ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΙΓΑΝΗΣ

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109). Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ – ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα: • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet). • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του. • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. 4 Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)): α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή, β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας, δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου». Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)), οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται : α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.) γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25)). δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του. Μετά την υποβολή της αίτησης (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Στο Νηπιαγωγείο πρέπει να προσκομιστεί:
1) Αίτηση εγγραφής εφόσον επιθυμείτε στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ( 13:00-16:00)
2) Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητή ( ΑΔΥΜ)
3) Βιβλιάριο εμβολίων ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών ( παρ. 4, αρθρ 6 του Π.Δ.79/2017 (Α’109)
4) ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ,από αυτόν που κάνει την ηλεκτρονική αίτηση
5) Πιστοποιητικό γέννησης επίσημα μεταφρασμένο μόνο για τους αλλοδαπούς/ες μαθητές/τριες.
6)Γνωμάτευση ΚΕ.ΔΑ.ΣΥ. εφόσον υπάρχει σε περίπτωση μαθήτριας/τή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η γνωμάτευση δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Επιστρέφοντας από την αργία της Καθαρά Δευτέρας, μιλήσαμε για την Περίοδο της Σαρακοστής, τις συνήθειες και τις νηστίσιμες τροφές των ημερών αυτών, καθώς και καλέσαμε την Κυρία Σαρακοστή στην τάξη μας, να μας βοηθήσει στην αντίστροφη μέτρηση των ημερών έως το Πάσχα!
Ανατρέξαμε στις παραδόσεις του τόπου μας και ανακαλύψαμε πως φτιάχνανε παλαιότερα την Κυρά Σαρακοστή με αλεύρι, αλάτι και νερό. Φυσικά και ακούσαμε την επιθυμία τους να το φτιάξουμε κι εμείς στην δική μας τάξη και τα αποτελέσματα ήταν άκρως καλλιτεχνικό!

Η διδασκαλία των Αποκριών στο Νηπιαγωγείο αποτελεί μια δημιουργική και βιωματική μαθησιακή εμπειρία, που συνδυάζει παράδοση, φαντασία και συνεργασία. Μέσα από Δραστηριότητες εμπνευσμένες από τις Ελληνικές Απόκριες, όπως τα έθιμα του Καρναβαλιού σε διάφορες πόλεις, τα παιδιά γνωρίζουν στοιχεία λαϊκής παράδοσης, εκφράζονται καλλιτεχνικά κατασκευάζοντας μάσκες και στολές, καθώς επίσης αναπτύσσουν κοινωνικέ δεξιότητες μέσα από ομαδικά παιχνίδια και θεατρικό παιχνίδι. Η Θεματική των Αποκριών προσφέρει ευκαιρίες για διαθεματική προσέγγιση, ενισχύοντας τη γλωσσική έκφραση, τη μουσικοκινητική αγωγή και τη δημιουργικότητα των Νηπίων σε ένα κλίμα χαράς και αποδοχής!

Την Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου, είχαν την ευκαιρία οι μικροί μας μαθητές να συμμετέχουν στην εκπαιδευτική επίσκεψη που πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Ωδείο Λάρισας και ν παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερη θεατρική Παράσταση- Μιούζικαλ! Μια παραγωγή της Παιδικής Σκηνής Θεσσαλονίκης…“Η Πεντάμορφη και το Τέρας”. Μικροί και μεγάλοι ενθουσιαστήκαμε, καθώς ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία για τα παιδιά, που αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση και εξερεύνηση του κόσμου του θεάτρου!

Κοπή βασιλόπιτας πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Αιγάνης!! Τα μέλη του οποίου ευχαριστούμε πάρα πολύ, που στηρίζουν τα έθιμά μας!
Μια ευκαιρία να θέσουμε νέους στόχους και να εκφράσουμε ευχές! Τυχερός του φλουριού ο Μάριος… Τυχεροί όμως και εμείς που είναι φίλος μας!!!
Καλή χρονιά σε όλους!!!

Μια ευχή από τα Παιδιά… για τα Παιδιά!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας, με τα ευχοστολίδια από το Make a Wish , συμμετείχαν με χαρά στη δράση, ώστε ένα παιδί να καταφέρει να πραγματοποιήσει την ευχή του!

Μέσα από μια τέτοια πράξη προσφοράς, τα παιδιά μας δείχνουν τον δρόμο της καλοσύνης και της αλληλεγγύης!

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!!

- Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ - 
ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ "ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ"

Γνωρίσαμε ένα-ένα όλα τα συναισθήματα που φιλοξενούνται στην καρδούλα μας, 
πως τα εντοπίζουμε και πως τα εκφράζουμε στους ανθρώπους γύρω μας.
Αφορμή υπήρξε το βιβλίο "Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων", της Lidia Brankovic, όπου μας μετέφερε σε έναν κόσμο διαφορετικό!




 

 

 

  
 

Στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου με όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες. Διαβάσαμε το παραμύθι “Η Σοφή Ελιά”, της Καμαράτου- Γιαλλούση Ειρήνης και είδαμε εικόνες για να γνωρίσουμε τα γεγονότα της εποχής. Συζητήσαμε για την Ελευθερία, τη Φιλία και την Ειρήνη, φτιάξαμε κατασκευές με το ραδιόφωνο που εξέπεμπε στον Ελληνικό λαό τα νέα του Πολυτεχνείου, καθώς και πανό με το κεντρικό σύνθημα της 17ης Νοέμβρη ¨ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ¨, που κατέληξε σε διαδήλωση για τα δικαιώματά μας! Τα παιδιά τραγούδησαν σχετικά τραγούδια τιμώντας με τον δικό τους τρόπο το μήνυμα της ημέρας.

Την Παρασκευή 6 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου Αιγάνης, συνοδεία των εκπαιδευτικών τους επισκέφτηκαν την 110 Πτέρυγα Μάχης Λάρισας και πήραν μέρος στις εορταστικές εκδηλώσεις για τη μνήμη του Προστάτη της Πολεμικής Αεροπορίας, Αρχαγγέλου Μιχαήλ . Είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο χώρο, όπου υπήρχε η έκθεση αεροσκαφών και άλλων οπλικών συστημάτων. Εργαζόμενοι της Αεροπορίας μίλησαν στα παιδιά, δίνοντάς τους ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά και την χρησιμότητά τους. Οι μαθητές είδαν από κοντά ένα πιλοτήριο, κάθισαν στο κάθισμα ενός πιλότου, ενώ ιδιαίτερο θαυμασμό προκάλεσαν οι πτήσεις πολεμικών αεροσκαφών, μέσω προσομοίωσης από τους ίδιους, με τα ειδικά γυαλιά. Ήταν μια κοινή δράση με το Δημοτικό Σχολείο Αιγάνης, η οποία δημιούργησε μια μοναδική εμπειρία στα παιδιά!