ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ

Ξεκινάμε τη θεματική ενότητα “κυκλοφορώ με ασφάλεια”  με  το φωτεινό σηματοδότη για τους πεζούς, το γνωστό μας Σταμάτη και Γρηγόρη. Διαβάζουμε την ιστορία που έχει γράψει η συγγραφέας Γαλάτεια Σουρέλη. 

Σταμάτης και Γρηγόρης
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν δυο μικρά ανθρωπάκια. Το
ένα το έλεγαν Σταμάτη και το άλλο Γρηγόρη.
Μια μέρα ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης αποφάσισαν να πάνε
στην πόλη , για να σώσουν τους ανθρώπους από τα αυτοκίνητα.
Προχώρησαν , προχώρησαν , ώσπου συνάντησαν έναν
τσοπάνο που έβοσκε τα πρόβατά του.
-Ε! πού πάτε έτσι βιαστικοί; Ρώτησε ο τσοπάνος.
-Πάμε στην πόλη είπαν τα ανθρωπάκια.
-Και τι θα κάνετε στην πόλη, είπαν τα ανθρωπάκια.
-Θα σώσουμε τους ανθρώπους από τα αυτοκίνητα,
απάντησαν τα δυο ανθρωπάκια.
-Εσείς θα σώσετε τους ανθρώπους από τα αυτοκίνητα; Γέλασε ο
τσοπάνος.
-Ναι, εμείς , είπαν πάλι τα δυο ανθρωπάκια.
-Και πώς λέγεστε , κουμπάροι; Ρώτησε ο τσοπάνος.
-Σταμάτης , είπε το ένα ανθρωπάκι.
-Γρηγόρης, είπε το άλλο ανθρωπάκι.
Έτσι είπανε και φύγανε. Προχώρησαν , προχώρησαν πάλι
και συνάντησαν ένα γεωργό που όργωνε το χωράφι του.
-Ε! τους φώναξε ο γεωργός. Για πού το βάλατε;
-Πάμε στην πόλη να σώσουμε τους ανθρώπους από τα
αυτοκίνητα, είπαν τα ανθρωπάκια.
-Εσείς θα σώσετε τους ανθρώπους από τα αυτοκίνητα!
γέλασε ο γεωργός. Τι αστείο είναι πάλι αυτό;
-Εμείς, εμείς !είπαν με σιγουριά τα δυο ανθρωπάκια. Θα
δεις…
– Και πώς είναι το όνομά σας; Ρώτησε ο γεωργός.
– Το δικό μου είναι Σταμάτης , είπε το ένα ανθρωπάκι.
Το δικό μου είναι Γρηγόρης, είπε το άλλο ανθρωπάκι.
Είπανε και φύγανε. Σαν φτάσανε την πόλη, οι δυο φίλοι
πήγαν στην αστυνομία.
-Ήρθαμε να σώσουμε τους ανθρώπους από τα αυτοκίνητα,
είπαν στους αστυνομικούς.
Οι αστυνομικοί δε γελάσανε, μόνο ρώτησαν:
-Και τι ζητάτε για να σώσετε τους ανθρώπους;
-Να μας ακούν, είπε ο Γρηγόρης .
-Να μας κοιτούν στα μάτια είπε ο Σταμάτης.
-Θα σας φτιάξουμε τα σπιτάκια, να μην κρυώνετε. Μην
τύχει και αρρωστήσετε, είπαν οι αστυνομικοί.
Έτσι κι έγινε:Ο Γρηγόρης φόρεσε πράσινο κοστούμι και
μπήκε σ’ ένα πράσινο σπιτάκι. Τώρα οι μεγάλοι αλλά και τα
μικρά παιδιά ξέρουν κι όταν είναι στο δρόμο, κοιτούν το σπιτάκι
των δυο μικρών ανθρώπων.
-Περάστε, κάντε τη δουλειά σας. Τα αυτοκίνητα είναι
σταματημένα και περιμένουν! λέει το πράσινο ανθρωπάκι, είπε ο
Γρηγόρης.
Στοπ, και να με συμπαθάτε, ο δρόμος τώρα είναι για τα
αυτοκίνητα! λέει το κόκκινο ανθρωπάκι, ο Σταμάτης.
Έτσι ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης, τα δυο ανθρωπάκια,
κατέβηκαν στην πόλη. Από τότε, τσαφ! Ανάβει ο ένας κόκκινο,
τσουφ! Ο άλλος πράσινο και οι μεγάλοι και τα παιδιά δε
φοβούνται πια τα αυτοκίνητα. Έχουνε γίνει φίλοι.

                                                     Γαλάτεια Σουρέλη 

Κατασκευάζουμε κι εμείς το φωτεινό σηματοδότη!

DSC_0087 DSC_0147

Όπως έχουμε εμείς στο σχολείο μας κανόνες έτσι υπάρχουν κανόνες και στο πώς συμπεριφερόμαστε ως πεζοί στο δρόμο. Συγκεκριμένα αναφερόμαστε στους 5 κανόνες που θα πρέπει να τηρούμε όταν θέλουμε να διασχίσουμε έναν δρόμο και αφού τους αριθμήσουμε, τα παιδιά  τους υπαγορεύουν στην εκπαιδευτικό  και στη συνέχεια τους εκτυπώνουμε και τους κολλάμε στο συγκεκριμένο φύλλο εργασίας.  

DSC_0178

Στη συνέχεια ασχολούμαστε με τις πινακίδες αναγγελίας κινδύνου. Παρατηρούμε ότι είναι τριγωνικές με εξωτερικά κόκκινο περίγραμμα και αποφασίζουμε να φτιάξουμε κι εμείς κάποιες πινακίδες και στο κάτω μέρος τα παιδιά θα γράψουν όπως μπορούν τη σημασία τους.

DSC_0148 DSC_0150

Συζητάμε για το πόσο καθοριστικό είναι οι οδηγοί να τηρούν τις πινακίδες γιατί είναι ουσιαστικά πινακίδες ζωής .Έχουμε την ιδέα να χαρίσουμε στους μπαμπάδες, μια δικής μας έμπνευσης πινακίδα,  ένα μικρό αυτοκινητάκι που αναγράφει :Mπαμπά μην τρέχεις!

DSC_0144 DSC_0145  

 

Και επειδή ο καλύτερος τρόπος να μαθαίνεις είναι μέσα από το παιχνίδι σκεφτόμαστε να φτιάξουμε μια μακέτα κυκλοφοριακής αγωγής.

Αρχικά φτιάχνουμε και βάφουμε τα αυτοκινητάκια μας.

 

DSC_0179 DSC_0182DSC_0181

Έπειτα παίρνουμε λωρίδες χαρτονιού από χαρτόκουτες και τις βάφουμε γκρι όπως οι δρόμοι της ασφάλτου.Για τις πινακίδες ζωής παίρνουμε άδεια καπάκια από μπουκάλια τα γεμίζουμε με πλαστελίνη και  στηρίζουμε στα αντίστοιχα ξυλάκια μικρογραφίες από τα σήματα  που υπάρχουν στους δρόμους. Αυτό είναι το τελικό αποτέλεσμα που χωράει σε μια βαλίτσα, η βαλίτσα του κ.ο.κ (κώδικας- οδικής -κυκλοφορίας) που κάθε παιδί τη παίρνει μια μέρα σπίτι του και την παρουσιάζει στην οικογένειά του.

DSC_0186 DSC_0189

DSC_0187 DSC_0231

 

 

 

DSC_0230
η βαλίτσα του κ.ο.κ

 

Τέλος σε όλη τη θεματική ενότητα τα παιδιά ασχολούνται με το εκπαιδευτικό λογισμικό “ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ”.Παίζουν σχετικά  παιχνίδια, εκτυπώνουμε σήματα και τα ζωγραφίζουμε, τραγουδάμε σχετικά τραγούδια.

kykloforw me asfaleia

 

Τα παιδιά μαθαίνουν εύκολα και τραγουδούν το τραγούδι “περπατάω στην πόλη”.

ΠΕΡΠΑΤΑΩ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

Στην πόλη περπατάω

προσέχω στα φανάρια να σταθώ.

Το δρόμο σαν περνάω

αριστερά και δεξιά κοιτώ.

Στη διάβαση θα περιμένω,

αν ο Σταμάτης αναμμένος με κοιτά

και μόλις έρθει ο Γρηγόρης

απέναντι περνάω βιαστικά.

Πάμε , πάμε,  πάμε,

στην  πόλη περπατάμε, προσεκτικά

και από τη διάβαση μόνο περνάμε

το πράσινο κοιτάμε, για να ανάψει ξανά.

Πάμε, πάμε , πάμε

Στην πόλη περπατάμε, προσεκτικά.

Στο αυτοκίνητο τη ζώνη φοράμε

και κράνος στο ποδήλατο

για να  ’μαστε καλά.

Στο δρόμο περπατάω

τα σήματα κοιτώ με προσοχή.

Μου λένε τι να κάνω,

γιατί είναι φίλοι μου καλοί.

Τα αυτοκίνητα προσέχω.

Να και ο τροχονόμος που σφυρά

κι όταν μου λέει να περάσω,

εγώ του τραγουδάω με χαρά:

Πάμε , πάμε,  πάμε,

στην πόλη περπατάμε, προσεκτικά

και από τη διάβαση μόνο περνάμε,

το πράσινο κοιτάμε, για να ανάψει ξανά.

Πάμε, πάμε , πάμε,

στην πόλη περπατάμε, προσεκτικά.

Στο αυτοκίνητο τη ζώνη φοράμε

και κράνος στο ποδήλατο

για να  ’μαστε καλά.

 Στίχοι τραγούδι :Βαλεντίνη Παυλίδου, Μουσική: Παγκράτης Παυλίδης 

 

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ

Το νηπιαγωγείο Αγίων θεοδώρων συμμετείχε στο διαγωνισμό ανακύκλωσης που διοργάνωσε η εφημερίδα “ΛΑΟΣ” του Αλμυρού. Γι αυτή μας τη συμμετοχή παραλάβαμε την παρακάτω τιμητική διάκριση από την εφημερίδα, καθώς και τρία σκληρόδετα βιβλία προσφορά της εφημερίδας ως ανταμοιβή για την καλή δουλειά που κάναμε.

DSC_0175

DSC_0177

 

Αναρτήσαμε την τιμητική διάκριση στον πίνακα ανακοινώσεων αφού πρώτα τη διαβάσαμε και τα παιδιά ενθουσιάστηκαν!Παράλληλα εμπλουτίσαμε  τη σχολική μας βιβλιοθήκη (που τόσο το έχει ανάγκη) . Τα έργα μας καθώς και  τα έργα των άλλων σχολείων που συμμετείχαν μπορείτε να τα δείτε στην ιστοσελίδα της εφημερίδας www.almyros.gr Ευχαριστούμε με όλη μας την καρδιά τη συγκεκριμένη εφημερίδα και ελπίζουμε να διοργανώσει και άλλες αξιόλογες δράσεις και στο μέλλον.

Επίσης την προηγούμενη εβδομάδα ανταποκριθήκαμε στο κάλεσμα του προέδρου της τοπικής κοινότητας Αγίων Θεωδώρων για να πάρουμε μέρος στο καθαρισμό του χωριού με αφορμή την καμπάνια “‘Let’s Do It Greece” για την ευαισθητοποίηση των παιδιών για ένα καθαρό περιβάλλον.

DSC_0162 DSC_0163 DSC_0161

Φτιάχνουμε και πανό για να μπούμε στη λογική της συγκεκριμένης δράσης!

Σύνθημά μας οι στίχοι του τραγουδιού:

Να πετάξεις τα χαρτιά, να πετάξεις τα κουτιά

ρίξ’ τα μες στο καλαθάκι εκεί πέρα στη γωνιά!

Πέτα κι εσύ, πετώ κι εγώ στο καλαθάκι το μικρό

Πέτα κι εσύ, πετώ κι εγώ, κάνουμε όλοι μας καλό!

Είναι ζήτημα αρχής, είναι ζήτημα ζωής

σκέψου το κι εσύ λιγάκι, ρίξ’ τα μες στο καλαθάκι!

 

11195331_10205222168011253_871723381_n
Διασχίζουμε το χωριό μαζί με τουςμαθητές του Δημοτικού Σχολείου
11165888_10205222168891275_1343098253_n
Στο εκκλησάκι του Αγίου Παντελεήμονα

ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

Ετοιμαζόμαστε να γιορτάσουμε την μεγάλη γιορτή της άνοιξης, την Πρωτομαγιά.

Ένας κόσμος γεμάτος λουλούδια είναι σίγουρα πιο όμορφος .Ακόμα κι αν αυτά τα λουλούδια είναι χάρτινα αλλά είναι φτιαγμένα με τα χεράκια των παιδιών!

Έτσι διαλέγουμε διάφορα χρωματιστά χαρτιά, κόβουμε χάρτινα φύλλα και επιλέγουμε κορδέλες για το πρωτομαγιάτικο στεφάνι μας.

DSC_0174           DSC_0173

 

Κι όπως λέει και το γνωστό τραγούδι:

Λουλούδια ας διαλέξουμε και ρόδα και κρίνα

κι ελάτε να πλέξουμε στεφάνια με κείνα

στο Μάη που σήμερα προβάλλει στη γη.

Σκεφτόμαστε όμως να διακοσμήσουμε και  την τάξη μας με πίνακες με λουλούδια. Επιλέγουμε ως υλικό την πλαστελίνη και στρωνόμαστε στη δουλειά.

DSC_0166

DSC_0170

DSC_0171

Αποφασίζουμε να φτιάξουμε ένα βάζο με μαργαρίτες που αρέσουν σε όλους, μια γλάστρα με ζουμπούλια κι ένα κατακόκκινο τριαντάφυλλο προς τιμήν του μικρού πρίγκιπα που τόσο αγαπήσαμε στη θεματική ενότητα για το διάστημα. Ευκαιρία είναι όμως να ασχοληθούμε παράλληλα και με τα μαθηματικά. Έτσι κάθε ομάδα μετράει πόσα λουλούδια έχει φτιάξει καθώς και πόσα πέταλα έχει κάθε λουλούδι και αναγνωρίζει τον αντίστοιχο αριθμό στον πίνακα αναφοράς με τους αριθμούς. Τέλος συζητάμε για το τριαντάφυλλο και αφού γράψω στον πίνακα την ονομασία του, αναλύουμε τη λέξη (σκεφτόμαστε πώς μπορεί να πήρε αυτό το όνομα) και φτιάχνουμε κι εμείς τριάντα πέταλα και τα απαριθμούμε όλοι μαζί.