Μαζί με την κυρία μας των αγγλικών κάναμε μια χειροτεχνία βασισμένη στο γνωστό παιδικό βιβλίο «Room on the Broom» (ελληνικός τίτλος: «Μια σκούπα, μα τι σκούπα!») της Julia Donaldson. Σε αυτή την εντυπωσιακή εργασία βλέπουμε την σκούπα και τους χαρακτήρες: Στα αριστερά διακρίνεται η σκούπα της μάγισσας, ακολουθούμενη από τη μάγισσα και τα ζώα που ανεβαίνουν σε αυτήν με τη σειρά που εμφανίζονται ή μαζεύονται στην ιστορία (το πουλί, ο βάτραχος, η γάτα και ο σκύλος).

Σκοπός της δραστηριότητας μας: Πρόκειται για μια κλασική νηπιαγωγική δραστηριότητα χαρτοκοπτικής και αλληλουχίας, όπου τα παιδιά κόβουν και τοποθετούν τους ήρωες στη σωστή σειρά.

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε δραστηριότητα με κάρτες που αφορούν την εξοικείωση με γράμματα και φωνούλες.

• 1η κάρτα (από πάνω): «ΒΑΛΕ ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΟ ΣΟΥ ΣΕ ΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΟ ΚΥΚΛΟ ΚΑΙ ΠΕΣ Ω!!, ΔΥΝΑΤΑ!!» — ασκούμε την αναγνώριση του κύκλου και την προφορά του φωνήεντος «Ω».

• 2η κάρτα: «ΒΑΛΕ ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΟ ΣΟΥ ΣΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΚΑΙ ΠΕΣ… Ω!» — εξάσκηση στο γράμμα «Ω» με μικρότερο κύκλο.

• 3η κάρτα: «ΩΠ!! ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΗ… ΤΙ ΣΥΝΑΝΤΗΣΑΝ ΤΟ Ω! ΚΑΙ ΤΟ Α!;» — παρουσιάζει τη συνάντηση/σύνθεση γραμμάτων ή διφθόγγων.

• 4η κάρτα: «ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΥ… ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΝ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΤΟΥΝ!!…» — δραστηριότητα γνωριμίας με τα φωνήεντα.

Πηγή καρτελών: Σιμοπούλου Νικολέτα

«Παραμύθι, μύθι, μύθι,

το κουκί και το ρεβίθι

εμαλώνανε στη βρύση.

Και περνάει η φακή

και τα βάζει φυλακή.

Και η φάβα τούς φωνάζει:

“Φακή, άσ’ τα, δεν πειράζει”».

Το βιβλίο της εικόνας είναι το «Ο Πεντάμορφος και το Τέρας» της συγγραφέα Ρένας Ρώσση-Ζαΐρη, με εικονογράφηση της Ναταλίας Καπατσούλια. Πρόκειται για μια χιουμοριστική και ανατρεπτική παιδική παραλλαγή του κλασικού παραμυθιού «Η Πεντάμορφη και το Τέρας», όπου οι ρόλοι των πρωταγωνιστών αντιστρέφονται

Το Μήνυμα του Βιβλίου

Μέσα από την ανατροπή των παραδοσιακών ρόλων των φύλων και των στερεοτύπων της εξωτερικής εμφάνισης, η συγγραφέας περνάει σημαντικά μηνύματα για τα παιδιά:

1. Κατάρριψη των στερεοτύπων: Αναδεικνύει ότι η ομορφιά ή η ασχήμια δεν ορίζονται από το αν κάποιος είναι άντρας ή γυναίκα, ούτε καθορίζουν την αξία και τον χαρακτήρα του.
2. Αποδοχή της διαφορετικότητας: Μαθαίνει στους μικρούς αναγνώστες να κοιτάζουν πέρα από την πρώτη εντύπωση και την εξωτερική εμφάνιση.
3. Η δύναμη του χιούμορ: Δείχνει πώς η σάτιρα και το παιχνίδι με τις λέξεις μπορούν να αποδομήσουν παρωχημένες αντιλήψεις με ανάλαφρο τρόπο.

Σήμερα στο νηπιαγωγείο γνωρίσαμε το πανέμορφο γράμμα Φ, φ! Αφού πρώτα όλα τα παιδιά πήραν τον μαρκαδόρο και έγραψαν με ενθουσιασμό το γράμμα στον πίνακα, η τάξη μας μεταμορφώθηκε σε έναν στίβο γεμάτο γέλια και παιχνίδι. Χωριστήκαμε σε δύο μεγάλες ομάδες και ξεκινήσαμε έναν διασκεδαστικό διαγωνισμό, όπου τα παιδιά έπρεπε —άλλα εντελώς μόνα τους και άλλα με τη δική μας διακριτική βοήθεια— να σκεφτούν και να γράψουν σε χαρτί λέξεις που αρχίζουν από Φ, φ Μέσα από τη συνεργασία, οι μικροί μας μαθητές «ανακάλυψαν» και αποτύπωσαν φράουλες 🍓, φίλους, φάλαινες 🐳, φώκιες 🦭 και φτερά 🪶, κλείνοντας το μάθημα με τον πιο δημιουργικό και χαρούμενο τρόπο!