Στο πλαίσιο του προγράμματος “Σεισμός,σεισμός μη σε πιάνει πανικός” που υλοποιεί η σχολική μονάδα ,μας επισκέφτηκε ο υπεύθυνος πολιτικής προστασίας του Δήμου Αμυνταίου κ.Αποστολος Θεοδώρου.Ο κύριος Θεοδώρου ενημέρωσε τα παιδιά για τους τρόπους πρόληψης και προστασίας σε περίπτωση σεισμού.Ευχαριστούμε πολύ!
Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργανώνουν για έβδομη συνεχή χρονιά ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον/στην εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.
Στον φετινό Μαραθώνιο καλούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες να γνωρίσουν τα βιβλία και τους ήρωες της πολυβραβευμένης, υποψήφιας για το Διεθνές Βραβείο Άντερσεν 2024, Αγγελικής Δαρλάση. Η Αγγελική Δαρλάση, κορυφαία συγγραφέας παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας, δεν χρειάζεται ιδιαίτερες συστάσεις. Τα βιβλία της, πολλά από τα οποία έχουν βραβευτεί, έχουν αγαπηθεί από μικρά και μεγάλα παιδιά, και θα μπορούσαν να θεωρηθούν σύγχρονα κλασικά. Βιβλία τρυφερά, που μιλούν για διαχρονικές αξίες, για την Ιστορία, για ανθρώπους που έγραψαν τη δική τους ιστορία ή για άλλους που, αν υπήρχαν πραγματικά, θα έγραφαν ιστορία.
Στόχοι του προγράμματος
Στην τάξη θα διαβαστούν τρία βιβλία της Αγγελικής Δαρλάση και στην συνέχεια τα παιδιά θα συμπληρώσουν φύλλα δραστηριοτήτων τα οποία θα συγκεντρωθούν και θα αποσταλλούν στις εκδόσεις Μεταίχμιο.
Τα βιβλία που θα επεξεργαστούμε είναι:
-H Αλίκη στην χώρα των θαυμάτων
-Το παιδί και το άγαλμα του Αντερσεν
-Η Ελιά
Οι άνθρωποι που κατοικούν στη γη δεν είναι ίδιοι. Είναι διαφορετικοί μεταξύ τους. Έχουν όλοι όμως τις ίδιες ανάγκες και τα ίδια δικαιώματα.Μιλήσαμε για τους ανθρώπους που κατοικούν στις ηπείρους της Γης.Αναφερθήκαμε στους Κινέζους,τους Ινδιάνους,τους Αφρικανούς και τους Εσκιμώους ,τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους και τα δικαιώματα τους.
Στόχος του προγράμματος είναι η πολύπλευρη ενημέρωση και εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα φυσικών κινδύνων και καταστροφών ώστε να γνωρίζουν τα φυσικά φαινόμενα και να είναι προετοιμασμένοι να τα διαχειριστουν.
Ασχοληθήκαμε με την Γη και την δομή της.Φτιάξαμε μια κατασκευή και το εσωτερικό της Γης με πλαστελίνη.
Μιλήσαμε για τα Ηφαίστεια.Τι είναι,πως δημιουργούνται,διαβάσαμε βιβλία ,φτιάξαμε ένα ηφαίστειο και κάναμε πείραμα έκρηξης με μαγειρική σόδα και ξύδι.Μάθαμε το Η του Ηφαιστείου
Μιλήσαμε για τις λιθοσφαιρικές πλάκες της Γης και πραγματοποιήσαμε ένα παιχνίδι για να κατανοήσουν τα παιδιά την κίνηση των λιθοσφαιρικών πλακών και την δημιουργία σεισμών.Τέλος πάνω σε έναν χάρτη της Γης φτιάξαμε με πλαστελίνη τις λιθοσφαιρικές πλάκες.
Αναφερθήκαμε στις ενέργειες που κάνουμε ώστε να είμαστε προετοιμασμένοι δε περίπτωση σεισμού.Τι κάνω πριν τον σεισμό (ενημερώνομαι,προετοιμάζω βαλιτσακι έκτακτης ανάγκης,δεν τοποθετώ βαριά αντικείμενα σε ψηλά ράφια κ.α) κατά την διάρκεια του σεισμού(μπαίνω κάτω από τραπέζι,δεν βγαίνω σε μπαλκόνι κ.α,) και μετά τον σεισμό( κατεβαίνω από τις σκάλες,πηγαίνω σε ένα ανοιχτό μέρος ).Φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα για τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν.
Έπειτα μιλήσαμε για το βαλιτσακι έκτακτης αναγκης- τι είναι και ποια πράγματα πρέπει να βάλουμε μεσα(επιδέσμους,φακό,νερό,σφυρίχτρα κ.α.) Μετά κάθε παιδί έφτιαξε με χαρτόνι το δικό του βαλιτσακι έκτακτης ανάγκης.
Η επόμενη δράση αφορούσε την εκμάθηση των τηλεφωνικών αριθμών έκτακτης ανάγκης ( Αστυνομία,ΕΚΑΒ,Πυροσβεστικη).
Έπειτα μιλήσαμε για το επάγγελμα του σεισμολόγου ,για τον σεισμογράφο και πως μετράμε τους Σεισμούς( κλίμακα Richter).Κάναμε πειράματα με τον αυτοσχέδιο σεισμογράφο μας και καταγράψαμε τις παρατηρήσεις μας.
Μιλήσαμε για τον μύθο του Εγκέλαδου.Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν πως ο Εγκέλαδος ήταν ένας γίγαντας που η θέα Αθηνά είχε φυλακίσει κατω από την Αίτνα.Ετσι λοιπόν πίστευαν πως όταν ο Εγκέλαδος προσπαθούσε να απελευθερωθεί γινόταν σεισμός Δραματοποιησαμε τον μύθο του Εγκέλαδου ,τον ζωγραφισαμε και κάνανε μια ομαδική εργασία .
Τέλος πράγματοποιησαμε άσκηση σεισμού.
2026 ..Νεα χρονιά,νέοι στόχοι…Κόψαμε όπως κάθε χρόνο την βασιλόπιτα μας η οποία ήταν μια προσφορά τους Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων .Ευχαριστούμε απο καρδιάς τον Σύλλογο για την βασιλόπιτα και τα δώρα που προσέφερε σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.Τυχερή της βασιλόπιτας ήταν η Δήμητρα.Και του χρόνου με υγεία!!
Τρεις Ιεράρχες ονομάζονται τρεις Αγιοι της Ορθόδοξης Χριστιανικής πίστης, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος ,ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός.Η εκκλησία τιμάει την μνήμη τους κάθε χρόνο στις 30 Ιανουαρίου.
Εμείς τους τιμήσαμε με εκκλησιασμό και διάφορες δράσεις στην σχολική τάξη.(Μιλήσαμε για την ζωή και το έργο τους ,διαβάσαμε σχετικά βιβλία και φτιάξαμε κατασκευές).
Έξω πέφτει χιόνι κι είναι παγωνιά
κι όλοι μαζευτήκαν στη ζεστή γωνιά.
Άσπρισαν οι δρόμοι, στρώθηκε η αυλή
κι ο βοριάς σφυρίζει, τώρα πιο πολύ.
Χάρης Σακελλαρίου
Ηρθε ο χειμώνας και μιλήσαμε για την εποχή και τα χαρακτηριστικά της.Αναφερθήκαμε στην χειμέρια νάρκη,στα ρούχα του χειμώνα,στα μέσα θέρμανσης ,στα φρούτα καθώς και στα χειμερινά αθλήματα.Διαβάσαμε σχετικά βιβλία και είδαμε εποπτικό υλικό.Φτιάξαμε κατασκευές και συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας
Στις 23 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.Τα παιδιά παρουσίασαν στους γονείς τους το έργο “Οι καλικάντζαροι στο ζαχαροπλαστείο”.Στην συνέχεια μας επισκέφτηκε ο Αγιος Βασίλης ο οποίος μοίρασε δώρα στα παιδάκια.Ευχαριστούμε από καρδιάς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων ο οποίος είχε ετοιμάσει έναν υπέροχο μπουφέ!
Η αγαπημένη γιορτή των παιδιών έφτασε και στο νηπιαγωγείο ξεκινήσαμε στολίζοντας το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας και την τάξη μας.Αρχικά μιλήσαμε για τον Δεκέμβριο και φτιάξαμε ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης ώστε να μετράμε τις μέρες ως τα Χριστούγεννα.Μιλήσαμε για την γέννηση του Χριστού,για τα έθιμα του δωδεκαημέρου και φτιάξαμε πολλές χριστουγεννιάτικες κατασκευές!
