Διαβάσαμε το βιβλίο  Ο ΓΛΕΝΤΖΟΦΛΈΒΑΡΟΣ

https://blogs.sch.gr/10nipkoryd/files/2025/10/O-GLENTZOFLEBAROS.pdf

Παιδαγωγική αξιοποίηση ιστορίας:

Ερωτήσεις κατανόησης

https://wordwall.net/el/resource/11039508/%CE%B3%CE%BB%CE%B5%CE%BD%CF%84%CE%B6%CE%BF%CF%86%CE%BB%CE%AD%CE%B2%CE%B1%CF%81%CE%BF%CF%82

https://wordwall.net/el/embed/dc8011fb5335433387bdefcca0a21655?themeId=1&templateId=5&fontStackId=0

Ζωγραφίσαμε τον Γλεντζοφλέβαρο

ΠΑΡΑΤΣΟΥΚΛΙΑ

Μέσα από παραδείγματα όπως του Κουτσοφλέβαρου, τα παιδιά γνωρίζουν την παράδοση, παίζουν με τη γλώσσα και μαθαίνουν να συζητούν πότε τα παρατσούκλια είναι αστεία και πότε μπορεί να πληγώνουν.
Στόχος είναι η καλλιέργεια του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της δημιουργικής έκφρασης, μέσα από ιστορίες, ζωγραφιές και μικρές δραστηριότητες.

Τα παρατσούκλια που διάλεξαν τα παιδιά με βάση κάτι που τους ταιριάζει ή τους φαίνεται αστείο

Τα παρατσούκλια που δώσαμε σε πρόσωπα της οικογενειάς μας