ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
Είδαμε εκπαιδευτικό animation με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό και συζητήσαμε.
Διαβάσαμε το βιβλίο ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΜΕ
Ακούσαμε το τραγούδι ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΧΕΡΙΑ
Στο πλαίσιο του προγράμματος μετάβασης στο δημοτικό σχολείο η Έ τάξη του δημοτικού σχολείου με την δασκάλα τους κα. Μπανδέλη Αθηνά μας εξήγησαν το σχολικό εκφοβισμό και μας παρουσίασαν ένα εξαιρετικό βίντεο που ετοίμασαν σχετικά με το θέμα.
Φτιάξαμε τη δική μας αφίσα κατά του σχολικού εκφοβισμού με τίτλο σπάω τη σιωπή μου
Με τα παιδιά της πρώτης δημοτικού σπάσαμε τη σιωπή μας , σπάζοντας μπαλόνια την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.
Γράψαμε το δικό μας τραγούδι για το θεμα
Στις αγκαλιές λέμε ΝΑΙ
στα φιλιά λέμε ΝΑΙ
Όχι λεμέ στη βία, Όχι σε λέξεις που πληγώνουν,
Όχι στις βρισιές , Όχι και στις κλωτσιές.
Στην αγάπη λέμε Ναι,
στη φιλία λέμε Ναι,
στο παιχνίδι λέμε Ναι
Όχι λέμε στον εκφοβισμό, Όχι στον εκφοβισμό
Ναι όμως στο χοροπηδητό και στη λέξη ΣΕ ΑΓΑΠΩ.
ΜΕΓΑΛΩΝΟΝΤΑΣ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ
Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων για την μετάβαση στο δημοτικό σχολείο, είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε τη σχολική ψυχολόγο κα Αγάθου Μαρία. Την εισήγηση παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί, γονείς νηπίων και δημοτικού σχολείου.
ΔΙΑΣΤΗΜΑ
Το τραγούδι ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΟΠΛΟΙΟ έγινε η αφορμή να γίνουμε αστροναύτες και να ταξιδέψουμε στο διάστημα.
Αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο και σε βιβλία και τις παρουσιάσαμε στην ολομέλεια.
Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με το θέμα
https://solarsystem.nasa.gov/planets/overview/
Τραγουδήσαμε
Παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια
https://wordwall.net/el/resource/66096369/%CF%80%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%AE%CF%84%CE%B5%CF%82
https://wordwall.net/el/resource/10929724/%CF%80%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%AE%CF%84%CE%B5%CF%82
Φτιάξαμε το ηλιακό σύστημα
Φτιάξαμε διαστημόπλοια και αστροναύτες
Ζωγραφίσαμε τον αγαπημένο μας πλανήτη και γράφαμε το όνομά του.
Παίξαμε με σχήματα και φτιάξαμε τα δικά μας διαστημόπλοια
Το διαστημόπλοιο ταξιδεύει στους πλανήτες με τη σωστή σειρά
Διαβάσαμε τον Φεγγαροσκεπαστή
Παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια σχετικά με το βιβλίο
Ομαδική εργασία Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ
Γνωρίσαμε τις φάσεις τις σελήνης
https://www.youtube.com/shorts/m4RtLA8MlKo?feature=share
ΤΟ ΝΕΡΟ
Με αφορμή τα πολικά ζώα, τα παιδιά αρκετές φορές ‘καναν ερωτήσεις για τα παγόβουνα και τους πάγους. Έτσι ξεκινήσαμε να κουβεντιάζουμε για το πως δημιουργούνται οι πάγοι. Το νερό έγινε η νέα θεματική μας.
Διαβάσαμε το παραμύθι Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει και το δραματοποιήσαμε.
Κάναμε πειράματα πήξης-πήξης, παρατηρήσαμε, κάναμε υποθέσεις και δώσαμε απαντήσεις. Σε ένα πλαστικό ποτήρι τοποθετήσαμε ένα μικρό ζωάκι και νερό και το βάλαμε στην κατάψυξη. Όταν το βγάλαμε είχε γίνει πάγος. Τα παιδιά έδιναν λύσεις για το πως θα ξεπάγωνε το ζωάκι. Λιώσαμε βούτυρο, σοκολάτα, παγωτό. Σκεφτήκαμε πράγματα που μπορεί να λιώσουν και άλλα που μπορούν να παγώσουν.
Μιλήσαμε για το νερό , που το συναντάμε και που το χρησιμοποιούμε.
Προβληματιστήκαμε για το τι θα συνέβαινε αν δεν υπήρχε νερό. Ευαισθητοποιηθήκαμε αναφορικά με την μη σπατάλη του νερού γιατί είναι πολύτιμο.
ΚΥΚΛΟΣ ΝΕΡΟΥ
Διαβάσαμε και είδαμε την ιστορία του ΣΤΑΓΟΝΟΥΛΗ και συζητήσαμε.
Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο https://youtu.be/0F5ZQglK8OU
Διαβάσαμε την ιστορία του ΜΠΑΜΠΑΚΕΝΙΟΥ https://youtu.be/rmdS59TY6j0
Παίξαμε και φτιάξαμε τον κύκλο του νερου.
ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Σύνθετες λέξεις με το νερό
Παίξαμε με το γράμμα Ν και τις συλλαβές ΝΑ, ΝΕ, ΝΟ, ΝΙ
Παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια φωνολογικής επίγνωσης με το γράμμα Ν
https://wheelofnames.com/ant-tgb
ΑΣΦΑΛΗΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα πλοήγησης στο διαδίκτυο ξεκινήσαμε να ασχολούμαστε με το θέμα. Συζητήσαμε για το τι είναι το διαδίκτυο και τι μπορούμε να κάνουμε στο διαδίκτυο. Ανοίξαμε τον υπολογιστή, ονομάσαμε τα μέρη που τον αποτελούν, παρατηρήσαμε οτί για να ανοίξει , χρειάζεται ένας κωδικός ασφαλείας και εξηγήσαμε για ποιο λόγο βάζουμε κωδικό. Φτιάξαμε τους δικούς μας κωδικούς και ζωγραφίσαμε τι μας αρέσει να κάνουμε στο διαδίκτυο.
Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο ενημέρωσης για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.
Διαβάσαμε το εκπαιδευτικό παραμύθι η Αθηνά και το νέο της τάμπλετ
Η ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΟ ΤΗΣ ΤΑΜΠΛΕΤ
Διαβάσαμε το βιβλίο Ο Σίφης ο Ποντικός και το διαδίκτυο
O_SIFIS_KAI_O_PONTIKOS_2020.02.01
Με την Ά Δημοτικού παρακολουθήσαμε τη διαδικτυακή εκδήλωση της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου2024 για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α’ Δημοτικού. 
Ζωγραφίσαμε ‘ολοι μαζί για την ημέρα ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο
ΠΟΛΙΚΑ ΖΩΑ
Με αφορμή ένα πιγκουινάκι που έφερε ένα παιδάκι στο σχολείο μας αρχίσαμε την ενασχόληση με το θέμα πολικά ζώα. Με συζήτηση τα παιδιά μας είπαν ότι γνώριζαν για το θέμα και έπειτα φτιάξαμε το ιδεόγραμμα .
Αρχίσαμε να αναζητούμε πληροφορίες και εμπλουτίσαμε τα κέντρα μάθησης με εκπαιδευτικό υλικό.
Διαβάσαμε το βιβλίο ( Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΧΝΟΥΔΩΤΟΣ) και συζητήσαμε. Συζητήσαμε για τις πολικές αρκούδες. Φτιάξαμε το δικό μας εξώφυλλο και δώσαμε διαφορετικό τίτλο.
Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο και εποπτικό υλικό, συλλέξαμε πληροφορίες για μορφολογικά χαρακτηριστικά και κινδύνους των ζώων αυτών, στην υδρόγειο σφαίρα αναγνωρίσαμε το Βόρειο και Νότιο Πόλο.
Μιλήσαμε για τους πιγκουίνους, παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια και φτιάξαμε τα δικά μας πιγκουινάκια με τις παλάμες μας.
Παίξαμε παιχνίδια με λέξεις. (Σύνθεση ονομάτων ζώων.) Παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια( ποσοτικές αντιστοιχήσεις) Παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια στον υπολογιστή και σύνθεση παζλ με θέμα τα πολικά ζώα. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b70f2b6740c
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1bdc2bf516e2
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=23b578eb6419
ΖΩΑ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ
Διαβάσαμε το παραμύθι Το Γάντι και συζητήσαμε.
Αναζητήσαμε πληροφορίες για τα ζώα που κοιμούνται το χειμώνα και τις παρουσιάσαμε στην ομάδα.
Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο.
ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Κρύψαμε εικόνες ζώων σε διάφορα κέντρα μάθησης στην τάξη. Λέγαμε στα παιδιά ( Ψάχνω , ψάχνω ένα ζωάκι που έχει κρυφτεί κάπου που αρχίζει απο…..) Τα παιδιά έβρισκαν το ζώο και έλεγαν πιο ζώο είναι. Παίξαμε με αινίγματα και γράψαμε και δικά μας για το ζωάκι της επιλογής μας.
Γίναμε διάφορα ζωάκια και ετοιμαστήκαμε για το χειμώνα. Μαζέψαμε την τροφή μας και σιγά= σιγά την αποθηκεύαμε.
Γίναμε μαμά και μωρό αρκουδάκι και όταν η μαμά πήγαινε σε ένα στεφάνι με έναν αριθμό, έλεγε στο αρκουδάκι ποιος αριθμός είναι και το αρκουδάκι πήγαινε στο στεφάνι με τις αντίστοιχες βούλες.
Ζωγραφίσαμε αρκούδες καφέ βήμα – βήμα και ακούσαμε το τραγούδι αρκούδα καφέ.
ΧΕΙΜΩΝΑΣ( ΜΗΝΕΣ- ΕΠΟΧΕΣ- ΕΤΟΣ)
Νέα χρονιά 2024, παίξαμε με τους αριθμούς που συνθέτουν την ημερομηνία και φτιάξαμε χιονανθρωπάκια.
Ζωγραφίσαμε το μήνα Δεκέμβριο και μοιραστήκαμε τις εμπειρίες των Χριστουγέννων.
Διαβάσαμε την < Κυρά καλή και τους 12 μήνες>. Παίξαμε κουκλοθέατρο. Μιλήσαμε για τους 12 μήνες, τους αριθμήσαμε , τους βάλαμε σε σειρά, είπαμε και αναζητήσαμε πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά του κάθε μήνα, ακούσαμε το τραγούδι 12 μήνες αθλητές και γίναμε και εμείς αθλητές εμποδίων και συλλογής του αριθμού 12.
Μιλήσαμε για την εποχή του χειμώνα και τα χαρακτηριστικά της. Αναζητήσαμε εποπτικό υλικό και το παρουσιάσαμε. Ζωγραφίσαμε το χειμώνα.
Παίξαμε με τη λέξη ΧΕΙΜΩΝΑΣ
Βρήκαμε λέξεις από Χ και φτιάξαμε το δικό μας παραμύθι του Χ.
Παίξαμε με συνέθετες λέξεις με α συνθετικό το χιόνι και φτιάξαμε το χιονάνθρωπο μας.
Φτιάξαμε ομαδικό κολάζ με θέμα χειμωνιάτικο τοπίο.
Συμπληρώσαμε στο δέντρο των 4 εποχών τον χειμώνα
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ 2023-2024
Παρακολουθήσαμε μαζί με τα παιδιά της Ά και Β΄ Δημοτικού τη θεατρική παράσταση <Ο Βουρβούλακας και το δέντρο της γης> από τους 3 Λαλούν.
Επισκεφτήκαμε το δημοτικό σχολείο οπού μας υποδέχτηκε ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων και μας μοίρασαν λουκουμάδες και δώρα.
Μαζί με παιδιά του δημοτικού παρακολουθήσαμε το μουσικό παραμύθι < Ο Πέτρος και ο Λύκος> από την κρατική ορχήστρα Θεσσαλονίκης.
