Σεισμός, σεισμός, μη σε πιάνει πανικός!

Δημοσιεύθηκε στις 18 Οκτωβρίου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΟΥ ΠΑΓΓΑΙΟΥ

Με αφορμή τον σεισμό που είχε γίνει ένα βράδυ, τα παιδιά εξέφρασαν στην παρεούλα τις απορίες τους. Τι είναι ο σεισμός; Πως δημιουργείται; Τι μπορούμε να κάνουμε για να προστατευτούμε;

Οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν είχαν σχέση με την εκπαίδευση των παιδιών για την προετοιμασία και αντίδραση σε σεισμούς (στόχος 4-Ποιοτική εκπαίδευση). Μάθαμε με ποιους τρόπους μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τον σεισμό (στόχος 9- Βιομηχανία, καινοτομία, υποδομές) και πως μπορούμε να μειώσουμε τις επιπτώσεις από τον σεισμό (στόχος 11- Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες).

Σε διάγραμμα KWLH (Τι ξέρω; Τι θέλω να μάθω, Τι έμαθα; Πως το έμαθα;) καταγράψαμε τι ξέρουν τα παιδιά σχετικά με τον σεισμό, τι θέλουν να μάθουν και καθόρισαν τις πηγές αναζήτησης πληροφοριών σχετικά με τα ερωτήματα τους.
Παρακολούθησαν και επεξεργάστηκαν βίντεο για τον σεισμό. Τι είναι ο σεισμός, πως δημιουργείται και πως μπορούμε να προστατευτούμε.
Η beebot μας έμαθε να προστατευόμαστε από τον σεισμό (συμμετοχή σε CodeWeek 2025).

Πραγματοποιήσαμε πειράματα για την ανθεκτικότητα υλικών.
Διαβάσαμε το ελληνικό μύθο για τον Εγκέλαδο, τον αναπαραστήσαμε και ζωγραφίσαμε τον Εγκέλαδο όπως τον φανταζόμαστε.

Παρακολουθήσαμε σε ειδική σελίδα τον χάρτη των σεισμών, τα χρώματα, τις τοποθεσίες που γίνεται και την ένταση αυτών.
Φτιάξαμε σεισμογραφήματα.
Παίξαμε το παιχνίδι των αινιγμάτων, όπου η κάθε λύση ήταν αντικείμενα του σακίδιου σεισμού.

Φτιάξαμε το δικό μας σακίδιο σεισμού.
Μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης.
Παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια στο φωτόδεντρο (https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6761) και στην σελίδα του ΟΑΣΠ (https://kids.oasp.gr)

Γίναμε επιτροπή ελέγχου κτιρίων και ελέγξαμε ποια κτίρια πρέπει να παραμείνουν κλειστά, ποια κτίρια χρειάζονται μερική επισκευή και ποια είναι κατοικήσιμα.

Είχαμε την χαρά να γνωρίσουμε μέσω Webex την κυρία Κατερίνα, η οποία ζει στην Λέσβο και έχει ζήσει τον καταστροφικό σεισμό που έγινε στην Βρίσα στις 12 Ιουνίου 2017. Μοιράστηκε μαζί μας όλα αυτά που έζησε, είδε και ένιωσε.

Τα παιδιά δημιούργησαν ένα βιβλίο με τις εντυπώσεις τους από την συζήτηση με την κυρία Κατερίνα και στο εξώφυλλο ζωγράφισαν την Βρίσα όπως θα θέλανε να είναι τώρα.

https://www.storyjumper.com/book/read/185081431/—————

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Το ψηφιακό βιβλίο εστάλη στην ίδια, η οποία το μοιράστηκε με τους φίλους της σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Στο νηπιαγωγείο μας φιλοξενήσαμε τον κύριο Λευτέρη Λύρατζη, μέλος της Ελληνικής Ομάδας Διάσωσης Καβάλας. Ο κύριος Λευτέρης μίλησε με τα παιδιά, τους ανέφερε τον ρόλο του φορέα, την αξία του εθελοντισμού, και του ενεργού πολίτη. Επίσης, μας έδειξε τι κάνουμε σε περίπτωση σεισμού. Πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού σε συνεργασία με τον Βρεφονηπιακό Σταθμό Παλαιοχωρίου. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με όλα αυτά που τους είπε ο κύριος Λευτέρης και του παρέδωσαν ένα δώρο για να μας θυμάται.

Ευχαριστήρια επιστολή

Δημοσιεύθηκε στις 15 Οκτωβρίου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΟΥ ΠΑΓΓΑΙΟΥ

Ευχαριστούμε τους γονείς του νηπιαγωγείου που χάρισαν στο σχολείο μας τα παρακάτω πλαστικά ζωάκια, εμπλουτίζοντας το παιδαγωγικό υλικό μας.

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2025

Δημοσιεύθηκε στις 15 Οκτωβρίου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΟΥ ΠΑΓΓΑΙΟΥ

Με την ευκαιρία της ευρωπαϊκής ημέρας γλωσσών 2025, πραγματοποιήθηκαν
μια σειρά από δραστηριότητες εκπαιδευτικές, στις οποίες έλαβαν μέρος
όλα τα παιδιά και όλοι οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας, η κ.
Καλλιόπη Βλαχάβα (ΠΕ 06 αγγλικών), η κ. Στέλλα Παπανικολάου (ΠΕ
60.50), η κ. Ειρήνη Τσολακίδου (ΠΕ 60) και η κ. Μιχαέλα Κεχαγιόγλου
(ΠΕ 60). Οι δράσεις έγιναν στα πλαίσια των αγγλικών, αλλά και στα
πλαίσια του προγράμματος για τον Παγκόσμιο Πολίτη 2π της ActionAid.
Εμπνευσμένα τα παιδιά, από τον τίτλο του φετινού διαγωνισμού “Οι γλώσσες ανοίγουν τις καρδιές και το μυαλό”, δημιούργησαν μία ομαδική εργασία – αφίσα με μία καρδιά –
μπαλόνι και ένα καλάθι – μυαλό. Σε αυτό το όμορφο αερόστατο
ζωγράφισαν τον εαυτό τους, να ταξιδεύουν πάνω από τα μνημεία του
κόσμου που γνωρίσαμε στην τάξη. Στα σύννεφα έγραψαν χαιρετισμούς σε
διάφορες γλώσσες, όπως τα επεξεργάστηκαν στην τάξη στις ΤΠΕ.

                                               On the occasion of the European Day of Languages 2025, 
                                                              a series of educational activities were held, 
                                                             in which all the children and all the teachers 
                                         of the school unit took part, Ms. Kalliopi Vlachava (PE 06 English), 
                                          Ms. Stella Papanikolaou (PE 60.50), Ms. Irini Tsolakidou (PE 60) 
                                    and Ms. Michaela Kechagioglou (PE 60).The activities were carried out 
                                         within the framework of English, but also within the framework of 
                                                                 he ActionAid Global Citizen 2P program. 
                          Inspired by the title of this year' s competition "Languages open hearts and mind",
                                                     the children created a group work - poster with a heart - 
                                                       balloon and a basket - mind. In this beautiful balloon 
                                           they painted themselves, traveling over the monuments of the great
                                     world that we learned about in class. On the clouds they wrote greetings in 
                                                        various languages, as they worked on in the ICT class.

1η Δράση Ενεργού Πολίτη “Φροντίζουμε τους φίλους μας, τα ζώα”

Δημοσιεύθηκε στις 12 Οκτωβρίου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΟΥ ΠΑΓΓΑΙΟΥ

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας “Το σχολείο μας στο δρόμο της αειφορίας”, υλοποιήθηκε η 1η δράση Ενεργού Πολίτη για την τρέχουσα σχολική χρονιά, “Φροντίζουμε τους φίλους μας, τα ζώα”. Αφόρμηση αποτέλεσε η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 04 Οκτωβρίου.

Έχοντας ως στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών για τα δικαιώματα των ζώων, τον σεβασμό, την προστασία και την φροντίδα τους, υλοποιήθηκαν δραστηριότητες που συνδέονται άμεσα με τους εξής Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ:

 Στόχος 15 -ζωή στη στεριά (προστασία άγριων ζώων)
Στόχος 13- δράση για το κλίμα (η υποβάθμιση του περιβάλλοντος και η επιρροή του στα ζώα) Στόχος 4- ποιοτική εκπαίδευση (ενημέρωση για τα δικαιώματα των ζώων)
Στόχος 3- καλή υγεία και ευημερία (η επαφή των ανθρώπων με τα ζώα προσφέρει θεραπευτικά οφέλη)

Τα παιδιά αρχικά ξεχώρισαν βιβλία για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης σχετικά με τα ζώα. Κατά τον διαχωρισμό των βιβλίων παρατήρησαν τα βιβλία και διακρίναμε τα ζώα σε άγρια και ήμερα.

Από το σύνολο των βιβλίων τα παιδιά ξεχώρισαν τα παρακάτω βιβλία τα οποία διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε.

Με αφορμή το βιβλίο “Η μεγάλη απόδραση των ζώων” (Schmidauer, Elisabeth, εκδόσεις Άμμος), αναλάβαμε ρόλους και αναπαραστήσαμε την ιστορία.

Ανακαλύψαμε τα κρυμμένα ζώα και τα ταξινομήσαμε σε κατηγορίες, ζώα ζούγκλας, φάρμας, δάσους. Μιλήσαμε για το που ζουν, πως τρέφονται, πως επιβιώνουν και από τι κινδυνεύουν; Πως μπορούμε να βοηθήσουμε εμείς τα ζώα;

H beebot μας έδειξε τον σωστό δρόμο φροντίδας ενός ζώου.

Δημιουργήσαμε ιατρείο ζώων.

Οι γωνιές της τάξης εμπλουτίστηκαν με υλικό σχετικό με τα ζώα.

Με αφορμή το βιβλίο “Τα αδεσποτάκια” (Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη, εκδόσεις Σαββάλα) αποφασίσαμε να διοργανώσουμε ένα bazzar με λούτρινα αρκουδάκια, τα έσοδα του οποίου θα διατεθούν για αγορά ζωοτροφών, για το Φιλοζωικό Σύλλογο Νώε.

Κατασκευάσαμε αφίσα για το bazzar.

Φτιάξαμε πρόσκληση κάλεσμα για το bazzar.

Γράψαμε γράμμα για την προσφορά ζωοτροφών στον κύριο Μάριο.

Φτιάξαμε ταΐστρες από υλικά που δεν χρησιμοποιούμε.

Τα παιδιά με την βοήθεια των γονέων τους ζωγραφίσανε τις πατουσοευχίτσες και φτιάξαμε μία αφίσα για να χαρίσουμε στα μέλη του Φιλοζωικού Συλλόγου Νώε.

Συζητήσαμε για την Κιβωτό του Νώε και είδαμε σχετικό βίντεο.

Ο Φιλοζωικός Σύλλογος Νώε επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας και γνωρίσαμε από κοντά τους μικρούς μας φίλους. Σκυλάκια, γάτα, κουνελάκια, χελώνες, φίδια και αράχνες βρέθηκαν στο σχολείο μας. Στην παρέα μας ήταν και τα παιδιά του Δημοτικού Παιδικού Σταθμού Παλαιοχωρίου.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τι τους έκανε εντύπωση αυτή την ξεχωριστή μέρα.

Παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια.

Τα παιδιά για να θυμούνται αυτή την ημέρα φτιάξανε μία κατασκευή για τα αδεσποτάκια.

Ο κος 2Π στο σχολείο μας

Δημοσιεύθηκε στις 9 Οκτωβρίου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΟΥ ΠΑΓΓΑΙΟΥ

Πριν λίγο μέρες υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τον κύριο 2Π. Ποιός είναι ο κος 2Π;Τι να έχει άραγε στην βαλίτσα του;Γιατί ταξιδεύει;

1 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικία

Δημοσιεύθηκε στις 3 Οκτωβρίου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΟΥ ΠΑΓΓΑΙΟΥ

Στο Νηπιαγωγείο μας αυτή την ημέρα την αφιερώσαμε στους ανθρώπους που αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της οικογένειας μας και της κοινωνίας. Τονίσαμε την αναγκαιότητα αυτών των ανθρώπων για καλή υγεία και ευημερία (3ος Βιώσιμος στόχος) και την σπουδαιότητα να μην νιώθουν ότι περιθώριοποιουνται λόγω της ηλικίας τους (10ος Βιώσιμος στόχος).
Διαβάσαμε σχετικά βιβλία.

Συζητήσαμε για τις ανάγκες των ηλικιωμένων ανθρώπων και τι μπορούμε να κάνουμε εμείς.
Ακούσαμε σχετικά τραγούδια και χορέψαμε.
Πραγματοποιήσαμε δραστηριότητα σειροθέτησης εικόνων από την γέννηση έως την Τρίτη Ηλικία.

Γνωρίσαμε τους ΧΟΠΑ Ήρωες, μάθαμε τα συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου και τον αριθμό που πρέπει να καλέσουμε για να βοηθήσουμε έναν ηλικιωμένο άνθρωπο.

Φτιάξαμε δωράκια τα οποία μοιράστηκαν από την φαρμακοποιό του χωριού μας στους ηλικιωμένους ανθρώπους.