1/Θ Νηπιαγωγείο Αγιοχωρίου

Οι πρωτοχρονιάτικες κάρτες των παιδιών!

Και τα ημερολόγια με μαγνητάκι για το ψυγείο!

Ευχόμαστε σε όλους μια ευτυχισμένη χρονιά γεμάτη υγεία και ειρήνη!!!

Ξεκινήσαμε το μεγάλο θέμα της διατροφής στο Νηπιαγωγείο μας καθώς έχουμε επιλέξει σχετικό θέμα και στα εργαστήρια δεξιοτήτων αλλά και στα σχολικά προγράμματα δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο του 1ου εργαστηρίου κόψαμε εικόνες τροφίμων και κολλήσαμε σε ένα πιάτο ποιες μας αρέσουν να τρώμε το μεσημέρι.

Είδαμε αρκετές εικόνες σχετικά με τις 5 ομάδες των τροφίμων: Δημητριακά, Γαλακτοκομικά, Κρεατικά-θαλασσινά-όσπρια, Φρούτα-Λαχανικά, Λίπη και Γλυκά. Μετά είδαμε αυτές οι ομάδες που βρίσκονται στην πυραμίδα της διατροφής και για ποιο λόγο. Ετοιμάσαμε μια μεγάλη πυραμίδα κι εμείς και αφού κόψαμε διάφορα τρόφιμα από περιοδικά και φυλλάδια τα κολλήσαμε στο σωστό στάδιο της πυραμίδας.

Στη συνέχεια κάναμε και τις δικές μας πυραμίδες

Μετά χωρίσαμε τα τρόφιμα σε Υγιεινά και Μη υγιεινά και κολλήσαμε τα υγιεινά σε πράσινο χαρτόνι και τα μη υγιεινά σε κόκκινο.

Το κάναμε και σαν ατομική δραστηριότητα

Εστιάσαμε στα φρούτα και τα λαχανικά τα οποία είναι απαραίτητα για μια υγιεινή διατροφή και μάθαμε να τα ξεχωρίζουμε. Πήραμε δύο στεφάνια ένα για τα φρούτα και ένα για τα λαχανικά και χωρίσαμε τα παιχνίδια του μανάβικου.

Ασχοληθήκαμε και με διάφορα φύλλα εργασίας για να εμπεδώσουμε καλύτερα αυτά που μάθαμε και συνεχίζουμε τις επόμενες μέρες με περισσότερα!

Τις τελευταίες μέρες του Νοεμβρίου ασχοληθήκαμε με την ελιά! Μιας και στην αυλή μας έχουμε ελιόδεντρα βγήκαμε έξω να τα δούμε από κοντά! Παρατηρήσαμε τα φύλλα της και τις ελαχιστες ελιές που υπήρχαν πάνω της. Είδαμε εικόνες με την ελιά και τα αγαθά της. Δοκιμάσαμε ελιές, ελιόψωμο και ψωμί με λάδι και ρίγανη.

Μετά χωρίστηκαν τα παιδιά σε 2 ομάδες και έφτιαξε η κάθε ομάδα ένα ελιόδεντρο με αληθινά φύλλα ελιάς.

Επίσης το κάθε παιδί έφτιαξε ένα κλαδί ελιάς.

Όμως έπρεπε να μάθουμε πως γίνεται το λάδι! Για αυτό είδαμε πρώτα κάποια βίντεο στο YouTube τα οποία δείχνουν τα στάδια και έπειτα είδαμε εικόνες τις οποίες τις βάλαμε στη σωστή σειρά.

Φτιάξαμε και τον κύκλο με τα στάδια της παραγωγής του λαδιού για να τα έχουμε στο σπίτι και να τα θυμόμαστε!

Την προηγούμενη εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τα σχήματα! Το τετράγωνο, το ορθογώνιο, τον κύκλο και το τρίγωνο! Τα σχηματίσαμε στο πάτωμα, περπατήσαμε πάνω τους,

βρήκαμε αντικείμενα μέσα στην τάξη που έχουν αυτά τα σχήματα και απλώσαμε στο χαλί διάφορα χάρτινα σχήματα σε όλα τα μεγέθη ώστε να βρούμε κάθε φορά το ζητούμενο σχήμα.

Στη συνέχεια φτιάξαμε τους Σχηματούληδες, έναν για κάθε σχήμα που μάθαμε, ώστε να τους έχουμε πάντα στην τάξη και να τους θυμόμαστε

Όμως φτιάξαμε και τα δικά μας έργα! Για το τετράγωνο κολλήσαμε τετράγωνα σε διάφορα μεγέθη το ένα μέσα στο άλλο!

Για το ορθογώνιο φτιάξαμε τον δικό μας Ορθογωνιούλη!

Για το τρίγωνο τον Τριγωνούλη!

Και για τον κύκλο φτιάξαμε τον Κυκλούλη

αλλά είδαμε και τον πίνακα του Καντίνσκι με τους ομόκεντρους κύκλους

και προσπαθήσαμε να φτιάξουμε δικούς μας!

Και όταν μάθαμε και τα 4 σχήματα δημιουργήσαμε τη δική μας Σχηματοχώρα!

Βάλαμε στη σειρά τα σχήματα από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και το αντίστροφο και φτιάξαμε το ζάρι των σχημάτων για να παίξουμε! Ένα παιδί κάθε φορά έριχνε το ζάρι και αφού έλεγε δυνατά το όνομα του σχήματος που του έτυχε, μετά έψαχνε να το βρει και να το τοποθετήσει μέσα στο τρίγωνο που έχουμε στο πάτωμα.

Ακούσαμε τα τραγούδια για τα σχήματα από τα ζουζούνια και παίξαμε! Βάλαμε όλα τα σχήματα πάνω σε δύο τραπέζια, όταν έπαιζε η μουσική γυρνούσαμε γύρω γύρω, μόλις σταματούσε η μουσική η κυρία μας έδειχνε ένα σχήμα και εμείς έπρεπε να το βρούμε και να το σηκώσουμε ψηλά! Στη συνέχεια η κυρία απλά μας έλεγε το όνομα του σχήματος χωρίς να μας το δείξει!

Στο τέλος δεν μπορούσε να μην παρει μέρος σε αυτό το ταξίδι και η BeeBot η μελισσούλα! Βάλαμε σε κάποια τετράγωνα τα σχήματα που μάθαμε και έπρεπε να την οδηγήσουμε σε ένα σχήμα κάθε φορά!

Με αυτά και πολλά άλλα που κάναμε στην τάξη μάθαμε τα 4 σχήματα και ολοκληρώσαμε το ταξίδι των σχημάτων! Όμως σίγουρα θα επανέλθουμε για να κάνουμε περισσότερα αλλά και για να τα θυμηθούμε!

Σήμερα ασχοληθήκαμε με το Πολυτεχνείο. Είδαμε ένα βίντεο στον Υπολογιστή, είπαμε την ιστορία βλέποντας εικόνες και στη συνέχεια φέραμε τη Bee Bot τη μελισσούλα στην τάξη. Ξεκινήσαμε με απλές διαδρομές ώστε αρχικά να μάθουν τα παιδιά πως λειτουργεί και στη συνέχεια το συνδέσαμε με το θέμα και τοποθετήσαμε πάνω στο χαρτί το Πολυτεχνείο, ένα τανκς, έναν αστυνομικό και στρατιωτικούς (επειδή από το βίντεο αυτά τους έμειναν περισσότερο στο μυαλό).

Συνεχίσαμε κάνοντας απλές διαδρομές ζητώντας από τα παιδιά να προγραμματίσουν τη μελισσούλα ώστε να πάει στον αστυνομικό, στο τανκς και στους στρατιώτες.

Στη συνέχεια αφού τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τον Bee Bot προσπαθήσαμε να κάνουμε πιο δύσκολες διαδρομές , για παράδειγμα να πάει στο Πολυτεχνείο αλλά να μην περάσει από την αστυνομία.

Για πρώτη φορά τα πήγαν πολύ καλά και το διασκέδασαν!!!

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΧΩΡΙΟΥ.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.

Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.