ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΦΙΩΝ

Τα φρούτα και στην αγγλική γλώσσα!

Ο απολογισμός του 2ου Θεματικού Κύκλου Ζω καλύτερα – Ευ ζην: Υγεία: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια ήταν εξαιρετικά θετικός και τα αποτελέσματά του ιδιαιτέρως σημαντικά.

Με την ολοκλήρωση του παραπάνω Θεματικού Κύκλου η πλειονότητα των μαθητών και των μαθητριών (σχεδόν όλοι) άρχισαν να επιλέγουν υγιεινές τροφές και να τις εντάσσουν στην καθημερινή τους διατροφή, στο πλαίσιο του δεκατιανού στο νηπιαγωγείο. Κάθε φορά που επέλεγαν να φέρουν στο σχολείο ένα υγιεινό δεκατιανό λάμβαναν ως επιβράβευση ένα αυτοκόλλητο.

Η αλήθεια είναι πως υπήρχαν αρκετοί μαθητές/μαθήτριες που επέλεγαν υγιεινές τροφές ως δεκατιανό στο νηπιαγωγείο από την αρχή του διδακτικού έτους. Ωστόσο, υπήρχαν και κάποιοι μαθητές, οι οποίοι τρέφονταν αποκλειστικά με ανθυγιεινές τροφές. Μετά, όμως, από την πραγματοποίηση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του 2ου Θεματικού Κύκλου άρχισαν να φέρνουν συστηματικά στο σχολείο υγιεινά δεκατιανά (φρούτα, κουλούρι, σπιτικό τοστ, αυγόφετα κ.ά.).

Αξίζουν πολλά πολλά συγχαρητήρια στους μικρούς μου μαθητές και στις μικρές μαθήτριες!!!

Ολοκληρώνοντας τον 2ο Θεματικό Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την κυρία Σαμπιχά Σαλή, μητέρα του μικρού μαθητή μας Ριτβάν, η οποία αποδέχθηκε με μεγάλη χαρά την πρόσκλησή μας. Η κυρία Σαμπιχά Σαλή κατά τη διάρκεια ορισμένων Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του δεύτερου κύκλου μετέφραζε όσα ανέφερε η εκπαιδευτικός κυρία Χριστίνα Ξυδά, από την ελληνική γλώσσα στην τουρκική, με σκοπό να γίνει κατανοητή από τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Κυρία Σαμπιχά, σας ευχαριστούμε θερμά!

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

1η δραστηριότητα: Αντιστοίχιση υγιεινών και ανθυγιεινών τροφών.

2η δραστηριότητα: Βρες τις όμοιες τροφές.

3η δραστηριότητα: Τροφές που κάνουν καλό στα δόντια μας και τροφές που κάνουν κακό.

ΤΡΩΩ ΥΓΙΕΙΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΩ ΔΟΝΤΑΚΙΑ ΓΕΡΑ

1η δραστηριότητα: Προβολή εικόνων, οι οποίες αφορούν στην υγιεινή των δοντιών και εκπαιδευτικού video picou picou “Στοματική υγιεινή”.

2η δραστηριότητα: Μαθαίνω πως να βουρτσίζω σωστά τα δόντια μου.

3η δραστηριότητα: Ατομική κατασκευή δοντιού – μάσκας.

4η δραστηριότητα: Ομαδική κατασκευή “Χαρούμενο και λυπημένο δοντάκι”.

5η δραστηριότητα: Ατομική κατασκευή “Δόντι και Οδοντόβουρτσα”.

Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

1η δραστηριότητα: Προβολή video “Η Πυραμίδα των Τροφών”.

2η δραστηριότητα: Κατασκευή Πυραμίδας Μεσογειακής Διατροφής.

3η δραστηριότητα: Δημιουργία βιβλίου “Το Σπίτι της Καλής διατροφής: Οι πέντε βασικές ομάδες τροφών”.

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ

1η δραστηριότητα: Κατασκευή ψηφιακού puzzle, το οποίο έχει ως θέμα τα φρούτα.

2η δραστηριότητα: Δημιουργία αγαπημένων φρούτων των μαθητών και των μαθητριών από πλαστελίνη.

ΤΑ ΠΕΝΤΕ ΓΕΥΜΑΤΑ

1η δραστηριότητα: Προβληματισμός σχετικά με τις συνέπειες της ανθυγιεινής διατροφής.

2η δραστηριότητα: Προβολή εικόνων στον Η/Υ που αφορούν τις συνέπειες της ανθυγιεινής διατροφής (παχυσαρκία, καρδιακά προβλήματα κ.ά.).

3η δραστηριότητα: Φύλλο εργασίας: “Τα πέντε γεύματα – Δημιουργώ ένα υγιεινό πρωινό, δεκατιανό, απογευματινό και βραδινό φαγητό”.

ΥΓΙΕΙΝΕΣ – ΑΝΘΥΓΙΕΙΝΕΣ ΤΡΟΦΕΣ

1η δραστηριότητα: Συζήτηση και προβληματισμός σχετικά με το ποιες είναι υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές.

2η δραστηριότητα: Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη σχετικά με την υγιεινή διατροφή.

3η δραστηριότητα: Προβολή video “Τα δώρα της φύσης”.

4η δραστηριότητα: Παιχνίδι με τα στεφάνια: Παρουσιάζονται στους μαθητές και στις μαθήτριες διάφορες εικόνες που προβάλλουν υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες καλούνται να τοποθετήσουν στο αντίστοιχο στεφάνι τις σωστές τροφές (στο μπλε στεφάνι τοποθετούνται οι υγιεινές τροφές και στο κόκκινο οι ανθυγιεινές).

5η δραστηριότητα: Ομαδική κατασκευή: Υγιεινές – Ανθυγιεινές τροφές.

Αν και με μεγάλη καθυστέρηση… 2ος Θεματικός Κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Τα εργαστήρια Δεξιοτήτων του 2ου Θεματικού Κύκλου ξεκίνησαν στις 27 Ιανουαρίου 2022 και σχετίζονταν με τη Θεματική Ενότητα “Ζω καλύτερα Ευ ζην”.

Η υποθεματική που επιλέχθηκε εντοπίζεται στην περιοχή “Υγεία: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια”.

Ο τίτλος του προγράμματός μας είναι: “Τρέφομαι σωστά, ζω πολύ καλά!”.

Παρακάτω παρουσιάζεται το πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων του 2ου Θεματικού Κύκλου.

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Τα καύσιμά μας-η ενέργειά μας”.

1η δραστηριότητα: Οι μαθητές/μαθήτριες καλούνται να κινηθούν στο χώρο με συνοδεία μουσικής. Κάθε φορά που σταματάει η μουσική δίνονται παραγγέλματα από τη νηπιαγωγό, τα οποία σχετίζονται με την ενέργεια που μας δίνει η τροφή, π.χ. “είμαστε νηστικοί, περπατάμε αργά”, “έχουμε φάει πρωινό, περπατάμε γρήγορα” κ.ά. Έπειτα οι μαθητές και οι μαθήτριες συνεχίζουν την κίνησή τους χρησιμοποιώντας μιμήσεις, για παράδειγμα “τρώμε”, “σκουπίζουμε το στόμα ή τα ρούχα μας, γιατί λερωθήκαμε”, “βαρυστομαχιάσαμε” κ.τ.λ.

2η δραστηριότητα: Συζήτηση στον κύκλο και προβληματισμός σχετικά με το από πού αντλούν την τροφή τους τα ζώα, τα φυτά και ο άνθρωπος.

3η δραστηριότητα: Οι μαθητές και οι μαθήτριες ζωγραφίζουν το αγαπημένο τους πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό φαγητό (κατά το 1ο, 2ο, 3ο και 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων πραγματοποιήθηκε ταυτόχρονα με τη δια ζώσης και εξ αποστάσεως διδασκαλία).