Με το πρόγραμμα Animated Drawings, τα παιδιά έδωσαν κίνηση στις ζωγραφιές τους και το διασκέδασαν ιδιαίτερα. Είναι απλό και μαγικό…..
https://sketch.metademolab.com/
Μερικά από τα έργα μας
Μηνιαία αρχεία: Μάρτιος 2025
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Η κουκλα της τάξης μας η Λουκία μίλησε στα παιδιά για δύο ήρωες τον ZERO και την WASTE, που προστατεύουν το περιβάλλον και μας βοηθούν να μειώσουμε τα σκουπίδια μας. Έτσι τέθηκαν τα πρώτα ερωτήματα
Τι είναι σκουπίδια; Που έχετε δει σκουπίδια;
Πώς δημιουργούνται καθημερινά τα σκουπίδια;
Εμείς τι σκουπίδια δημιουργούμε στο σχολείο και στο σπίτι;
Πού πετάμε τα σκουπίδια μας; Τι είναι οι χωματερές;
Πώς μπορούμε να μειώσουμε τα σκουπίδια; Ποια είναι η λύση;
Τι θα είχε ενδιαφέρον να ψάξουμε σε σχέση με τα αντικείμενα που δεν χρειαζόμαστε πια;
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό υλικό για την συγκέντρωση πληροφοριών και απαντήσεων στα ερωτήματα που τέθηκαν
https://sway.cloud.microsoft/v1a1anl4PD7kG738?ref=Link&loc=play
ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΗΣΗ
ΑΝΝΑ Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Ο ΜΠΛΕ ΚΑΔΟΣ
Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ https://sway.cloud.microsoft/BE6I7tOPowpLf94O
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ
ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΧΑΡΤΑΚΙ
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ
ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ…..
25η ΜΑΡΤΙΟΥ
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΗΣΑΜΕ:
Γνωρίσαμε τους ήρωες της Επανάστασης οι οποίοι ζωντάνεψαν και μας είπαν την ιστορία τους.
Συλλέξαμε πληροφορίες για τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου
Μάθαμε τα μέρη της στολής του τσολιά και της ελληνοπούλας και τα συγκρίναμε με τη σημερινή ενδυμασία.
Ζωγραφίσαμε τον ΤΣΟΛΙΑ βήμα βήμα, ακολουθώντας οδηγίες
Κατασκευές
Το σκηνικό μας σε συνεργασία με την ΣΤ τάξη
ΠΑΡΕΛΑΣΗ
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ
Ως πότε παλληκάρια, θα ζούμε στα στενάΜονάχοι σαν λιοντάρια, στες ράχες στα βουνά;Ως πότε παλληκάρια, θα ζούμε στα στενάΜονάχοι σαν λιοντάρια, στες ράχες στα βουνά;Κάλλιο είναι μιας ώρας ελεύθερη ζωήΠαρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακήΠαρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακή
Σπηλιές να κατοικούμε, να βλέπουμε κλαδιάΝα φεύγωμ’ απ’ τον κόσμο, για την πικρή σκλαβιά;Σπηλιές να κατοικούμε, να βλέπουμε κλαδιάΝα φεύγωμ’ απ’ τον κόσμο, για την πικρή σκλαβιά;Κάλλιο είναι μιας ώρας ελεύθερη ζωήΠαρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακήΠαρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακή
Να χάνωμεν αδέλφια, πατρίδα και γονείςΤους φίλους, τα παιδιά μας, κι όλους τους συγγενείς;Να χάνωμεν αδέλφια, πατρίδα και γονείςΤους φίλους, τα παιδιά μας, κι όλους τους συγγενείς;Κάλλιο είναι μιας ώρας ελεύθερη ζωήΠαρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακήΠαρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακήΠαρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακή
Μάνα μου τα, μάνα μου
τα κλεφτόπουλα τρώνε
και τραγουδάνε, άιντε
πίνουν και γλεντάνε.Μα ένα μικρό μα ένα μικρό
κλεφτόπουλο δεν τρώει,
δεν τραγουδάει, βάι
δεν πίνει δε γλεντάει.Μόν’ τ’ άρματα,
μόν τ’ άρματά του κοίταζε,
του τουφεκιού του λέει:
τα κλεφτόπουλα τρώνε
και τραγουδάνε, άιντε
πίνουν και γλεντάνε.Μα ένα μικρό μα ένα μικρό
κλεφτόπουλο δεν τρώει,
δεν τραγουδάει, βάι
δεν πίνει δε γλεντάει.Μόν’ τ’ άρματα,
μόν τ’ άρματά του κοίταζε,
του τουφεκιού του λέει:
Γεια σου Κίτσο μου λεβέντη,
πόσες φορές, πόσες φορές
με γλίτωσες απ’ των εχθρών
τα χέρια κι απ’ των Τούρκων
τα μαχαίρια.
Δέκα παλληκάρια στήσαμε χορόστου Καραϊσκάκη το κονάκιπέφταν τα ντουβάρια από το χορόκι από τις πενιές του Μιχαλάκη
Κι όλη νύχτα λέγαμε τραγούδι για τη λευτεριάκι όλη νύχτα κλαίγαμε γοργόνα Παναγιά
Και το βράδυ βράδυ ήρθαν με τα μαςΜάρκος Βαμβακάρης με Τσιτσάνησμίξαν τα μπουζούκια και ο μπαγλαμάςμε τον ταμπουρά του Μακρυγιάννη
Κι όλη νύχτα λέγαμε τραγούδι για τη λευτεριάκι όλη νύχτα κλαίγαμε γοργόνα Παναγιά
Έβαλα ένα βόλι στο καριόφιλοκι έριξα τη νύχτα να φωτίσεικι είπα να φωνάξουν το Θεόφιλοτον καημό μας για να ζωγραφίσει
Κι όλη νύχτα λέγαμε τραγούδι για τη λευτεριάκι όλη νύχτα κλαίγαμε γοργόνα Παναγιά
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
Διαβάσαμε το βιβλίο ΤΟ ΓΚΡΟΥΦΑΛΟ
Παίζουμε κουκλοθέατρο:
Ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση από το βιβλίο
Ακούσαμε τραγούδια για το Γκρούφαλο
“Βοηθήσαμε τα ζωάκια να πάνε στις φωλιές τους για να ξεφύγουν από το Γκρούφαλο”!
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΤΟ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ
Διαβάζουμε το βιβλίο, συζητάμε για τα συναισθήματα και φτιάχνουμε από ανακυκλώσιμα υλικά τα “Μπουκαλοανθρωπάκια” με τα τέσσερα βασικά συναισθήματα (χαρά , λύπη, έκπληξη, φόβος). Χωριζόμαστε σε ομαδούλες και η κάθε ομάδα παρουσιάζει ένα μικρό θεατρικό δρώμενο. Τα υπόλοιπα παιδιά μαντεύουν ποιο συναίσθημα κυριαρχεί σε αυτό που είδαν.
ΠΕΤΟΥΝ ΤΑ ΠΕΤΑΛΟΥΔΙΑ…..
Μας επισκέφτηκε στο σχολείο μας μια ξεχωριστή κάμπια.
Διαβάσαμε το βιβλίο του Eric Carl ΜΙΑ ΚΑΜΠΙΑ ΠΟΛΥ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΗ και παρακολουθήσαμε επεξηγηματικό εποπτικοακουστικό υλικό.
Με σπιτική πλαστελίνη φτιάξαμε τις δικές μας κάμπιες
Με ανακυκλώσιμα υλικά κατασκευάσαμε μολυβοθήκες πεταλούδες
Γνωρίσαμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας από το αβγό στην πεταλούδα.
Σχεδιάσαμε πεταλούδες βήμα-βήμα.
Μάθαμε το τραγούδι ΠΕΤΟΥΝ ΤΑ ΠΕΤΑΛΟΥΔΙΑ
Αληθινά κουκούλια μας έφερε μία μανούλα και τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Τα παρατηρήσαμε, είπαμε τις εντυπώσεις μας, θέσαμε ερωτήσεις και δώσαμε απαντήσεις, αναζητώντας πληροφορίες.
Στην αυλή του σχολείου μας τα παιδιά ανακάλυψαν φυλλαράκια που έχει φάει η κάμπια , τα παρατήρησαν , τα περιέγραψαν κάναν υποθέσεις για το που πήγε η κάμπια……..
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ
Γνωρίσαμε και ονομάσαμε τα μέρη του υπολογιστή καθώς και τη χρησιμότητά τους. Παρατηρήσαμε οτι για τη λειτουργία του χρειάζεται ηλεκτρικό ρεύμα.
Είπαμε πράγματα που μπορούμε να κάνουμε στον υπολογιστή και τι μας αρέσει περισσότερο και ζωγραφίσαμε.
Παρατηρήσαμε διάφορα σύμβολα εφαρμογών στην οθόνη του υπολογιστή , τα περιγράψαμε και εξηγήσαμε τι μπορούμε να κάνουμε με το καθένα από αυτά.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό υλικό για την ασφάλεια στο διαδίκτυο
https://youtu.be/y41bXahQVLk Ασφάλεια στο internet με απλά λόγια!
https://youtu.be/zak4dXoCzZgΑνάγνωση παραμυθιού: Η Αθηνά μαθαίνει για τα προσωπικά δεδομένα
https://youtu.be/N0ya-2jsO_s Ανάγνωση παραμυθιού “Γιαγιά πρόσεχε στο διαδίκτυο”
https://youtu.be/poeOpX-bQM0 Εθισμός στο διαδίκτυο για μικρά παιδιά
Διαβάσαμε το παραμύθι https://youtu.be/2r8aMMOmZkc Ανάγνωση παραμυθιού “Η Αθηνά και το νέο της τάμπλετ”
Διαβάσαμε το παραμύθι Ο ΣΙΦΙΣ Ο ΠΟΝΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
https://www.astynomia.gr/file/2021/02/O_SIFIS_KAI_O_PONTIKOS_2020.02.01.pdf
Μιλήσαμε για κωδικούς ασφαλείας και φτιάξαμε τους δικούς μας κωδικούς
ΛΑΒΥΡΙΝΘΟΣ
Φτιάξαμε τα δικά μας τάμπλετ και παίξαμε
Παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
Διαβάσαμε την ιστορία ΒΑΣΙΛΗ ΜΗΝ ΚΑΝΕΙΣ ΑΓΡΙΑΔΕΣ ΓΙΑΤΙ ΘΑ ΒΡΕΙΣ ΜΠΕΛΑΔΕΣ και συζητήσαμε.
Διαβάσαμε την ιστορία τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε https://youtu.be/ZBw1uxdZloE
και είπαμε όμορφα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια καθώς και πράγματα που κάνουμε με τα χέρια μας και πληγώνουν τους γύρω μας.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό υλικό για το σχολικό εκφοβισμό https://youtu.be/GlCfky-OYoc
Δώσαμε στα παιδιά ένα κομμάτι λευκό χαρτί και τους είπαμε ότι αυτό είναι η καρδιά τους. Αν κάποιος τους φερθεί άσχημα η καρδιά τους θα τσαλακωθεί. Ζητήσαμε να τσαλακώσουν το χαρτί που είχαν στα χέρια τους και μετά να προσπαθήσουν να το ανοίξουν. Παρατηρήσαμε ότι το χαρτί δε ήταν όπως πρίν, έτσι και οι άσχημες λέξεις η άσχημη συμπεριφορά πληγώνει τους φίλους μας και η καρδιά τους συνεχίζει να πονάει. Σκεφτήκαμε τρόπους για να μαλακώσει η καρδιά του φίλου μας( ευγενικές λέξεις, συγνώμη, αγκαλιά, φιλιά….). Ο καθένας είπε μία όμορφη λέξη για τον φίλο του, η μία όμορφη πράξη που έκανε ο φίλος του.
Είδαμε αφίσες για τον σχολικό εκφοβισμό και αποφασίσαμε να κάνουμε τη δική μας αφίσα.
Ακούσαμε το τραγούδι ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΧΕΡΙΑ
Υπάρχουν χέρια που φυτεύουν ένα δέντρο
και άλλα χέρια που του βάζουνε φωτιά
υπάρχουν χέρια που σαν πέσεις σε σηκώνουνε ψηλά
σίγουρα θα ‘χεις συναντήσει δύο χέρια σαν κι αυτά
Υπάρχουν χέρια που πατάνε την σκανδάλη
και άλλα χέρια που προσφέρουν γιατρειά
υπάρχουν χέρια που χτυπάνε χέρια αλύπητα σκληρά
ίσως μια μέρα συναντήσεις δύο χέρια σαν κι αυτά
Υπάρχουν χέρια που έχουν μάθει να σου δίνουν
και άλλα χέρια που ζητάνε μοναχά
υπάρχουν χέρια που τις νύχτες σε χαϊδεύουν στοργικά
σίγουρα θα ‘χεις συναντήσει δύο χέρια σαν κι αυτά
Υπάρχουν χέρια που απ’ το άδικο έχουν σφίξει
έχουνε σφίξει και έχουν γίνει μια γροθιά
και μ’ άλλα χέρια έχουν σμίξει για να σβήσουν την φωτιά
ίσως τα χέρια τα δικά μας να ‘ναι χέρια σαν κι αυτά
Βλέπω κι απόψε εδώ μέσα κάτι χέρια
χειροκροτάνε και μας δίνουνε χαρά
θα ‘θελα λίγο να σηκώσουμε τα χέρια μας ψηλά
να τραγουδήσουμε παρέα με δυο χέρια σαν κι αυτά
ΜΑΡΤΗ ΜΑΡΤΗ ΜΟΥ ΚΑΛΕ……
Παρατηρώντας το ημερολογιό μας , εντοπίσαμε ότι ήρθε ένας νέος μήνας, ο Μάρτιος και μαζί με αυτόν καλωσορίζουμε την εποχή της Άνοιξης.
Διαβάσαμε παροιμίες για το μήνα Μάρτιο και τις εξηγήσαμε. Παίξαμε με το γράμμα Μ γλωσσικά παιχνίδια.
https://wordwall.net/el/resource/2054411/%CF%84%CE%BF-%CE%B3%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1-%CE%BC
https://wordwall.net/el/resource/1458709/%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1-%CE%BC%CE%BC
Βρήκαμε και κυκλώσαμε το γράμμα Μ στις παροιμίες του Μάρτη.
Με άσπρη και κόκκινη κλωστή φτιάξαμε τα μαρτάκια μας και συλλέξαμε πληροφορίες για το έθιμο αυτό.
το έθιμο του Μάρτη
Μάθαμε τα κάλαντα της Άνοιξης( ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ) και γνωρίσαμε το έθιμο αυτό σε διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας.
ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2025
Η κούκλα της Τάξης μας στόλισε με γιρλάντες και το Σχολείο μας και αυτό ήταν η αφορμηση για να μιλήσουμε για τις απόκριες. Στην ολομέλεια συζητήσαμε για πράγματα και καταστάσεις που μας έρχονται στο μυαλό, στο άκουσμα της λέξης Αποκριά.
Μιλήσαμε για τις, στολές που θα φορέσουμε και τις περιγράψαμε.
Μας επισκέφτηκε ο γνωστός κλοουν Νικολας και διασκεδάσαμε με τα παιχνίδια του.
Τραγουδήσαμε και χορέψαμε αποκριάτικα τραγούδια.
Χορέψαμε το γαϊτανάκι.
Μάθαμε το τραγούδι Ο Παλιάτσος και ο κλοουν του Μαρίνου.https://youtu.be/cmZtCE7Yzno?si=zZOpwC2grstRNSGe
Διαβάσαμε Την ιστορία του Αρλεκίνου του Roberto Puimini https://www.elniplex.com/%CE%BF-%CE%B1%CF%81%CE%BB%CE%B5%CE%BA%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85-roberto-piumini/
Απι το βεστιάριο του σχολείου μας βρήκαμε στολή Αρλεκίνου, την περιγράψαμε και ντύσαμε την κούκλα της Τάξης. Μιλήσαμε για εργαλεία και υλικά ,που χρειαζόμαστε για να ράψουμε ρούχα καθώς και τα επαγγέλματα που συνδέονται με το ράψιμο ρούχων.
Οι αγαπημένοι μας ΤΡΕΙΣ ΛΑΛΟΥΝ μας έπαιξαν σε κουκλοθέατρο την ιστορία του Αρλεκίνου και μας, εντυπωσίασαν.
Παίξαμε Γλωσσικά παιχνίδια Η ΛΙΣΤΑ,ΤΩΝ ΚΑΛΕΣΜΕΝΩΝhttps://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vR9vUelCJb0VqQVfk-amPpFdFOHGaYqf5j4KFlhCusaoptBi25ULqP6HAuuo2It24uJKRPGgDQ2QW38/pub?start=true&loop=true&delayms=30000&fbclid=IwAR3b0K14KdP3zQF9HRvvZgxiA0kP0lYFQ1C9GanxD_BTBvJWHiVeEn0FDlk&slide=id.gc690e41182_1_0
Με χαρτοδιπλωτική φτιάξαμε κλοουν.
Ντυθήκαμε αποκριάτικα , χορέψαμε και διασκεδάσαμε.