Την Παρασκευή 27/09 γιορτάστηκε η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.Ετσι λοιπόν μιλήσαμε για τα αθλήματα και τους αγαπημένους μας αθλητές.Μιλήσαμε για τους Ολυμπιακούς αγώνες και παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο των αθλητών που μας έκαναν περήφανους με τις διακρίσεις τους στους Ολυμπιακούς Αγώνες του Παρισιού.Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας άθλημα.

Επειτα υλοποιήσαμε αθλητικές δραστηριότητες στο χώρο του νηπιαγωγείου μας, ώστε να αναδειχθούν τα οφέλη   της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

Ο Τσέστερ ήρθε στην τάξη μας και αποφασίσαμε να παίξουμε ένα παιχνίδι με κάρτες ώστε να γνωριστούμε καλύτερα.Το κάθε παιδί μίλησε για τον εαυτό του και στην συνέχεια φτιάξαμε μια κατασκευή.

Τα ονόματα μπερδεύτηκαν και έτσι ο Τσέτσερ ζήτησε απο κάθε παιδί να βρεί το όνομα του.Στην συνέχεια φτιάξαμε τα ονόματα μας με καπάκια και μετρήσαμε πόσα γράμματα έχει το όνομα μας.

Φτιάξαμε μια κατασκευή με το αρχικό γράμμα

Γίναμε ρομποτάκια και αποκωδικοποιήσαμε την διαδρομή προς το αρχικό μας γράμμα

Τέλος στολίσαμε το αρχικό του ονόματος μας με όμορφα χρώματα.

Πρώτη εβδομάδα στο σχολείο και για να κάνουμε την προσαρμογή μας πιο εύκολη διαβάσαμε το παραμύθι ” Το φιλί στο χέρι” .Ο Τσέστερ είναι ένα ρακουν που δεν θέλει να αφήσει την μαμα του και να πάει στο σχολείο.Η μαμά χαρίζει στον Τσέστερ ένα φιλί- καρδουλα στο χέρι να τον συντροφεύει τις ώρες που θα είναι στο σχολείο.Στην συνέχεια αποφασίσαμε και εμείς να φτιάξουμε τα δικά μας χεράκια.

• Δωράκια καλωσορίσματος περίμεναν τους μαθητές μας την πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο.

Στην συνέχεια συστηθηκαμε και παίξαμε διάφορα παιχνίδια γνωριμίας.Ο Μιμο η μασκότ της τάξης ήρθε στην παρεούλα μας και ανέλαβε να βοηθήσει τα παιδιά να εξοικειωθούν με το περιβάλλον της αιθουσας.Ο Μιμο κρύφτηκε και τα παιδιά έπρεπε να τον βρουν .Έτσι ακολούθησαν τις οδηγίες που τους είχε αφήσει στις γωνιές της τάξης.Στο τέλος τα παιδιά έφτιαξαν μια ομαδική εργασία.

Στην συνέχεια θέσαμε τους κανόνες της τάξης.Στην τάξη ήρθαν η νεράιδα Ευγενία με τις ευγενικές λέξεις και μάγισσα Μπερδεψουαρ που μπερδεύει τα παιδιά και κάνουν σκανταλιές.Στο πάτωμα είχανε σκορπίσει κάρτες με θετικές και αρνητικές συμπεριφορές.Το κάθε παιδί έπρεπε να διαλέξει μια κάρτα και ανάλογα να την τοποθετήσει στην ομάδα της Νεράιδας Ευγενίας η της μάγισσας  Μπερδεψουαρ.

Διαβάσαμε το βιβλίο ‘Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε” και μιλήσαμε για την δύναμη που έχουν οι λέξεις να προκαλούν αρνητικά η θετικά συναισθηματα.Επειτα δημιουργήσαμε τα βάζα με τις ευγενικές λέξεις αφού αποφασίσαμε πως αυτές πρέπει να χρησιμοποιούμε(ευχαριστώ,παρακαλώ,καλημέρα, συγνώμη).Τέλος δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία που την ονομάσαμε ‘Ο κήπος με τις ευγενικές λεξεις’.

Το παιχνίδι δεν έλειπε από τις δράσεις μας .Έτσι λοιπόν παίξαμε διάφορα παιχνίδια δεσίματος της ομάδας.

Στο τέλος τραβήξαμε αναμνηστικές φωτογραφίες.

Αγαπητοί γονείς

Ο Αγιασμός για την νέα σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτέμβριου και ώρα 8.45 π.μ. στον αύλειο χώρο του σχολείου.Καλη και δημιουργική σχολική χρονιά!

Το νηπιαγωγείο συμμετείχε στον πανελλήνιο διαγωνισμό φιλοζωιας που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας και κέρδισε συνολικά 3 βραβεία

1ο ατομικό βραβείο στην κατηγορία ζωγραφική

1ο ατομικό βραβείο στην κατηγορία κολάζ

3ο ομαδικό βραβείο στην κατηγορία κολάζ.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον online Μαραθώνιο του 2ου Φεστιβάλ STEM και εκπαιδευτικής ρομποτικής για την προσχολική ηλικία και κέρδισε το βραβείο “Συνδυαστικής Σκέψης” . Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!

Με αφορμή του Πάσχα μιλήσαμε για την ιστορία της Σταύρωσης και της Ανάστασης του Χριστού.Διαβάσαμε διάφορα βιβλία σχετικά με την ιστορία του Πάσχα και είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο.Τα παιδιά μίλησαν για τις δικές τους εμπειρίες.

Ξεκινήσαμε με την ιστορία της Ανάστασης του Λαζάρου ,συνεχίσαμε με την Κυριακή των Βαΐων.Από την Κυριακή των Βαΐων αρχίζει ουσιαστικά η λεγόμενη Μεγάλη Εβδομάδα.Ονομάζεται Μεγάλη γιατί τότε έγιναν πολύ σημαντικά γεγονότα για τα οποία μιλήσαμε αναλυτικά και τα παιδιά έβαλαν σε χρονολογική σειρά τα γεγονότα.

Στην συνέχεια αναφερθήκαμε στα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα και τι συνηθίζουμε να κάνουμε καθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδας και έτσι φτιάξαμε ένα βιβλιαράκι με τα έθιμα (Μεγάλη Πέμπτη βάφουμε τα αυγά,Μεγάλη Παρασκευή γίνεται η περιφορά του Επιταφίου,Μεγάλο Σάββατο η Ανάσταση του Χριστού,Κυριακή του Πάσχα σουβλίζουμε αρνί).

Βάψαμε αυγά και φτιάξαμε αυγά απο φελιζολ

Μιλήσαμε για τις λαμπάδες που μας φέρνει ο νονός και φτιάξαμε την δική μας.

Φτιάξαμε μια κάρτα για να ευχηθούμε στους αγαπημένους μας Καλό Πάσχα

Μιλήσαμε για τα λουλούδια του Πάσχα (Πασχαλιά-Κρίνος-Παπαρούνα).

Φτιάξαμε καλαθάκια ώστε να βάλουμε μέσα τα κόκκινα αυγά που βάψαμε

Δημιουργήσαμε αυγοθήκες για τα αυγά μας

Στο πλαίσιο του προγράμματος κυκλοφοριακής αγωγής “Είμαι παιδί προσεκτικό,το φανάρι πάντα το κοιτώ” επισκέφτηκε το σχολείο μας εκπρόσωπος της τροχαίας .Ο κύριος Γιώβης ενημέρωσε τα νήπια για θέματα κυκλοφοριακής αγωγής ,έλυσε απορίες και απάντησε στις ερωτήσεις μας.Ευχαριστούμε θερμά για την πολύ όμορφη παρουσίαση!

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν στην ανοικτή διαδικτυακή Δράση του Ειδικού Νηπιαγωγείου Αμυνταίου με τίτλο «Φοράω μπλε για τον αυτισμό», με το μήνυμα «Ας αγκαλιαστούμε και ας παίξουμε ΜΑΖΙ».