ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ 2. ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ «Ενδυνάμωση. Συνεργασία. Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη Βία πριν εμφανιστεί»

Η πρωτογενής πρόληψη εκδήλωσης περιστατικών βίας και η καλλιέργεια της συναισθηματικής ανάπτυξης, με ιδιαίτερη έμφαση στην εξοικείωση-αποδοχή του «άλλου» είναι ο πυρήνας του συγκεκριμένου εργαστηρίου. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες, τα παιδιά δυναμώνουν ως άτομα, αλλά και ως μέλη ομάδας που μεταξύ τους έχουν κοινά στοιχεία. Σημαντικό ρόλο παίζει το να αντιληφθεί το κάθε παιδί τη μοναδικότητά του, αλλά ταυτόχρονα και την ανάγκη του «ανήκειν» σε μία ομάδα, με τα μέλη της οποίας το ενώνουν κοινά στοιχεία. Η συγκρότηση της ατομικής, αλλά και της συλλογικής ταυτότητας, ωθεί τα παιδιά στο να ανακαλύψουν κοινά και διαφορετικά χαρακτηριστικά. Μιλώντας για τον εαυτό του το κάθε παιδί, ανακαλύπτει πτυχές του που δε γνωρίζει και νιώθει περήφανο για αυτές. Αναδύεται η ξεχωριστή αξία του και ενισχύεται η αυτοεκτίμησή του.

Τα παιδιά μοιράστηκαν τον τρόπο που τα κάνει να νιώσουν πιο δυνατά με στόχο να πιστέψουν περισσότερο στον εαυτό τους, ώστε αυτά τα «όπλα» να είναι η ασπίδα προστασίας τους, σε περίπτωση που κάποιος/α θελήσει να τα εκφοβίσει. Οι δραστηριότητες ενσυναίσθησης «φέρνουν» τα παιδιά σε επαφή με το διαφορετικό προφορικό λόγο, τη διαφορετική γραφή, το διαφορετικό τρόπο
επικοινωνίας. Συναισθάνονται τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν όσα άτομα δεν μιλούν την ίδια γλώσσα με αυτά. Προσπαθούν να επιλύσουν προβλήματα περιστατικών βίας και προτείνουν τρόπους αντιμετώπισης-αντίδρασης.

Ακολουθούν φωτογραφίες από τις ποικίλες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας και βοήθησαν τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και να καλλιεργήσουν δεξιότητες προστασίας.

20251117 143557 20251119 121850 20251119 121900 20251119 12191120251118 100507 20251126 093605 20251126 09361220251128 09083320251128 090931

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ 1. Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου «Γνωρίζω το σώμα μου», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο των 5 αισθήσεων, ανακαλύπτοντας πώς το σώμα μας μάς βοηθά να αντιλαμβανόμαστε και να κατανοούμε τον κόσμο γύρω μας.

Μέσα από παιχνίδια, πειραματισμούς και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν:
• Την όραση, παρατηρώντας εικόνες, χρώματα και σκιές.
• Την ακοή, ακούγοντας ήχους της φύσης, μουσικά όργανα και «μυστικούς» θορύβους.
• Την αφή, αγγίζοντας υλικά με διαφορετικές υφές — μαλακά, τραχιά, κρύα, ζεστά. Μιλήσαμε και για όλα αυτά που κάνουν τα χέρια μας, όμορφα και άσχημα…
• Την όσφρηση, μυρίζοντας αρώματα και αναγνωρίζοντας ευχάριστες και δυσάρεστες μυρωδιές.
• Τη γεύση, δοκιμάζοντας γλυκές, ξινές και αλμυρές γεύσεις.

Μέσα από αυτό το παιχνίδι ανακάλυψης, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πως κάθε αίσθηση είναι μοναδική και σημαντική, αλλά όλες μαζί συνεργάζονται για να μας βοηθήσουν να γνωρίσουμε καλύτερα τον εαυτό μας και το περιβάλλον μας.

20251124 11370120251125 11111620251125 11112620251121 10174520251121 10174920251121 10175920251121 102017

Στη συνέχεια, εστιάσαμε στο πεπτικό σύστημα. Μέσα από συζήτηση, εικόνες και απλό λόγο, τα παιδιά γνώρισαν τη διαδρομή της τροφής στο σώμα μας και έμαθαν ποια είναι τα βασικά όργανα που συμμετέχουν στη διαδικασία της πέψης. Μιλήσαμε για το στόμα, το στομάχι και τα έντερα, καθώς και για τη σημασία της σωστής διατροφής για την υγεία μας. Ακολούθησε και ψυχοκινητικό παιχνίδι για το ταξίδι της τροφής.

4c1ff8b4 b4de 4530 beb9 eb68ef0cbbba 30a5a479 d9af 460d 8ab7 3a7c2d77eb46 333d4c17 05f8 4fad 97d5 a8ac34538914 dd4c5e26 3a3c 410d adcb d4799f2a7c96 e8a9885c 3c71 4ade a0ca 622a6568aa0a e954d9cb 2955 4a1f bf99 1c0da83a032b

Αφού κατανοήσαμε τη λειτουργία τους, τα παιδιά ζωγράφισαν τα κύρια όργανα του σώματος πάνω στο χαρτί του μέτρου, τοποθετώντας τα στη σωστή θέση. Η ομαδική αυτή εργασία ενίσχυσε τη συνεργασία, την παρατήρηση και την έκφραση, ενώ ταυτόχρονα μετέτρεψε τη μάθηση σε μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία.