“Έχεις τα πινέλα, έχεις τα χρώματα, ζωγράφισε τον παράδεισο και μπες μέσα.” - Νίκος Καζαντζάκης

Εικόνα κεφαλίδας ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΦΙΘΕΑΣ-ΠΕΤΑ

Κατηγορία: ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Αυτές τις μέρες γινόμαστε κι εμείς οι φοιτητές της εξέγερσης της 17ης Νοέμβρη 1973.

Χρειαζόμαστε όμως υλικό που το αναζητήσαμε στο διαδίκτυο αλλά και πράγματα που θα στολίσουν το σκηνικό μας!!!

Έτσι, ξεκινήσαμε την κατασκευή τους.

Αρχικά διαβάσαμε τα βιβλία ” Η Τενεκαδούπολη”, “Το Δάσος” και “Η κυρά Δημοκρατία”.

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε απεικονίζοντας αυτά που σημαίνουν για εμάς η δημοκρατία, η ελευθερία, η ειρήνη, η δικαιοσύνη και τα συναισθήματα που μας προκαλεί η εξέγερση του Πολυτεχνείου. Το πρώτο φυσικά ήταν ……………………………………..

Οι ΕΚΛΟΓΕΣ!!! Αποφασίσαμε να κάνουμε εκλογές και να ψηφίσουμε τον αγαπημένο μας ήρωα από το βιβλίο “Η Τενεκεδούπολη”.

Αρχικά φτιάξαμε τα ψηφοδέλτια, το παραβάν, την κάλπη και αφού ψηφίσαμε καταγράψαμε τους σταυρούς!!!

 

Ακολούθησαν οι κατασκευές μας για το σκηνικό μας και όχι μόνο!!!

 

 

 

 

6ο και 7ο Εργαστήριο 1ου Θεματικού κύκλου: «Δημοκρατία ή Δικτατορία;»

6ο και 7ο Εργαστήριο του 1ου Θεματικού κύκλου «Ζω καλύτερα- Ευ ζην», Υποθεματική Αυτομέριμνα

 με τίτλο «Δημοκρατία ή Δικτατορία; » και  προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

    Να συμμετέχουν οι μαθητές ενεργά ως υπεύθυνοι πολίτες σε αποφάσεις που αφορούν την ποιότητα της ζωής τους, να σέβονται τις διαφορετικές απόψεις, να κατανοήσουν έννοιες όπως: ειρήνη, δημοκρατία, ελευθερία και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία τους για το άτομο και την κοινωνία.

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου διαβάζουμε τα βιβλία «Ντενεκεδούπολη» και  «Η κα Δημοκρατία» και μιλάμε για την έννοια της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας. Οι μαθητές καλούνται να εκφραστούν και να μιλήσουν για τα κίνητρα, τις κρίσεις και τη δράση των ηρώων των βιβλίων, ενώ η εκπαιδευτικός  προβάλλει την έννοια του ενεργού πολίτη. Οι απαντήσεις τους καταγράφονται και αποτελούν έναυσμα για τη επόμενη δραστηριότητα μας.

Δραματοποίηση  των παραπάνω βιβλίων με μάσκες κατασκευασμένες από  τα ίδια τα παιδιά βάζοντας τη φαντασία τους και τη δημιουργικότητά τους  και χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά που πάντα συλλέγουμε στο σχολείο μας!

Τα όσα συζητάμε και καταγράφουμε παραπάνω,  μας οδήγησαν εύκολα σε εκλογές στην τάξη μας για το αγαπημένο μας παιχνίδι με Δημοκρατικό τρόπο. Τα παιδιά ανέλαβαν την οργάνωση για την διενέργεια των εκλογών. Κάλπη με ανακυκλώσιμα υλικά, ψηφοδέλτια, υποψηφιότητες, παραβάν και έτοιμοι!

Μέσα από τους πίνακες του Γαΐτη μαθαίνουμε για τη δικτατορία στην Ελλάδα,το πώς ένιωθαν οι άνθρωποι και πώς μεταφέρθηκε η ιδέα της ελευθερίας.

Πηγή: www.popi-it.gr/giortes/politexnio/pinakes-biblio-gaitis/

Ζητήσαμε από τους μαθητές  μας, να «ελευθερώσουν» τους άκαμπτους και άβουλους ανθρώπους της δικτατορίας. Ρουτίνα σκέψης νου.

Τέλος οι μαθητές κατασκευάζουν και αποτυπώνουν στο χαρτί τα δικά τους έργα με διάφορες τεχνικές, γράφοντας το σύνθημα:

ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση