Ξεκινάμε τη καινούρια σχολική χρονιά 2015-16 κάνοντας γεμάτα αυτοπεποίθηση βήματα για τη ζωή!

¨Βήματα για τη ζωή” είναι και ο τίτλος ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος που θα εφαρμόσουμε φέτος στο νηπιαγωγείο μας που στοχεύει στην αναγνώριση των συναισθημάτων μας, στην προσωπική ενδυνάμωση του κάθε παιδιού και στην εξέλιξη του σε έναν συναισθηματικά ώριμο πολίτη που θα έχει αυτοεκτίμηση και θα μπορεί να διαχειρίζεται τα όποια προβλήματα τον απασχολούν και να βρίσκει λύσεις σε αυτά.

Ξεκινάμε με τη γνωριμία των παιδιών του νηπιαγωγείου.Λέμε τα ονόματά μας και φτιάχνουμε σχολικές τσάντες που διακρίνονται από το αρχικό γράμμα του ονόματός μας!

Προκειμένου να γνωριστούμε γινόμαστε για λίγο δημοσιογράφοι και παίρνουμε συνέντευξη από κάποιο άλλο παιδί! Έτσι μαθαίνουμε για τα μέλη της οικογένειάς του, το αγαπημένο του παιχνίδι, το αγαπημένο του φαγητό,το τραγούδι που του αρέσει, καθώς επίσης και ποια είναι η αγαπημένη του γωνιά στο νηπιαγωγείο.

Γινόμαστε φίλοι και φοράμε τυχαία  τα βραχιολάκια της φιλίας. Δενόμαστε σωματικά με το φίλο-φίλη μας και παίζουμε πολλά κινητικά παιχνίδια. 

Φτιάχνουμε με το σώμα μας :

Συζητάμε με τα παιδιά τον τίτλο του προγράμματος ¨ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ” και μετά από σκέψη και ανταλλαγή ιδεών αποφασίζουμε ότι για να κάνουμε βήματα χρησιμοποιούμε τις πατούσες μας. Οπότε αποφασίζουμε να σχεδιάσουμε σε χρωματιστά χαρτιά τις πατούσες μας και να φτιάξουμε με αυτές ένα λουλούδι που στο κέντρο του θα υπάρχει μια καρδιά που θα παραπέμπει και στον τίτλο του προγράμματος ζωή-καρδιά!

Στο πρόγραμμα μας επισκέπτεται το ήρεμο και λίγο ντροπαλό κουνελάκι, οπότε πρέπει να κάνουμε ησυχία για να μη φοβηθεί και φύγει! Κάθε παιδί γνωρίζεται με το κουνελάκι, το κρατάει αγκαλιά του λέει το όνομά του και μερικά πράγματα για τον εαυτό του.Στη συνέχεια καλούμαστε να του κάνουμε μία “φιλοφρόνηση” δηλαδή να του πούμε ένα καλό λόγο πρώτα για την εμφάνισή του και μετά για το χαρακτήρα του.Σκεφτόμαστε και κάνουμε μια φιλοφρόνηση και για τους φίλους μας, καθώς επίσης και για τα μέλη της οικογένειάς μας.Τις γράφουμε με αστεράκια στο χαρτί και ζητάμε από τους γονείς μας να γράψουν κι αυτοί για μας μια φιλοφρόνηση.

Κάποια άλλη μέρα μας επισκέπτεται το ζωηρό βατραχάκι που μας ενοχλεί με τις αταξίες και τα καμώματά του και αποφασίζουμε να του μάθουμε τους κανόνες του σχολείου μας για να μην κάνει πάλι τα ίδια λάθη. Έτσι τα παιδιά, μου υπαγορεύουν τους κανόνες, τους πληκτρολογώ στον Η/Υ και τους κολλάμε σε έναν πάπυρο που ένα πουλάκι θα τους μεταφέρει στο ζωηρό βατραχάκι κι εμείς με τη σειρά μας θα τους μεταφέρουμε στους γονείς μας στο σπίτι μας όπου μπορούμε με το ίδιο σκεπτικό να αποφασίσουμε όλοι μαζί και να γράψουμε τους κανόνες του σπιτιού!