ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑ
Επανάληψη των αριθμών 1 έως 5: Οι μαθητές/τριες μετράνε τους κύκλους στο σώμα του χιονάνθρωπου και γράφουν ή κολλάνε τον σωστό αριθμό (1 έως 5), σύμφωνα με τη μαθησιακή τους ετοιμότητα.
Επανάληψη των αριθμών 1 έως 5: Οι μαθητές/τριες μετράνε τους κύκλους στο σώμα του χιονάνθρωπου και γράφουν ή κολλάνε τον σωστό αριθμό (1 έως 5), σύμφωνα με τη μαθησιακή τους ετοιμότητα.
Γραφή των λέξεων ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ή ζωγραφική των WordArt γραμμάτων, τα οποία σχηματίζουν τις παραπάνω λέξεις, σύμφωνα με τη μαθησιακή ετοιμότητα των μαθητών/τριών.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες, ανάλογα με τη μαθησιακή ετοιμότητά τους, γράφουν το όνομά τους ή ζωγραφίζουν τα WordArt γράμματα, τα οποία σχηματίζουν το όνομά τους.
Διακόσμηση του αρχικού γράμματος του ονόματος του/της κάθε μαθητή/τριας, με βάση τα ενδιαφέροντά τους (κάποιοι/ες μαθητές/τριες χρωματίζουν με μαρκαδόρους και κάποιοι/ες χρησιμοποιούν τέμπερα).
Πατήστε επάνω στον σύνδεσμο για να παίξετε το παιχνίδι: https://learningapps.org/view28868181
Αντιστοίχισε το κάθε ρούχο με την εποχή που το φοράμε.
Για να μπορέσετε να παίξετε το παιχνίδι πατήστε επάνω στον υπερσύνδεσμο που ακολουθεί:
https://learningapps.org/view28865202
Μόλις ολοκληρώσετε το παιχνίδι πατήστε τον μπλε κύκλο που βρίσκεται κάτω δεξιά της οθόνης για να δείτε εάν οι απαντήσεις που δώσατε είναι σωστές ή εάν έγινε κάποιο λάθος.
Ενόψει της επικείμενης κακοκαιρίας (σύμφωνα με τους μετεωρολόγους) αποφασίσαμε να φτιάξουμε σκούφους και γάντια, προκειμένου να μας υπενθυμίζουν τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να ντυνόμαστε όταν έξω έχει πολύ κρύο! 😉
Στο πλαίσιο της εορτής των 3 Ιεραρχών μας δόθηκε η ευκαιρία να εορτάσουμε τα Ελληνικά Γράμματα και την Παιδεία, δημιουργώντας το Βιβλίο του Χειμώνα.