1η Δράση:
« Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα»
Με αφορμή την εμφάνιση μιας αδέσποτης γάτας στην αυλή του σχολείου μας, ξεκίνησε μια όμορφη και ουσιαστική δράση με θέμα τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων.
Τα παιδιά, τόσο του Νηπιαγωγείου όσο και του Δημοτικού, έδειξαν έντονο ενδιαφέρον και επιθυμία να κρατήσουμε τη γάτα στον χώρο του σχολείου. Αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε για την υπεύθυνη φροντίδα των ζώων και να επικοινωνήσουμε με τον Δήμο Αρριανών, προκειμένου να ζητήσουμε τη βοήθεια κτηνιάτρου.
Ο κτηνίατρος επισκέφθηκε το σχολείο και παρέλαβε τη γάτα από τον χώρο της αυλής, ώστε να μεταφερθεί με ασφάλεια στο ιατρείο του.
Στην τάξη, μαζί με τα παιδιά, παρατηρήσαμε εικόνες από το διαδίκτυο και συζητήσαμε για το πώς φροντίζουμε τα ζώα και τι χρειάζονται για να είναι καλά, όπως νερό, τροφή, φροντίδα και αγάπη.
Διαβάσαμε και το παραμύθι “Τα αδεσποτάκια” της Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη το οποίο βρήκαμε εδώ.
Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν μια αφίσα, η οποία απεικόνιζε όλα όσα χρειάζεται ένα ζώο για να ζει με ασφάλεια και υγεία.
Λίγες ημέρες αργότερα, ο κτηνίατρος έφερε τη γάτα πίσω στο σχολείο στειρωμένη και εμβολιασμένη, ώστε να διασφαλιστεί η υγεία τόσο του ζώου όσο και των παιδιών. Ο Δήμος Αρριανών φρόντισε να μας εφοδιάσει με γατοτροφή. Ο πατέρας μιας μαθήτριας του Δημοτικού Σχολείου ο οποίος είναι ξυλουργός έφτιαξε και έφερε ένα σπιτάκι.
Η αφίσα που δημιούργησαν τα παιδιά αναρτήθηκε στην παιδική χαρά του χωριού, με σκοπό να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει όλη την τοπική κοινότητα σχετικά με τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων.
Τα παιδιά ζωγράφισαν ποιο είναι το αγαπημένο τους κατοικίδιο ζώο.
Τέλος, στην τάξη παίξαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με θέμα τη φροντίδα των ζώων, ενισχύοντας με βιωματικό τρόπο όσα είχαμε συζητήσει.
Η δράση αυτή αποτέλεσε ένα ουσιαστικό μάθημα ενεργού πολίτη, καλλιεργώντας στα παιδιά την ενσυναίσθηση, την υπευθυνότητα και τον σεβασμό προς όλα τα έμβια όντα.
2η Δράση:
“Κυκλοφορώ με ασφάλεια – Ποδηλατώ με υπευθυνότητα”
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Ενεργού Πολίτη, το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε το πρόγραμμα «Κυκλοφορώ με ασφάλεια – Ποδηλατώ με υπευθυνότητα», με στόχο την καλλιέργεια σωστής κυκλοφοριακής συμπεριφοράς, την ανάπτυξη υπευθυνότητας και την υιοθέτηση ασφαλών συνηθειών από τα παιδιά.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, παραμύθια, συζητήσεις και δημιουργικές κατασκευές, τα παιδιά γνώρισαν:
🚲 τα βασικά μέρη του ποδηλάτου,
🪖 τον απαραίτητο εξοπλισμό ασφαλείας,
🚦 τα σήματα και τους κανόνες κυκλοφορίας,
👀 αλλά και τη σημασία της προσοχής και της υπευθυνότητας στον δρόμο.
Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δραστηριότητες ταξινόμησης σωστής και λανθασμένης ποδηλατικής συμπεριφοράς,
δημιούργησαν αφίσες, κονκάρδες και «διπλώματα μικρού ποδηλάτη»,
μάθανε τα βασικά σήματα των δρόμων
ενώ μέσα από παιχνίδια ρόλων εξασκήθηκαν σε κανόνες ασφαλούς μετακίνησης.
Ζωγράφισαν τον εαυτό τους πάνω στο ποδήλατό τους,
Συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας
Κατασκεύασαν φανάρια
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:
✔ στη χρήση κράνους,
✔ στην προστασία του εαυτού μας και των άλλων,
✔ στον σεβασμό των κανόνων,
✔ αλλά και στην αξία του ποδηλάτου ως μέσου άθλησης, ψυχαγωγίας και οικολογικής μετακίνησης.
Το πρόγραμμα βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν πως όλοι μπορούμε να γίνουμε υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες, φροντίζοντας την ασφάλειά μας και το περιβάλλον γύρω μας.
«Προσέχω στον δρόμο… προστατεύω τη ζωή!»
3η Δράση:
” Μικροί Ναυαγοσώστες – Προσέχω, Μαθαίνω, Νοιάζομαι “
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα αφιερωμένο στην ασφάλεια στη θάλασσα και στην προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
Αρχικά, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τους κανόνες ασφαλείας που πρέπει να ακολουθούμε κατά την παραμονή μας στη θάλασσα. Συζητήσαμε για τη σωστή συμπεριφορά στην παραλία και στο νερό, ενώ μέσα από εικόνες και δραστηριότητες ταξινομήσαμε σωστές και λανθασμένες συμπεριφορές, αναπτύσσοντας την κριτική μας σκέψη και μαθαίνοντας να παίρνουμε υπεύθυνες αποφάσεις.
Στη συνέχεια, γνωρίσαμε το πρόβλημα της θαλάσσιας ρύπανσης μέσα από εποπτικό υλικό και βίντεο. Τα παιδιά προβληματίστηκαν, εξέφρασαν τις απόψεις τους και πρότειναν τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία της θάλασσας και των θαλάσσιων οργανισμών.
Με αφορμή τη συμμετοχή μας στον 5ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής «Η Θάλασσα που Θέλω να Έχω», δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα, μέσα από την οποία αποτυπώσαμε το όραμά μας για μια καθαρή, ασφαλή και γεμάτη ζωή θάλασσα. Το έργο μας στάλθηκε στον διαγωνισμό με πολλή χαρά και ενθουσιασμό.
Ξεχωριστή στιγμή του προγράμματος αποτέλεσε η επίσκεψη στελεχών του Λιμενικού Σώματος, τα οποία παρουσίασαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΠΡΟΣΕΧΩ – ΜΑΘΑΙΝΩ – ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ». Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τους κινδύνους που μπορεί να κρύβει η θάλασσα, έμαθαν πολύτιμους κανόνες πρόληψης και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση. Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης, τους προσφέραμε μια αφίσα που δημιουργήσαμε ειδικά για αυτούς.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης γνωρίσαμε και το τραγούδι «Το Νερό είναι Χαρά», το οποίο τραγουδήσαμε όλοι μαζί, μεταφέροντας το μήνυμα ότι η θάλασσα είναι πηγή χαράς, αρκεί να τη σεβόμαστε και να τη φροντίζουμε.
Τα παιδιά δημιούργησαν επίσης ένα ενημερωτικό φυλλάδιο με ζωγραφιές και συμβουλές που αποτύπωναν όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Το φυλλάδιο πήρε τον δρόμο για το σπίτι, ώστε τα μηνύματα της ασφάλειας και της προστασίας της θάλασσας να φτάσουν σε ολόκληρη την οικογένεια.
Με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού ρομπότ Bee-Bot, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια διασκεδαστική δραστηριότητα προγραμματισμού, οδηγώντας το ρομπότ προς τις σωστές συμπεριφορές στη θάλασσα και αποφεύγοντας τις λανθασμένες. Με αυτόν τον τρόπο συνδύασαν τη γνώση με το παιχνίδι και την τεχνολογία.
Στο τέλος του προγράμματος, όλοι οι μαθητές έλαβαν το «Δίπλωμα Μικρού Ναυαγοσώστη», ως αναγνώριση της προσπάθειας και της ενεργούς συμμετοχής τους.
Η ολοκλήρωση του προγράμματος γιορτάστηκε με μια όμορφη καλοκαιρινή εκδήλωση αφιερωμένη στη θάλασσα. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε έκθεση με την ομαδική αφίσα που δημιουργήσαμε για τον διαγωνισμό, καθώς και με έργα των παιδιών που κατασκευάστηκαν κατά τη διάρκεια των δράσεων. Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στην έκθεση και να γνωρίσουν από κοντά όσα έμαθαν και δημιούργησαν οι μικροί μας μαθητές.
Μέσα από το πρόγραμμα αυτό, τα παιδιά κατανόησαν ότι η ασφάλεια, η πρόληψη, η υπευθυνότητα και ο σεβασμός προς το περιβάλλον είναι αξίες που μας βοηθούν να γίνουμε ενεργοί πολίτες. Γιατί η θάλασσα είναι χαρά, ζωή και παιχνίδι, όταν τη φροντίζουμε και τη σεβόμαστε!
