ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΜΗΤΡΟΥΣΙΟΥ ΣΕΡΡΩΝ

Τα παιδία έχοντας καταλάβει το τι είναι η Γη…και πώς σχηματίστηκε ήρθε η ώρα να μάθουν πώς κινδυνεύει να καταστρέφει και πως εμείς μπορούμε να την προστατεύσουμε!!!

Αρχικά διαβάσαμε το βιβλίο:

Και μάθαμε με ποιους τρόπους κινδυνεύει η Γη μας να καταστραφεί!!! Τα παιδιά έπειτα παρακολούθησαν το πιο κάτω βίντεο με μεγάλη προσοχή!!!

Και είδαμε τα αποτελέσματα που έχουν οι ενέργειες των ανθρώπων και οι κακές τους συνήθειες πάνω στη Γη. Για να τις θυμηθούμε και μαζί να δούμε τις όμορφες ενέργειες παίξαμε ένα παιχνίδι με καρτέλες. Τα παιδιά διάλεγαν μι καρτέλα ο καθένας και την παρουσίαζαν στους φίλους τους τοποθετώντας τη κάτω από τη χαρούμενη ή την λυπημένη Γη.

Έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν μια ενέργεια που ευχαριστεί τη γη και μια που την κάνει να κλαίει!!!

Στη συνέχεια, τα παιδιά παρακολούθησαν το βίντεο με το μπλέ κάδο και έμαθαν για την ανακύκλωση και το ποσό σημαντική είναι!!!

Παρατηρήσαμε με τα παιδιά τα ανακυκλώσιμα υλικά που έφεραν απ’ το σπίτι και ανακαλύψαμε πάνω τους το σύμβολο της ανακύκλωσης

Με χαρά μάθαμε το τραγουδάκι της σωτηρίας του πλανήτη και το χορέψαμε χέρι – χέρι!!!!

Αργότερα βάψαμε το σύμβολο της ανακύκλωσης και παίξαμε ένα τρέλα διασκεδαστικό παιχνίδι!!! Τα παιδιά χωρισμένα σε δυο ομάδες μετέφεραν ανακυκλώσιμα υλικά χέρι με χέρι με σκοπό να γεμίσουν το καλάθι της ανακύκλωσης. Οποία ομάδα μετέφερε τα ανακυκλώσιμα υλικά της πρώτη ήταν η νικήτρια!!!

Με αφορμή τη λέξη κάδος μάθαμε το γράμμα “Κ,κ”.

Με μια όμορφη κατασκευή αγαπήσαμε τη Γη μας και την αγκαλιάσαμε με τα χέρια μας προστατεύοντας την.

Τέλος, κλείσαμε το θέμα της προστασίας της Γης με μια όμορφη δράση: Καθαρισμός της πλατείας του χωριού!!! Τα παιδιά έβαλαν γαντακια, πήραν σακούλες και καθάρισαν από σκουπίδια την όμορφη πλατεία μας.

Aφού τελειώσαμε το θεματικό project πλανητών και του ηλιακού μας συστήματος…τα παιδιά ψήφισαν τον αγαπημένο τους πλανήτη. Τις περισσότερες ψήφους συγκέντρωσε η Γη μας, για αυτό και αποφασίσαμε να τη γνωρίσουμε λίγο καλύτερα!!!

Είδαμε αυτό το βίντεο και την παρατηρήσαμε πιο προσεκτικά. Συζητήσαμε για το τι υπάρχει στη γη μας και προσπαθήσαμε να το αναλύσουμε!!!

Έπειτα είδαμε το πιο κάτω βίντεο:

Για το πως δημιουργήθηκε η γη εξηγώντας το με πολύ απλά λόγια. Για να γίνει πιο κατανοητό μας βοήθησε ένα αυγό, λίγες χρωματιστές πλαστελίνες και ένα πορτοκάλι 🍊!!!!

Μάθαμε τα στρώματα της Γης και προσπαθήσαμε να τα αποτυπώσουμε στο χαρτί!!!

Από τη λέξη στρώματα μάθαμε το γράμμα “Σ-σ-ς”!!!

Ζωγραφισαμε τα στρώματα της γης και φτιάξαμε μια υπέροχη κατασκευή.

Αλλά μάθαμε να γράφουμε και το όνομα της Γης!!!

Στη συνέχεια με πολλές παρατήρησης στο έδαφος της γης μάθαμε να αναγνωρίζουμε κάποια στοιχεία μορφολογίας της Γης.

Και… φτιάξαμε το δικό μας ηφαίστειο 🌋🌋!!!! Τα παιδιά το βοήθησαν να εκραγεί!!!!

Χρησιμοποιήσαμε κόκκινη μπογιά, σόδα και ξύδι!!!

Έπειτα, η Γη μας, μας βοήθησε να μάθουμε τον αριθμό 6, με ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με ζευγάρια!!!

Τέλος, κλείσαμε τη βδομάδα μας με μια ομαδική κατασκευή!!!

Στόχος μας, να κάνουμε πιο πράσινη και πιο όμορφη τη Γη που αγαπάμε!!!

Οι ώρες προσέλευσης για νέες εγγραφές στο Νηπιαγωγείο είναι 09.00π.μ. με 11.00π.μ..

Παρακαλούμε να έχετε μαζί σας το Βιβλιάριο Υγείας του παιδιού.

Πληροφορίες στο τηλ. 2321075720

Ευχαριστούμε τη Library4all για τα βιβλία που πρόσφερε στο Νηπιαγωγείο Άνω Μητρουσίου, με τα οποία εμπλουτίστηκε η βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας!

Λήψη αρχείου

ΕΞΕ – 21380_2024 Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25

Λήψη αρχείου

Αρχίσαμε με το γράμμα Α, γράψαμε προσεκτικά και τι σχηματίσαμε σε μια όμορφη εργασία!!!

Τα παιδιά σκέφτηκαν τι ερωτήσεις θα ήθελα να κάνουν σε ένα αστροναύτη αν τον έβλεπαν από κοντά. Έτσι, παρακολουθήσαμε κάποια βίντεο που δημιουργήθηκαν απ’ τους ίδιους τους αστροναύτες απαντώντας τις ερωτήσεις μας.

Μια απ’ τις ερωτήσεις των παιδιών ήταν αν το διάστημα είναι μεγάλο και ποιους πλανήτες έχουν επισκεφθεί!!!

Μάθαμε για την πρώτη επίσκεψη στο φεγγάρι !!! Και προσπαθήσαμε να το αναπαραστήσουμε με μια κατασκευή με μείγμα αστερόσκονης (αλεύρι), νερού και κόλλας!!!

Έπειτα, μετρήσαμε φεγγαρόπετρες… και γνωρίσαμε τον αριθμό 6!!!

Γνωρίσαμε το φεγγάρι και μάθαμε πως διαμορφώθηκε το έδαφος του ( πτώσεις αστεροειδών και κομητών στην επιφάνεια του). Στη δική μας περίπτωση ήταν μικρές μπαλίτσες σε διάφορα μεγέθη, τα οποία έπεφταν σε ελεύθερη πτώση σε ένα στρογγυλό ταψί με αλεύρι!!!😅

Και μάθαμε τα μεγέθη μεγάλο μεσαίο μικρό με την αφή, αφού βάλαμε τα γάντια του αστροναύτη και με κλειστά μάτια αναγνωρίσαμε τα μεγέθη!!

Στη συνέχεια, είδαμε το εκπαιδευτικό βίντεο με θέμα οι πλανήτες και μάθαμε τα ονόματα τους, τη σειρά που έχουν σε σχέση με τον ήλιο αλλά και διαφορές πληροφορίες για αυτούς

Ακούσαμε και μάθαμε το τραγουδάκι: ” Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου”

Και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία

Τέλος, κλείσαμε το θέμα μας με μια ατομική εργασία με θέμα ” Ταξίδι στο διάστημα” με ανακυκλώσιμα υλικά!!!

Blog – Νηπιαγωγείο Άνω Μητρουσίου ” Θρακιώτικη παράδοση” για συμμετοχή στον 8ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο «Ελληνισμός της Ανατολής: Πόντος, Μικρασία, Θράκη…» https://fotini1.blogspot.com/

Αφήγηση λαϊκών παραμυθιών από την Ανθή Θάνου και τον Αλέξανδρο Μακρή στο Νηπιαγωγείο Άνω Μητρουσίου, σε συνεργασία με τις Α’ και Β’ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Άνω Μητρουσίου.Οι συντελεστές κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και πέτυχαν την ενεργό συμμετοχή τους!!

Το θέμα αυτό είχε διάρκεια δύο βδομάδων.
Αρχικά τα παιδιά με την επιστροφή τους απ’τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές παρατήρησαν τις μεγάλες αλλαγές του καιρού και με χαρά έβλεπαν τα πρωινά την πάχνη που σκέπαζε όλη την έκταση της αυλής μας.

Έπειτα, παρατηρήσαμε την αλλαγή και στα ρούχα μας….

Ξεχωρίσαμε χειμωνιάτικα και καλοκαιρινά ρούχα.

Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στις αντίθετες έννοιες κρύο – ζεστή και εξηγήσαμε πώς τις διακρίνουμε – μετράμε, κάνοντας αναφορά στο όργανο μέτρησης, το θερμόμετρο.

Χωρίσαμε σε δύο ομάδες εικόνες που εμπεριέχουν ζεστή και κρύο δείχνοντας τη διαφορά της θερμοκρασίας στο θερμόμετρο.

Τα παιδιά έκαναν το ίδιο και σε ατομικές εργασίες.

Είδαμε το εκπαιδευτικό βίντεο για τη χρησιμότητα του θερμομέτρου στη ζωή μας. Και τραγουδήσαμε όλοι μαζί τα τραγούδια.

Μελετήσαμε την γη και καταλάβαμε πως γίνεται να έχουμε κρύο και πως ζεστή.

Με τη βοήθεια των καιρικών φαινομένων κάναμε εισαγωγή του αριθμού 5!!!

Κάναμε πειράματα που σχετίζονται τη θερμοκρασία:

Κάναμε ένα αερόστατο

Και φτιάξαμε αυτοσχέδιο θερμόμετρο!!!

Αλλά και κατασκευάσαμε χάρτινα χαρούμενα θερμόμετρα!!!

Γνωρίσαμε το γράμμα Θ-θ, απ’ το θερμόμετρο και προσπαθήσαμε να εξασκήσουμε το χέρι μας στη γραφή του.

Διαβάσαμε το βιβλίο του ήλιου και είδαμε πόσο σημαντικός είναι για μας τους ανθρώπους αλλά και για το πως επηρεάζει τις καιρικές αλλαγές.

Γυρνώντας τη Γη και με αναπαράσταση δώσαμε στα παιδιά να καταλάβουν την έννοια της εναλλαγής των εποχών. Διαβάσαμε ένα όμορφο βιβλίο με εικόνες και παίζαμε με εικόνες από τις 4 εποχές.

Είδαμε την ιστορία του Βορείου ανέμου και του ήλιου και το δραματοποιήσαμε!!!

Μελετήσαμε τα καιρικά φαινόμενα, τα ονομάσαμε και τα είδαμε να συμβαίνουν σε πραγματικό χρόνο μέσα από βίντεο.

Παρακολουθήσαμε ένα δελτίο καιρού και παίξαμε τους μετεωρολόγους!!!

Επίσης, κάναμε μια αναδρομή στο παρελθόν και είδαμε πως προέβλεπαν τον καιρό οι προ- προ παππούδες μας!!! Η λεπτομέρεια της παρατήρησης των ζώων και των συμπεριφορών τους σε σχέση με τα καιρικά φαινόμενα μας εξέπληξε ευχάριστα!!!

Κλείσαμε το θέμα μας με μια πολύ όμορφη κατασκευή η οποία θα βοηθήσει τα παιδιά να καταγράφουν τον καιρό και στο σπίτι τους.

…Μόνο αύρα τα λίγαααααα….!!!