Επαναλειτουργία των Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

7/θ Δημοτικό σχολείο Μυτιληνιών Σάμου: Ομαλή μετάβαση από το ...

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι από Δευτέρα 01/06/2020 θα λειτουργήσει ξανά το νηπιαγωγείο αλλά με βάση νέους κανόνες και αρχές για τον περιορισμό της διασποράς του κορωνοϊού COVID-19 και την ασφαλή λειτουργία νηπιαγωγείων.

Δε θα βρεθούμε όλοι μαζί! Αλλά θα δημιουργήσουμε καινούριες ομάδες!

Σύμφωνα με την  εγκύκλιο επαναλειτουργίας των νηπιαγωγείων κάθε ένα από τα 2 τμήματά μας θα χωριστεί σε 2 υποτμήματα . Θα έχουμε λοιπόν 4 καινούριες ομάδες που θα προσέρχονται εναλλάξ στο σχολείο. Η σύσταση των υποτμημάτων  έγινε αλφαβητικά και για τις μέρες προσέλευσης των παιδιών, θα ενημερωθείτε.

Zητάμε τη βοήθεια και τη συνεργασία σας για να είναι όσο το δυνατόν πιο ομαλή η προσαρμογή των παιδιών σε αυτό το νέο σχολείο.

Ενημερώστε τους και προετοιμάστε τους ότι δεν θα βρουν το Νηπιαγωγείο που άφησαν. Αλλά οι δασκάλες τους θα είναι εκεί για να το κάνουν όσο πιο χαρούμενο και ανώδυνο γίνεται μέσα .

Ακολουθώντας τις εγκυκλίους και μετά από απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων δεν θα υπάρχει καμία επαφή ανάμεσα στα παιδιά των 2 τμημάτων κατά τη διάρκεια της ημέρας. Θα προσπαθούμε να περνάμε όσο περισσότερο χρόνο γίνεται στην αυλή και όσο μας το επιτρέπουν οι συνθήκες και ο καιρός.

Οι αίθουσες θα αερίζονται διαρκώς και θα γίνεται καθαριότητα και απολύμανση από την καθαρίστρια μία φορά κατά τη διάρκεια του ωραρίου και ενώ τα παιδιά θα είναι διάλειμμα και μία φορά με το πέρας του ωραρίου.

Κάθε μέρα ,τα παιχνίδια που χρησιμοποιούνται καθαρίζονται και απολυμαίνονται, ώστε να είναι έτοιμα προς χρήση, για το τμήμα της επόμενης μέρας. Έχουν αποσυρθεί τα περισσότερα παιχνίδια και έχουν παραμείνει τόσα ώστε το κάθε παιδί να έχει το παιχνίδι του.

Οι τάξεις έχουν διαμορφωθεί ανάλογα με αυτά  που μας έχουν ζητηθεί. Το κάθε παιδί θα έχει τη δική του θέση στο τραπεζάκι όπου θα κάθονται δύο παιδιά σε τέτοια διάταξη ώστε να πετύχουμε τη μεγαλύτερη δυνατή απόσταση . Ανάλογη διαρρύθμιση έχει γίνει και στην παρεούλα.

Κάθε παιδί έχει τα δικά του ατομικά υλικά.

Οι τουαλέτες έχουν μοιραστεί έτσι ώστε κάθε τμήμα να έχει τις δικές του τουαλέτες και βρύσες.

Τα παιδιά θα πλένουν πολλές φορές στη διάρκεια της μέρας τα χέρια τους και θα χρησιμοποιούν αντισηπτικά κάθε φορά που τελειώνουν μία δραστηριότητα !

Κάθε πρωί, πριν την προσέλευση στο σχολείο, θα γίνεται θερμομέτρηση των παιδιών από σας στο σπίτι. Στο παραμικρό ύποπτο σύμπτωμα (δέκατα, βήχας, μπουκωμένη μύτη, κόπωση, δυσκολία αναπνοής, διάρροια, εμετός) κρατάμε το παιδί μας σπίτι και το στέλνουμε ξανά σχολείο, μόνο, όταν  το επιτρέψει ο παιδίατρος. Αν κατά την διάρκεια του προγράμματος του νηπιαγωγείου, ένα παιδί εμφανίσει κάποιο από τα παραπάνω συμπτώματα, ειδοποιείστε ώστε να το παραλάβετε αμέσως και ενημερώνετε το νηπιαγωγείο καθ’ όλη την  πορεία της ασθένειάς του (αν υφίσταται). Πρέπει να έθετε να πάρετε αμέσως το παιδί αν ειδοποιηθείτε.

Στη διάρκεια της ημέρας δεν θα εισέρχεται κανένας στο χώρο του σχολείου και αν συμβεί αυτό θα τηρείται λεπτομερές ημερολόγιο.

Θα ενημερώνεστε συχνά για ό,τι χρειαστεί και η επικοινωνία μας θα είναι διαρκής.

Ζητάμε από σας να εφαρμόζετε με τα παιδιά και εκτός σχολείου αυτά που θα μαθαίνουμε στο Νηπιαγωγείο για να τους εκπαιδεύσουμε μαζί σωστά για τους σωστούς τρόπους προστασίας. Να γίνουν υπεύθυνοι ώστε να προστατεύουν τον εαυτό τους και τους άλλους.

Να ξέρετε ότι και για μας δεν είναι καθόλου εύκολη αυτή η διαμορφωμένη από τις ανάγκες (covid) κατάσταση! Ξέρουμε ότι ίσως αυτά που διαβάζετε να σας προκαλούν κάποιο φόβο όπως προκάλεσαν και σε μας! Αλλά σε δεύτερη ανάγνωση θα συνειδητοποιήσετε όπως και μεις ότι μόνο οργανωμένα και παίρνοντας τα σωστά μέτρα μπορούμε να αντιμετωπίσουμε αυτόν τον ξαφνικό και επίμονο εχθρό μας!

Φυσικά  θα παίξουμε και θα κάνουμε δραστηριότητες έτσι ώστε  τα παιδιά να περάσουν καλά και να φύγουν χαρούμενα έστω και αν χρειαστεί να αναθεωρήσουμε πολλά από όσα τους διδάσκαμε μέχρι τώρα! Η κοινωνικοποίηση ,το πέρασμα από το εγώ στο εμείς ,η χαρά της συναναστροφής και του μοιράσματος, η αυθόρμητη επαφή, η αγκαλιά και το άγγιγμα ,να ακυρώνονται εξαιτίας του κορωναϊού και να αντικαθίστανται από -μια επικίνδυνη, ίσως- εσωστρέφεια. Ας  είναι αυτό το μικρότερο κόστος!

Στόχος δικός μας να ξέρετε ότι θα είναι να προστατέψουμε την υγεία τους, να τους κάνουμε να τα δούνε όλα αυτά σαν ένα καινούριο παιχνίδι, μόνο που αυτό το παιχνίδι θα συνεχίζεται σε όλο το 24ωρο. Θα προσπαθήσουμε να μην αγχωθούν περισσότερο από ότι ήδη έχουν αγχωθεί και θα τους μάθουμε ότι υπάρχουν πολλοί τρόποι να δείχνουμε την αγάπη και το ενδιαφέρον μας στους άλλους!

Εμπιστευτείτε μας όπως κάνετε διαρκώς μέχρι τώρα!

Θα είναι όλα λιγότερο τρομακτικά από όσο σας φαίνεται διαβάζοντας αυτές τις γραμμές αλλά πρέπει να ξέρετε πώς θα είναι η κατάσταση αλλά και  ότι το σχολείο σας και οι δασκάλες σας θα κάνουν ό,τι τους έχει ζητηθεί αλλά στην αγάπη μας προς τα παιδιά δεν κάνουμε εκπτώσεις και δεν βάζουμε μεζούρες!

Σας περιμένουμε και το χαμόγελό σας θέλουμε να συναντάει κάθε πρωί το δικό μας όπως κάθε μέρα μέχρι πριν 3 μήνες!

Υ.Γ : (Το κείμενο είναι γραμμένο  από την συνάδελφο Αριάδνη Ευαγγελοπούλου)

Οδηγίες ΕΟΔΥ για Νηπιαγωγεία



Λήψη αρχείου

Τελευταία και πιο σημαντική αποστολή eTwinning: Ο ταξιδιωτικός οδηγός του Άκη Σπιτάκη.

Έφτασε η ώρα να αποχαιρετίσουμε τον αγαπημένο μας

 Άκη Σπιτάκη παιδιά!

Τον αγαπημένο μας ήρωα που μας κράτησε συντροφιά όλο αυτό το διάστημα που το σχολείο μας ήταν κλειστό, αλλά με τις αποστολές του κατάφερε να μας κρατήσει όλους ενωμένους, να διασκεδάζουμε και να δημιουργούμε έστω και από το σπίτι!

Οι νηπιαγωγοί του σχολείου μας νιώθουμε έντονα την ηθική υποχρέωση να απευθύνουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ σε σας τους γονείς, που αγκαλιάσατε αυτό το εγχείρημα και, παρά τις όποιες οικογενειακές ή προσωπικές δυσκολίες αντιμετωπίσατε λόγω της έκτακτης αυτής κατάστασης, στηρίξατε τα παιδιά σας και ανταποκριθήκατε με τη συμμετοχή σας στις δράσεις μας.

Στηρίξατε και εμάς όμως, με τα τόσο ενθαρρυντικά και ευγενικά σας σχόλια κάθε φορά που στέλνατε υλικό για τις αποστολές μας.

Να είστε σίγουροι ότι το εκτιμούμε πολύ και ήταν για μας η μεγαλύτερη ανταμοιβή!

Τέλος όμως με τις συγκινήσεις, πάμε να δούμε την αποστολή;;;

 

Σε αυτή την αποστολή κάθε σχολείο ετοιμάζει μία αφίσα, ένα βίντεο όπου θα παρουσιάζει την περιοχή του.  Όλες οι παρουσιάσεις θα ανέβουν σε ένα χάρτη  στην εφαρμογή PADLET όπου θα βάλουν την πινέζα με την παρουσίασή τους. Νομίζουμε ότι αυτή η αποστολή θα είναι και η πιο αντιπροσωπευτική για όσους συμμετέχουν στο έργο αυτό του eTwinning…

Μικρά μας θέλουμε λοιπόν τη βοήθειά σας ώστε ο Άκης Σπιτάκης να γεμίσει πινέζες το χάρτη της Ελλάδας και φυσικά να φτιάξουμε τη δική μας πινέζα πολύχρωμη και γεμάτη. Ξεκινήστε λοιπόν! Στις βόλτες σας, στους περιπάτους σας φωτογραφίστε ό,τι σας αρέσει και θέλετε να το δείξουμε.

Στέλνουμε τον Άκη Σπιτάκη διακοπές γεμίζοντας την βαλίτσα του με τον πιο ολοκληρωμένο ταξιδιωτικό οδηγό! Φωτογραφίες από όμορφα τοπία, μνημεία, συνταγές και οτιδήποτε μπορεί να αναδείξει τον τόπο μας!!!

Περιμένουμε τις φωτογραφίες σας μέχρι 29 Μαΐου…

Σε αυτήν την αποστολή, ας συμμετέχουμε όλοι!

Και μια έκπληξη για τις αγαπημένες μας μανούλες!

ΕΔΩ

 

 Καλή διασκέδαση!!!

Οι κυρίες σας….. σας αγαπάμε!!!

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-2021»

Εγγραφές για το σχολικό έτος 2020-2021

2/Θ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

Στο Νηπιαγωγείο Αγίου Κωνσταντίνου έχουν δικαίωμα εγγραφής τα παιδιά που διαμένουν στον Άγιο Κωνσταντίνο, στον Λογγό και στην Άγναντη.

  • ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ:22350 31990 (πληροφορίες: Φίλου Ευανθία)
  • EMAIL: mail@nip-ag-konst.fth.sch.gr
  • ΜΕΡΕΣ ΚΑΙ ΩΡΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ: Δευτέρα έως Παρασκευή 09:30-12:00

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, από το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, θα γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

 Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 15 έως 30 Μαΐου 2020Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

ΕΠΑΝΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΩΝ

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109).

ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΟΥ ΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2020-2021, θα φοιτήσουν μαθητές που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις της παρ.3β, του άρθρου 33 του ν. 4521/2018 (ΦΕΚ Α’ 38). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21, μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη. Από το σχολικό έτος 2020-2021, η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

 Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

1) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή.

  • Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα.
  • Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση.
  • Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

 

2) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

3) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

4) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

5) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

6επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

7)Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα.

8) Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (3) και (4) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος 15-30 Μαΐου.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (3) και (4) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

– Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

– Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ Α’ 142) και από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ Α’ 13))

 –  Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

 α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00)

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:

  1. Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
  2. Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι. II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.

 

 β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ

  • Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.
  • Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
  • Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
  • Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου ελέγχει καθημερινά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας την ακρίβεια των στοιχείων των αιτήσεων που υπεβλήθησαν και αποστέλλει ηλεκτρονικό μήνυμα στους ενδιαφερόμενους/νες για την αποδοχή ή μη της αίτησής τους καθώς και τους λόγους για τους οποίους η αίτηση δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή.
  • Μετά το πέρας της καταληκτικής ημερομηνίας των αιτήσεων εγγραφών ο Προϊστάμενος/νη, του νηπιαγωγείου ελέγχει την ακρίβεια των στοιχείων και αποστέλλει στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εντός προθεσμίας δύο (2) εργάσιμων ημερών: α) ονομαστική κατάσταση νηπίων και ονομαστική κατάσταση προνηπίων και β) πίνακα μαθητών/τριών οι οποίοι αιτούνται να παρακολουθήσουν το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα.
  • Εντός της ανωτέρω προθεσμίας, σε περιπτώσεις που ο αριθμός αιτήσεων νηπίων και προνηπίων για εγγραφή στο Νηπιαγωγείο είναι μεγαλύτερος του αριθμού των θέσεων του Νηπιαγωγείου ή των συστεγαζόμενων Νηπιαγωγείων: α) υποβάλλει αίτημα στον αρμόδιο Διευθυντή/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τη λειτουργία περισσοτέρων τμημάτων, εφόσον υπάρχει στο σχολείο διαθέσιμη αίθουσα και β) αποστέλλει πίνακα με τα ονόματα των νηπίων – προνηπίων που διαμένουν στα όρια της σχολικής περιφέρειας του νηπιαγωγείου με τις σχολικές περιφέρειες όμορων νηπιαγωγείων, με την επισήμανση αν πρόκειται για νήπια ή προνήπια καθώς και αν έχουν αδέρφια που φοιτούν στο ίδιο νηπιαγωγείο ή στο συστεγαζόμενο δημοτικό σχολείο. Ειδικότερα, αν ο αριθμός αιτήσεων νηπίων/προνηπίων για εγγραφή υπερβαίνει τους 22 μαθητές/τριες ανά τμήμα εφαρμόζονται όσα προβλέπονται στο άρθρο 6 παρ. 4δ του Π.Δ.79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ Α’ 13).
  • Ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αποφασίζει, ύστερα από την αιτιολογημένη εισήγηση της αρμόδιας Τριμελούς Επιτροπής, είτε για τη λειτουργία περισσοτέρων τμημάτων, είτε για την κατανομή των μαθητών σε όμορα Νηπιαγωγεία με κριτήριο τον τόπο κατοικίας τους και ενημερώνει αρμοδίως το Νηπιαγωγείο αποχώρησης και το Νηπιαγωγείο υποδοχής, έως την Παρασκευή 12 Ιουνίου 2020.
  • Τη Δευτέρα 15 Ιουνίου 2020 η Διεύθυνση του νηπιαγωγείου ενημερώνει τους γονείς/κηδεμόνες που είχαν υποβάλει αίτηση εγγραφής του νηπίου τους στο νηπιαγωγείο αυτό σχετικά με το σχολείο φοίτησης του τέκνου τους. Παράλληλα, αναρτά στην είσοδο του σχολείου, σε εμφανές σημείο, ονομαστικό πίνακα των μαθητών: αα) που εγγράφονται και θα φοιτήσουν στο σχολείο, ββ) που θα παρακολουθήσουν το ολοήμερο πρόγραμμα, γγ) που αποχωρούν, καθώς και των σχολείων εγγραφής τους.»
  • Την Τρίτη 16 Ιουνίου 2020 συγκροτούνται τα τμήματα του Νηπιαγωγείου για το σχολικό έτος 2020 – 2021 (Πρωινό Υποχρεωτικό και Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα).

 

*ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΑΔΥΝΑΜΙΑΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ*

  • Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό η Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.
  • Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767).

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ

Φίλου Ευανθία

 

11η Αποστολή «Μένουμε σπίτι…μαζί!!!»: Το Μουσείο Των Μουσείων

Γεια σας αγαπημένα μας παιδάκια!

Είστε έτοιμοι για την 11η και προτελευταία αποστολή που

έχει για σας ο Άκης Σπιτάκης;

11η Αποστολή, αφιερωμένη στα Μουσεία, εν όψει της Παγκόσμιας Ημέρας Μουσείων στις 18 Μαΐου 2020, με μια Συνεργατική Αποστολή. Θα ετοιμάσουμε Ψηφιακά Μουσεία και η Αποστολή έχει ως εξής:
Τα παιδιά θα πρέπει να πάρουν το μαγικό εισιτήριο για να μπούνε στο μουσείο. Πρέπει όμως πρώτα να βρούνε το ΜΥΣΤΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ που κρύβεται στο εισιτήριο.

Για να γίνει αυτό πρέπει να ζωγραφίσουν μια ζελατίνα κόκκινη και να την τοποθετήσουν μπροστά από το τετράγωνο ώστε να μπορέσει να αποκαλυφθεί το κρυμμένο αντικείμενο, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα.

Η συνάδερφος Κατερίνα Ίλτσιου έφτιαξε ένα βίντεο για να βοηθήσει να καταλάβετε την διαδικασία και την ευχαριστούμε πολύ γι’ αυτό!

Στη συνέχεια τα παιδιά παίζουν το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού που ακολουθεί….πατήστε ΕΔΩ

Για να το ολοκληρώσουν πρέπει να βρουν τον μυστικό κωδικό που υπάρχει κρυμμένος σε έναν πίνακα.

 Τι θέλουμε από εσάς!

Ψάξτε κάτι παλιό που έχετε στο σπίτι. Μπορεί να είναι παιχνίδι ή ό,τι άλλο θέλετε.  Μπροστά από το αντικείμενο τοποθετήστε μια ταμπελίτσα με το όνομα και με τη βοήθεια της μαμάς γράψτε λίγα λόγια για το αντικείμενο. Το φωτογραφίζετε  και μας στέλνετε τις φωτογραφία σας μέχρι την Παρασκευή! Εμείς θα τις συγκεντρώσουμε και θα φτιάξουμε το δικό μας ψηφιακό μουσείο.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε ένα μικρό επεξηγηματικό βίντεο και ένα βιβλίο για το μουσείο που έφτιαξαν οι  αγαπημένες και εξαιρετικές συνάδελφοι  Αναστασία Καλογιαννίδου και Σοφία Καλπάκη και ήθελαν να τα μοιραστούν μαζί μας!

 

…..ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ……ΕΔΩ

 

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

Με πολλή αγάπη 

Οι κυρίες σας!!!

 

 

eTwinnig “Μένουμε σπίτι…..μαζί!!!” Γιορτάζει η πιο γλυκιά μανούλα του κόσμου: η δική μου!

10η Αποστολή

Στις 10 Μαΐου γιορτάζουν οι Μανούλες και ο Άκης ο Σπιτάκης θέλει την

βοήθειά μας για να φτιάξει την τέλεια συνταγή για την καλύτερη

ΜΑΜΑ!!!

Τι λέτε ; θα τον βοηθήσουμε ;

 

Ακολουθήστε τα βήματα και δημιουργήστε για εσάς και τη μανούλα σας μια από τις καλύτερες αναμνήσεις!

1. Βλέπουμε το βίντεο που ετοίμασε για την αποστολή

ο Άκης Σπιτάκης.

2. Παίζουμε το παιχνίδι με τους πίνακες που θα βρείτε ΕΔΩ

Πρόκειται για ένα διαδραστικό παιχνίδι μέσα από το οποίο τα παιδιά θα γνωρίσουν έργα διάσημων ζωγράφων με θέμα την μητέρα.

3. Γράφουμε μια συνεργατική συνταγή της καλύτερης μαμάς

Αφού έχουμε βρει στο προηγούμενο παιχνίδι τα μυστικά συστατικά, φτιάχνουμε όλοι μαζί σαν σχολείο, συνεργατικά δηλαδή, την συνταγή για την καλύτερη μαμά του κόσμου!

Ρωτήστε τα παιδιά τι κάνει με μια λέξη τη μαμά τους την καλύτερη μαμά του κόσμου, βάλτε δίπλα δοσολογία, πχ ένα ποτήρι φιλάκια, δυο κιλά αγκαλιές κλπ  και γράψτε την στο παρακάτω συνεργατικό αρχείο.  Πατήστε πάνω στη λέξη

ΣΥΝΤΑΓΗ

4. Ζωγραφίζουμε το συστατικό που έχουμε προτείνει και στέλνουμε τις ζωγραφιές μας στις κυρίες.

 

5. Διαβάζουμε το παραμύθι της Νίνας Ζαφειρίου “Κι εγώ σ’αγαπώ”….

μετά  βάζουμε τις εικόνες στη σωστή σειρά στο διαδραστικό παιχνίδι που δημιούργησε η ίδια.

6. Ζωγραφίζω το πορτρέτο της μαμάς μου και γράφω επάνω “Σ’αγαπώ”

 

 

Στέλνω τη ζωγραφιά μου στις κυρίες μαζί με τη ζωγραφιά του συστατικού που πρότεινα για να κάνουν μ’αυτές ένα πολύ όμορφο βίντεο.

Τώρα μπορείτε να χαλαρώσετε φτιάχνοντας  το πάζλ του υπέροχου ζωγράφου Klimt

Αγαπητοί γονείς, οι δραστηριότητες αυτές στόχο έχουν την ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού και της έκφρασης με πολλαπλούς τρόπους, μέσα από τη δημιουργία συνεργατικά ενός πολυτροπικού κειμένου, μίας συνταγής. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να γίνουν σε μία ημέρα, σκοπός είναι να απολαύσετε κάθε  μια από αυτές όπως θα κάνατε με οποιοδήποτε άλλο παραμύθι, ζωγραφική και εκπαιδευτικό παιχνίδι θα παίζατε και υπό κανονικές συνθήκες.

Μας στοιχίζει πραγματικά πολύ που δεν μπορούμε να δράσουμε με τα παιδιά μας  στην φυσική τάξη μας  και προσπαθούμε να βρίσκουμε τρόπους να είμαστε κοντά τους έστω και μακριά, οργανώνοντας δράσεις στις οποίες μπορείτε  εύκολα να συμμετέχετε στέλνοντας μας μόνο μια φωτογραφία. Εάν παρόλα αυτά,αντιμετωπίζετε οποιαδήποτε δυσκολία και χρειάζεστε βοήθεια, μη διστάσετε να απευθυνθείτε σε μας.

Καλή συνέχεια!

Οι κυρίες σας με πολλή αγάπη!!!

Ανατροφοδοτηση 8ης Δραστηριότητας – γάντι

ΠΕΙΡΑΜΑ – ΓΑΝΤΙ