Στο νηπιαγωγείο μας υποδεχτήκαμε το φθινόπωρο με χαρά και πολλή δημιουργικότητα! Τα παιδιά παρατήρησαν τα χρώματα της φύσης, μάζεψαν φύλλα από την αυλή και μίλησαν για τις αλλαγές του καιρού. Δημιουργήσαμε όμορφες φθινοπωρινές κατασκευές, ζωγραφίσαμε δέντρα που αλλάζουν φορεσιά και παίξαμε παιχνίδια .

ΙΔΕΟΘΥΕΛΛΑ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ: Tα παιδιά μοιράστηκαν λέξεις και εμπειρίες σχετικά με το Φθινόπωρο. Έγινε καταγραφή των ιδεών τους και ζωγραφική απεικόνιση.

Μιλήσαμε για τα χρώματα του φθινοπώρου και φτιάξαμε το δικό μας φθινοπωρινό παλαμόδεντρο.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά εξερεύνησαν τις μυρωδιές, τους ήχους και τις εικόνες της εποχής. Διαβάσαμε φθινοπωρινά παραμύθια, τραγουδήσαμε και μάθαμε νέες λέξεις σχετικές με το φθινόπωρο.

Ένας Άτακτος Σκίουρος https://drive.google.com/file/d/1MuNtc7x5zoWWljbn6P_lHj3bcIFVw6vY/view

Ένα μικρό φύλλο με ένα χρυσό όνειρο https://youtu.be/vWX_txtBQWc

Ο Φλέτσερ και τα φθινοπωρινά φύλλα https://youtu.be/ncylvyqL_ag

Ζωγραφίσαμε και κόψαμε φθινοπωρινά φύλλα. Παρατηρήσαμε το διαφορετικό σχήμα, χρώμα μέγεθος που έχουν.

Κατασκευή με φύλλα

Παρακολουθήσαμε , συζητήσαμε, παίξαμε με το ακόλουθο εκπαιδευτικό φθινοπωρινό sway

https://sway.cloud.microsoft/XRYW6KhCwGZHCFZb?ref=Link

Παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια με φθινοπωρινό λεξιλόγιο

https://wordwall.net/el/resource/36413116/%CE%BC%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CF%84%CE%B7-%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%BF%CF%83/%CF%86%CE%B8%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CF%80%CF%89%CF%81%CE%BF

https://wordwall.net/el/resource/62990541/%CF%86%CE%B8%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CF%80%CF%89%CF%81%CE%BF

https://wordwall.net/el/resource/99080368/%CF%86%CE%B8%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CF%80%CF%89%CF%81%CE%BF

https://wordwall.net/el/resource/23385680/%CF%86%CE%B8%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CF%80%CF%89%CF%81%CE%BF

Μάθαμε το τραγούδι ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΑΚΙhttps://youtu.be/A1qwHMkkstI

Ζωγραφίσαμε το Φθινόπωρο

Μιλήσαμε για τη σπορά

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό seway https://sway.cloud.microsoft/r2DZZfDp4hPCn4sv?ref=Link

και γνωρίσαμε:

•  την ανάπτυξη του σπόρου
• είδη σπόρων
• κύκλο ζωής των φυτών
• τι χρειάζεται ο σπόρος για να μεγαλώσει ο σπόρο

Διαβάσαμε τα βιβλία:

Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό

https://youtu.be/yJJpIAj8eeE

Ένα σποράκι ταξιδεύει

https://online.anyflip.com/tofwl/lkdu/mobile/index.html

Ζωγραφίσαμε ……Φυτεύω ένα σποράκι…….

Διαβάσαμε το βιβλίο η κυρά Δημοκρατία

https://blogs.sch.gr/nipgonnlar/files/2023/01/%CE%BA%CF%85%CF%81%CE%AC-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CE%BA%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%AF%CE%B1.pdf

Προσπαθήσαμε να απαντήσουμε σε ερωτήματα σχετικά με την έννοια της Δημοκρατίας

• «Πώς νιώθει τώρα η Κυρά Δημοκρατία;»

• «Γιατί θέλει να ακούγονται όλοι;»

• «Τι θα γινόταν αν κανείς δεν άκουγε τον άλλον;»

Τα παιδιά  μέσα από βιωματικές δραστηριότητες κατανόησαν τι σημαίνει δημοκρατία, συνεργασία και σεβασμός στη σχολική καθημερινότητα.

Συζητήσαμε και μοιραστήκαμε τις σκέψεις μας σχετικά με:

• • «Τι σημαίνει για εσάς να είμαστε όλοι μαζί μια ομάδα;»

  • «Πότε νιώθουμε ότι μας ακούνε;»

    • Δώσαμε στα παιδιά την έννοια “δημοκρατία” με απλά λόγια:
      «Δημοκρατία σημαίνει ότι όλοι έχουν φωνή, όλοι μιλούν, όλοι μετράνε.Παρακολουθήσαμε και συζητήσαμε εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου  https://youtu.be/vT71KeoA8pkhttps://youtu.be/p07OvROo3Zc

    • Ερωτήσεις κατανόησης https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1102694

    • Μάθαμε τα τραγούδια Ο Παλιάτσος και Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Οικογένεια», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να εκφράσουν τι σημαίνει για το καθένα η οικογένεια. Μέσα από συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων, δημιουργίες και αφηγήσεις, αναδείξαμε τις αξίες της αγάπης, της συνεργασίας, της αποδοχής και της φροντίδας.

Οι μικροί μαθητές μοιράστηκαν εμπειρίες, έμαθαν να αναγνωρίζουν τα μέλη της οικογένειάς τους και κατανόησαν πως κάθε οικογένεια, με τη δική της μοναδικότητα, προσφέρει αγκαλιές και χαμόγελα που κάνουν τη ζωή μας «χαρισμένη».

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα εντάσσεται στους στόχους του Αναλυτικού Προγράμματος για την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Επιδιώκεται τα παιδιά:

• να αναγνωρίζουν τη σημασία των οικογενειακών δεσμών,

• να εκφράζουν συναισθήματα αγάπης και ευγνωμοσύνης,

• να αναπτύσσουν σεβασμό για τη διαφορετικότητα των οικογενειακών μορφών,

• και να ενισχύουν την αυτοεκτίμησή τους μέσα από τη θετική εμπειρία της ομάδας.

Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργική έκφραση, τα παιδιά βιώνουν στην πράξη το μήνυμα του τίτλου μας: «Αγάπη, αγκαλιές και χαμόγελα για ζωή χαρισμένη!»

Τα παιδιά μίλησαν και περιέγραψαν τα μέλη της οικογένειάς τους.  Ζωγράφισαν και παρουσίασαν στην ολομέλεια τη μοναδική οικογένειά τους.

Αναγνώρισαν λέξεις σχετικές με την οικογένεια. Φτιάξανε το γενεαλογικό τους δέντρο.

Με χαρτοκοπτική φτιάξαμε το σπίτι μας και κόψαμε , ζωγραφίσαμε και κολλήσαμε τα μέλη της οικογενειάς μας.

Παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια

https://wordwall.net/el/resource/51995470/%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%b7-%ce%b3%ce%bb%cf%89%cf%83%cf%83%ce%b1/%ce%b7-%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%b3%ce%b5%ce%bd%ce%b5%ce%b9%ce%b1

https://wordwall.net/el/resource/81662115/%ce%bd%ce%b5%ce%bf%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b3%ce%bb%cf%8e%cf%83%cf%83%ce%b1/%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%b3%ce%ad%ce%bd%ce%b5%ce%b9%ce%b1

Παρατηρήσαμε έργα τέχνης με θέμα την οικογένεια και φτιάξαμε τη δική μας πολύχρωμη οικογένεια- πολύχρωμη αγάπη

Διαβάσαμε το βιβλίο Η σκάλα της αγάπης

Το βιβλίο «Η Σκάλα της Αγάπης» είναι μια ευαίσθητη ιστορία που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν την αξία της αγάπης, της συνεργασίας και της αλληλοβοήθειας. Μέσα από απλές, καθημερινές πράξεις και ζεστές εικόνες, τα παιδιά ανακαλύπτουν ότι η αγάπη δεν είναι μόνο ένα συναίσθημα, αλλά και μια στάση ζωής.

Η σκάλα συμβολίζει την πορεία του καθενός προς την καλοσύνη και τη συντροφικότητα. Κάθε σκαλοπάτι αντιπροσωπεύει μια θετική συμπεριφορά — όπως το να μοιράζομαι, να ακούω, να βοηθώ, να συγχωρώ και να συνεργάζομαι. Μέσα από την αφήγηση, τα παιδιά αντιλαμβάνονται πως μόνο όταν δίνουν και δέχονται αγάπη μπορούν να ανέβουν τη «σκάλα» της καρδιάς τους.

Παιδαγωγικοί στόχοι:

• Να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν το συναίσθημα της αγάπης.

• Να κατανοήσουν τη σημασία της συνεργασίας και της αλληλεγγύης.

• Να καλλιεργήσουν δεξιότητες ενσυναίσθησης, μοιράσματος και σεβασμού.

• Να ενισχύσουν τη θετική ομαδική συμπεριφορά μέσα στην τάξη.

https://youtu.be/0A60HNRdZkE

Συζητούμε έπειτα : «Πώς δείχνουμε αγάπη στους φίλους μας;», «Πώς βοηθάμε όταν κάποιος δυσκολεύεται;»

Διαβάσαμε το βιβλίο< Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε> και συζητήσαμε για τη δύναμη που έχουν οι λέξεις που χρησιμοποιούμε και πως μπορούν να λειτουργήσουν για να ζεστάνουν τις καρδιές των γύρω μας. Με τη βοήθεια αυτού του βιβλίου τα παιδιά μαθαίνουν ότι οι λέξεις τούς ανήκουν, ότι πριν μιλήσουν μπορούν να σκέφτονται και μετά να επιλέγουν τι θα πουν και πώς θα το πουν. Θα ανακαλύψουν ότι υπάρχουν απλοί, θετικοί τρόποι να αντιδρούν όταν οι άλλοι τους λένε λόγια που τα πληγώνουν. Θα συνειδητοποιήσουν τη δύναμη της λέξης συγγνώμη, όταν οι δικές τους λέξεις θα πληγώσουν κάποιον άλλο.

https://blogs.sch.gr/nipkryonkav/files/2022/10/%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%91-%CE%94%CE%95%CE%9D-%CE%95%CE%99%CE%9D%CE%91%CE%99-%CE%93%CE%99%CE%91-%CE%9D%CE%91-%CE%A0%CE%9B%CE%97%CE%93%CE%A9%CE%9D%CE%9F%CE%A5%CE%9C%CE%95-1.pdf

Είπαμε και γράψαμε ευγενικές και γεμάτες αγάπη λέξεις και φράσεις. Φτιάξαμε τη νεράιδα  Ευγενία να μας θυμίζει τις ευγενικές λέξεις.

Μαθαίνουμε το τραγούδι  Αγάπη είναιhttps://youtu.be/Mhg9UlCMBoc

Συζητούμε τι είναι αγάπη για τον καθένα και ζωγραφίζουμε

Η αγάπη είναι

Η αγάπη είναι μια ζεστή αγκαλιά,
ένα χαμόγελο, μια ματιά γλυκιά.
Είναι να λέω «σ’ ευχαριστώ»,
να δίνω χέρι όταν μπορώ. 💛

Η αγάπη είναι φως στην καρδιά,
είναι χαμόγελα κάθε φορά.
Όταν βοηθάω και συνεργάζομαι,
η αγάπη μέσα μου μεγαλώνει! 🌈

Η αγάπη είναι να μοιραστώ,
το παιχνίδι μου να σου δώσω εγώ.
Να πω «συγγνώμη» όταν φταίω,
και πάλι φίλος να σε λέω. 💕

Η αγάπη είναι φως στην καρδιά,
είναι χαμόγελα κάθε φορά.
Όταν βοηθάω και συνεργάζομαι,
η αγάπη μέσα μου μεγαλώνει! 🌼

Η αγάπη είναι σαν σκαλί,
που όλοι ανεβαίνουμε μαζί.
Με χέρια πιασμένα, καρδιές ενωμένες,
όλες οι μέρες γίνονται όμορφες μέρες!

Φτιάξαμε το δικό μας δέντρο της αγάπης

Ο ΡΟΜΠΟΤΑΚΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΜΑΡΚΟΥ.

Ο Ρομποτακος ήρθε στο νηπιαγωγείο Αγίου Μάρκου σήμερα και θέλει να επισκεφθεί το παράρτημα  της Εθνικής Πινακοθήκης που βρίσκεται στο διπλανό χωριό στην Κάτω Κορακιάνα.

Το padlet των δράσεων  code week σε συνεργασία με διάφορα νηπιαγωγεία της Κέρκυρας

https://padlet.com/anskiadopoulou1/roboquest-in-corfu-h5tf1i3yg9w2gblo

Πιστοποιητικά συμμετοχής

Διαβάσαμε το βιβλίο Η ΤΣΕΠΟΥΛΑ ΚΑΙ Ο ΚΟΥΜΠΑΡΑΚΟΣ

https://blogs.sch.gr/15dimnikaias/files/2012/10/%CE%97-%CE%A4%CF%83%CE%B5%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BF-%CE%9A%CE%BF%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82.pdf

Συζητήσαμε για την έννοια της αποταμίευσης. Περιγράψαμε ο καθένας τον κουμπαρά του. Σκεφτήκαμε τι θα μπορούσαμε να κάνουμε με τα χρήματα που έχουμε αποταμιεύσει.

Αναρωτηθήκαμε για την αξία των χρήματων( γιατί χρειαζόμαστε χρήματα).

Μιλήσαμε για το ΕΥΡΩ. Παρατηρήσαμε νομίσματα και κέρματα, εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές.(χρώματα, φιγούρες, σχέδια, αξία μικρότερη/μεγαλύτερη)

Φτιάξαμε τους δικούς μας μανιταροκουμπαράδες.