Με αφορμή τα πολικά ζώα, τα παιδιά αρκετές φορές ‘καναν ερωτήσεις για τα παγόβουνα και τους πάγους. Έτσι ξεκινήσαμε να κουβεντιάζουμε για το πως δημιουργούνται οι πάγοι. Το νερό έγινε η νέα θεματική μας.

Διαβάσαμε το παραμύθι Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει και το δραματοποιήσαμε.

Κάναμε πειράματα πήξης-πήξης, παρατηρήσαμε, κάναμε υποθέσεις και δώσαμε απαντήσεις.  Σε ένα πλαστικό ποτήρι τοποθετήσαμε ένα μικρό ζωάκι και νερό και το βάλαμε στην κατάψυξη. Όταν το βγάλαμε είχε γίνει πάγος. Τα παιδιά έδιναν λύσεις για το πως θα ξεπάγωνε το ζωάκι. Λιώσαμε βούτυρο, σοκολάτα, παγωτό. Σκεφτήκαμε πράγματα που μπορεί να λιώσουν και άλλα που μπορούν να παγώσουν.

   Μιλήσαμε για το νερό , που το συναντάμε και που το χρησιμοποιούμε.

Προβληματιστήκαμε για το τι θα συνέβαινε αν δεν υπήρχε νερό. Ευαισθητοποιηθήκαμε αναφορικά με την μη σπατάλη του νερού γιατί είναι πολύτιμο.

ΚΥΚΛΟΣ ΝΕΡΟΥ

Διαβάσαμε και είδαμε την ιστορία του ΣΤΑΓΟΝΟΥΛΗ και συζητήσαμε.

https://youtu.be/Q2WStHr5c0U

Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο https://youtu.be/0F5ZQglK8OU

Διαβάσαμε την ιστορία του ΜΠΑΜΠΑΚΕΝΙΟΥ https://youtu.be/rmdS59TY6j0

Παίξαμε και φτιάξαμε τον κύκλο του νερου.

ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Σύνθετες λέξεις με το νερό

Παίξαμε με το γράμμα Ν και τις συλλαβές ΝΑ, ΝΕ, ΝΟ, ΝΙ

Παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια φωνολογικής επίγνωσης με το γράμμα Ν

https://wheelofnames.com/ant-tgb

https://wordwall.net/resource/8387548/%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%B5%CF%82-%CE%BB%CE%AD%CE%BE%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B9%CE%B6%CE%BF%CF%85%CE%BD-%CE%B1%CF%80%CE%BF-%CE%BD%CE%BD

https://wordwall.net/el/resource/7897061/%ce%b2%cf%81%ce%b5%cf%82-%cf%80%ce%bf%ce%b9%ce%b5%cf%82-%ce%bb%ce%ad%ce%be%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%be%ce%b5%ce%ba%ce%b9%ce%bd%ce%bf%cf%8d%ce%bd-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%bf-%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%ce%bd-2