήφους είναι το παρακάτω και αντιπροσωπεύει τη συνεργασία μας στο etwinning.

nature is my future 20241110 113607 0000

Nurcan T. Sarıçam Yıldız Kindergarten, C Branch, Turkey

  • Παρουσίαση του τόπου μας

Στιγμιότυπο οθόνης 2

Δείτε την παρουσίαση στο πρόγραμμα PREZI: https://prezi.com/view/4pugO5c8trrPvKmAaIHs/

 

Η δημιουργία ενός βίντεο παρουσίασης στο πρόγραμμα RENDERFOREST

 

  • Παρουσίαση του εαυτού μας μέσα από τα προγράμματα AVACHARA και TOKKINGHEADS τα οποία τα συγκεντρώσαμε στο πρόγραμμα PADLET

Μετάβαση στο padlet.com

17 Νοέμβρη

Εδώ Πολυτεχνείο!

Η συζήτηση για την επέτειο του Πολυτεχνείου ξεκινησε από τα διάφορα πολιτεύματα που έχει περάσει η χώρα μας δηλαδή αυτό της βασιλείας, της δημοκρατίας αλλά και της δικτατορίας. Παρατήρησαν συγκεκριμένες εικόνες αναφορικά με κάθε πολίτευμα και ερμηνευσαμε τη διαδικασία των εκλογών στην περίπτωση της δημοκρατίας. Σε όλους φάνηκε δίκαιη η επιλογή ενός αρχηγού-κυβερνήτη από την πλειοψηφία.  Στη συνέχεια και με τη βοήθεια εποπιτικού υλικού (φωτογραφίες και βίντεο) γνωρίσαμε τα γεγονότα που συνέβησαν την ημέρα της  17ης Νοεμβρίου του 1973.

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ Σελίδα 2 768x543 1

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ Σελίδα 1

Τα παιδιά ερμήνευσαν σωστά τα συναισθήματα που προκαλούν οι εικόνες από τα γεγονότα και αντιλήφθηκαν ότι συνδυάζονται με τις εικόνες ενός πολέμου.

Μέσω της ρουτίνας σκέψης ο καθένας επέλεξε το χρώμα που αντιστοιχεί στα γεγονότα του Πολυτεχνείου, το σύμβολο και μια εικόνα.

Screenshot 20241118 010247 MobiPDF

Πηγή: https://spiridoulanip.blogspot.com/2023/11/blog-post.html?m=1

Στη συνέχεια φτιάξαμε έναν πίνακα με την ασπρόμαυρη φωτογρσφία του εαυτού μας και τα μηνύματα που έλεγαν οι φοιτητές όταν ξεχύθηκαν στους δρόμους για να διεκδικήσουν την ελευθερία και τα δικαιώματα τους.

20241113 130628

20241113 130558

Ζωγραφίσαμε τα τραγούδια που ακούσαμε  “Ο δρόμος” και “Τα παιδιά ζωγραφίσουν στον τοίχο”

20241113 115925

20241113 115929

20241113 120948

Με την κυρία Εύη στα Αγγλικά κάναμε μια κατασκευή με το σήμα της Ειρήνης που είδαμε και στις φωτογραφίες τους φοιτητές να κάνουν στις διαδηλώσεις τους.

Picsart 24 11 18 09 16 27 755

Μας επισκέφτηκαν και οι φίλοι μας τα ντενεκεδάκια για να μοιραστούν μαζί μας μια παρόμοια ιστορία που εζησαν κάποτε στη χώρα τους… τη ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ!

Screenshot 20231117 182803 Chrome 300x298 1

(πατώντας επάνω στο βιβλίο θα σας οδηγήσει στην ανάγνωση της ιστορίας και στην παρακολούθηση ενός κουκλοθέατρου)

Μετά την αφήγηση της ιστορίας κάναμε εκλογές και επιλέξαμετον αγαπημένο μας Ήρωα με μια δημοκρατική διαδικασία.

Ο κόσμος της Ζωγραφικής

Το έναυσμα για να ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο θέμα δόθηκε από την ανάγνωση του βιβλίου “Η Τελεία” του Peter H. Reynolds

(πατώντας επάνω στο βιβλίο θα σας οδηγήσει στην ανάγνωση της ιστορίας)

Στιγμιότυπο οθόνης 10

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τη δική μας Τελεία και την είδαμε να ζωνυανεύει μέσα από την εφαρμοφή QUIVER

Picsart 24 11 07 23 43 40 529

 

Με την κ. Εύη μάθαμε στα αγγλικά τα χρώματα με τη βοήθεια του Pete the cat

Picsart 24 10 18 17 14 27 283

 

Τα χρώματα, τα σχήματα και τα υλικά με τα οποία ζωγραφίζουμε κατακλύζουν την καθημερινότητα μας. Αποφασίσαμε λοιπόν να γνωρίσουμε τον μαγικό κόσμο της Ζωγραφικής μέσα από πίνακες διάσημων ζωγράφων παρατηρώντας την ιδιαίτερα μοναδική τεχνική του καθενός.

 

Wassily Kandinsky

20231003 112918

Ο συγκεκριμένος ζωγράφος ήταν από τους πρώτους που γνωρίσαμε και αφού μάθαμε για το έργο που πρόσφερε στον κόσμο της τέχνης μας φάνηκε ότι ο πίνακας με τους “Ομόκεντρους Κύκλους” μοιάζει με την Τελεία… Έτσι λοιπόν αναλάβαμε δράση και αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι εμείς τον δικό μας πίνακα ζωγραφικής!

 

20241106 095520

 

Γίναμε ντετέκτιβ σε άλλους πίνακες ζωγραφικής και εντοπίσαμε τα σχέδια και σχήματα που κρύβονται μέσα από κάποια φύλλα εργασίας

 

Paul Klee

20231003 112925

Οι πίνακες ζωγραφικής του παρατηρήσαμε ότι έχουν πολλά γεωμετρικά σχήματα και γραμμές…

20231003 120628

Εμπνευστήκαμε από τους πίνακες του ζωγράφου προσπαθήσαμε να τους ερμηνεύουμε και δωσαμε στον καθένα από ένα τίτλο. Στη συνέχεια φτιάξαμε μια δική μας ιστορία την οποία την εικονογραφήσαμε και την κάναμε βιβλίο που πήρε τη θέση του στη βιβλιοθήκη μας.

20241101 092355

20241101 092404

20241101 092413

20241101 092428

20241101 092435

20241101 092442

20241101 092452

 

 


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

Ζωγραφίσαμε στο tablet του σχολείου μας έναν πίνακα ζωγραφικής του Paul Klee

Picsart 24 11 06 17 30 05 367

https://www.thecolor.com/Coloring/paul-klee-senecio.aspx

 

Εντοπίσαμε κι άλλα σχήματα σε πίνακες του ζωγράφου μέσα σε φύλλα εργασίας

 

Joan Miro

 

20231016 124422

Ο συγκεκριμένος ζωγράφος μας άρεσε πολύ και μας φάνηκε ότι ζωγραφίζει σαν παιδί…

Μελετήσαμε τον πίνακα με τίτλο “Μία φιγούρα μπροστά από έναν κόκκινο ήλιο” και μεταμορφωσαμε τη φιγούρα σε ότι μας ενέπνευσε. Στολίσαμε και το υπόλοιπο πλαίσιο κι έτσι φτιάξαμε τον δικό μας πίνακα.

20241105 095817

Picsart 24 11 06 17 26 02 839

 

Pablo Picasso

Από τους πιο διάσημους με τους πιο ιδιαίτερους πίνακες ζωγραφικής είναι ο Πικάσο. Αναλύσαμε την τεχνική του και φτιάξαμε τις δικές μας πρόσωπογραφίες.

20231016 131122

Κατά την ανάλυση του πίνακα της “Γκερνίκα” τα παιδιά κατάφεραν να ερμηνεύσουν τα στοιχεία του και να αντιληφθούν ότι αναφέρεται σε κάτι στενάχωρο και συγκεκριμένα σε έναν πόλεμο. Έτσι μαθαμε τη θλιβερή ιστορία που κρύβεται πίσω από το συγκεκριμένο πίνακα …

Στη συνέχεια αναλύσαμε τον τρόπο που έκανε τις προσωπογραφίες και αναλύσαμε την περίεργη τεχνική του. Σαν μαθητές του κάναμε κι εμείς τη δική μας προσωπογραφία.

20241106 095555

 

Leonardo da Vinci

20231016 131306

Έναν από τους πιο διάσημους πίνακες που κάποια παιδιά ήδη γνώριζαν είχαμε την ευκαιρία να συναντήσουμε και να προσπαθήσουμε να τον αποκωδικοποιησουμε αφού δεν είναι ξεκάθαρο ακόμα εάν τελικά η “Μόνα Λίζα” χαμογελάει ή είναι λυπημένη. Ο καθένας ερμήνευσε διαφορετικά τα συναισθήματα του πίνακα και στη συνέχεια φτιάξαμε τη δική μας ξεχωριστή Μόνα Λίζα μετατρέποντας την σε οτιδήποτε θέλαμε.

Picsart 24 11 06 17 23 32 085

 Παίξαμε memory με κάρτες από τη Μόνα Λίζα μεταμορφωμένη

20241106 103247

 

 

Vincent van Gogh

20231030 121716

Ένας ιδιόμορφος ζωγράφος, ο οποίος έγινε γνωστός και αναγνωρίστηκε το έργο του αφού έφυγε από τη ζωή, ζωγράφιζε με έντονα χρώματα, είχε μια ξεχωριστή προσωπικότητα και πολύ ενδιαφέρουσα ιστορία… μια “Έναστρη Νύχτα” μας άνοιξε την πόρτα του δωματίου του…

Περιηγηθήκαμε στους πίνακες ζωγραφικής του μέσα από ένα τρισδιάστατο ταξίδι

Δημιουργήσαμε κι εμείς τη δική μας “Έναστρη Νύχτα” με κηρομπογιές

Picsart 24 11 08 11 06 14 808

 

Kith Haring

kith haringk

20241108 104404

20241108 104410

Τα μοναδικά ανθρωπάκια του ζωγράφου μας κέντρισαν το ενδιαφέρον και αφού προσπαθήσαμε να αναλύσουμε τα σχέδια στους πίνακες με τη φαντασία μας δημιουργήσαμε τα δικα μας αλλά και τους δικούς μας πίνακες με βάση τα σχήματα που κρατάνε.

Κάθε παιδί ζωγράφισε τον εαυτό του και κάποιον άλλο δίπλα του που θα ήθελε μαζί να κρατάνε κάτι μέσα στην καρδιά που συμβολίζει την αγάπη

Picsart 24 11 07 09 49 46 743

 

Κάθε παιδί ζωγράφισε κάτι που εχει το σχήμα που κρατάνε τα ανθρωπάκια (μπάλα, πίτσα, σπίτι κ.α)

Picsart 24 11 08 10 46 42 702

 

Μας αξίζει το βραβείο καλύτερου ζωγράφου!

βρ1

βρ2