Και αφού ο εγκέφαλος τα έχει τακτοποιήσει όλα μέσα στο σώμα μας και έχει στην υπηρεσία του, τους καλύτερους να δουλεύουν για μας,
σειρά έχουν οι αισθήσεις, γιατί τι θα ήταν το σώμα μας αν δεν μπορούσε να αισθανθεί, να νιώσει τι συμβαίνει γύρω του;
Αυτή την σπουδαία αποστολή την ανέθεσε σε πέντε εξαιρετικού βοηθούς! Τα μάτια, τα αυτιά, τη γλώσσα, τα χέρια αλλά εδώ που λέμε και τα πόδια και βέβαια τη μύτη! Χάρη σε αυτούς μπορούμε να βλέπουμε με την όραση, να ακούμε με την ακοή, η γλώσσα να γευόμαστε με τη γεύση, τα χέρια και τα πόδια να αγγίζουμε με την αφή και να μυρίζουμε, σαν λαγωνικά που είμαστε, με την όσφρηση!
Όλες μαζί τις ξέρουμε με μια φράση, οι πέντε αισθήσεις και μας βοηθούν να γνωρίσουμε τον κόσμο , να επικοινωνήσουμε , να αισθανθούμε…
Με τα μάτια μας βλέπουμε χρώματα, σχήματα, γράμματα, αριθμούς, εικόνες ,
τοπία, τηλεόραση, κουκλοθέατρο, αντικείμενα, άλλα άτομα, ζώα…
Βλέπω με γυαλιά, μεγεθυντικό φακό, κιάλια, μικροσκόπιο .
Με τα αυτιά μας μπορούμε να ακούσουμε διάφορους ήχους από το περιβάλλον μας,
όπως ήχους ζώων, μεταφορικών μέσων, μηχανημάτων, ηλεκτρικών συσκευών,
τον κρότο των τυμπάνων, τη βροντή, μουσική, ψιθύρους , ήχους σε χαμηλή ένταση ή υψηλή…
Με τη γλώσσα μας μπορούμε να δοκιμάσουμε , να γευτούμε και να διακρίνουμε τις γεύσεις.
Τι γεύση έχει αυτό που δοκιμάζουμε; Μπορεί να είναι γλυκό, πικρό, στυφό, αλμυρό, ανάλατο, άγευστο, ξινό, πικάντικο, καυτερό…
κι αν μιλάμε για γλυκά, μπορεί να έχει γεύση βανίλιας, σοκολάτας, τιραμισού, φράουλας, μόκας…
Με τα χέρια και τα πόδια νιώθουμε τα απαλά, μαλακά, σκληρά αντικείμενα ,
τις λείες και τραχιές επιφάνειες, το κρύο, το ζεστό και το καυτό …
Η αίσθηση αυτή είναι η αφή .
Με τη μύτη μυρίζουμε ωραίες μυρωδιές που μας τρυπούν τη μύτη,
όπως λουλούδια, αρώματα, ψητά, σαμπουάν, προϊόντα καθαριότητας…
Αλλά και δυσάρεστες μυρωδιές, όπως η κακοσμία, η βρωμιά, ο ιδρώτας, η κοπριά…
Δείτε εδώ ένα όμορφο βίντεο που θα μας ξυπνήσει τις πέντε αισθήσεις
Κόβω και κολλώ τις εικόνες ανάλογα την αίσθηση που ταιριάζει με αυτήν!
Πληροφορίες και εικόνες από εδώ,
εικόνες από εδώ.
