1/Θ Νηπιαγωγείο Αγιοχωρίου

Τα δωράκια καλωσορίσματος που δόθηκαν στα παιδιά!

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας, καθώς υποδεχθήκαμε με μεγάλη χαρά στελέχη του Λιμεναρχείου Αλεξανδρούπολης, τα οποία υλοποίησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΠΡΟΣΕΧΩ – ΜΑΘΑΙΝΩ – ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ». Το εν λόγω πρόγραμμα συμπληρώνει τη Δράση Ενεργού Πολίτη που υλοποιούμε αυτή τη χρονιά στο νηπιαγωγείο «Μικροί Ναυαγοσώστες – Προσέχω, Μαθαίνω, Νοιάζομαι». Μαζί με εμάς το πρόγραμμα παρακολούθησαν και οι μαθητές/τριες από το Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Αγιοχωρίου.

Μέσα από μια διαδραστική και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα παρουσίαση, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τους βασικούς κανόνες ασφαλείας στη θάλασσα, τη σημασία της πρόληψης και της υπεύθυνης συμπεριφοράς κατά τη διάρκεια του θαλάσσιου λουτρού. Με τρόπο προσαρμοσμένο στην ηλικία τους, έμαθαν πώς μπορούν να προστατεύουν τον εαυτό τους, αλλά και να απολαμβάνουν με ασφάλεια τις καλοκαιρινές τους δραστηριότητες.

Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, απάντησαν σε ερωτήσεις, εξέφρασαν τις απορίες τους και παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το εκπαιδευτικό υλικό που παρουσιάστηκε. Παράλληλα, γνώρισαν το τραγούδι «Το Νερό είναι Χαρά», μέσα από το οποίο ενισχύθηκαν τα μηνύματα της ασφάλειας και της υπευθυνότητας στη θάλασσα.

Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης για την πολύτιμη επίσκεψη και την ενημέρωση που προσέφεραν στα παιδιά, τους χαρίσαμε μια ομαδική αφίσα που δημιουργήσαμε στο πλαίσιο των δράσεών μας για τη θάλασσα.

Ευχαριστούμε θερμά το Κεντρικό Λιμεναρχείο Αλεξανδρούπολης για την άμεση ανταπόκρισή του, την άριστη συνεργασία και τη συμβολή του στην εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των παιδιών μας σε θέματα ασφάλειας και προστασίας της ανθρώπινης ζωής στη θάλασσα.

Μοίρασαν στα παιδιά Αναμνηστικό για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα

Μας έδωσαν ενημερωτικό φυλλάδιο για να βρούμε περισσότερες πληροφορίες

Η αφίσα που μας έδωσαν

Στο τέλος τα παιδιά ήθελαν να δουν από κοντά και το υπηρεσιακό τους όχημα

Η γνώση, η πρόληψη και η υπευθυνότητα είναι τα σημαντικότερα εφόδια για ένα ασφαλές καλοκαίρι!

Υ.Γ. Μετά από μερικές μέρες μας έστειλαν φωτογραφία από το σημείο που τοποθέτησαν την κατασκευή – δώρο που τους χάρισαν τα παιδιά!

Αυτές τις μέρες στο νηπιαγωγείο μας γνωρίζουμε τον όμορφο κόσμο της πεταλούδας! 🦋

Μέσα από παραμύθια, παιχνίδια, παρατηρήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και ανακαλύπτουν πώς από μια μικρή κάμπια γεννιέται μια πολύχρωμη πεταλούδα.

Βάλαμε στη σειρά τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.

Φτιάξαμε κατασκευή για το κάθε στάδιο.

Και άλλη μία!

Ζωγραφίσαμε τις δικές μας πεταλούδες.

Γίναμε κι εμείς πεταλούδες!

(ιδέες από το Pinterest )

Τραγουδήσαμε την Ωραία πεταλούδα, πετάξαμε σαν πεταλούδα, παίξαμε πολλά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα…Συζητήσαμε για τα χρώματα και τα σχέδια στα φτερά της, για το πώς κινείται στη φύση και πόσο σημαντική είναι για τα λουλούδια και το περιβάλλον.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, δημιούργησαν όμορφες κατασκευές και ταξίδεψαν με φαντασία στον μαγικό κόσμο των πεταλούδων! 🌸🦋

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, φτιάξαμε με πολλή αγάπη μια μικρή κατασκευή για τις μανούλες μας.
Τα παιδιά δημιούργησαν και έβαλαν το πιο όμορφο συστατικό: την καρδιά τους!

Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες! 💐

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε τη θαυμαστή μέλισσα! 🐝
Ένα μικρό έντομο με πολύ μεγάλη αξία για τη φύση και τον άνθρωπο.

Μέσα από παιχνίδια, εικόνες και κατασκευές, μάθαμε πώς ζει η μέλισσα, πώς συνεργάζεται με τις άλλες μέλισσες στην κυψέλη και πώς φτιάχνει το γλυκό μέλι. Παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά της και ανακαλύψαμε πόσο εργατική είναι!

Ο κύκλος ζωής της μέλισσας

Κατασκευή μελισσούλας

Αφού είδαμε πώς είναι μέσα η κυψέλη παρατηρήσαμε το εξάγωνο σχήμα των κελιών και το φτιάξαμε με μαρκαδόρους

.

Τα στάδια παραγωγής μελιού

Βάλαμε στη σειρά τα γράμματα και σχηματίσαμε τη λέξη ΜΕΛΙΣΣΑ.

Συζητήσαμε επίσης πόσο σημαντική είναι για τα φυτά, αφού βοηθά τα λουλούδια να μεγαλώνουν και να δίνουν καρπούς.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τον κόσμο της μέλισσας και έμαθαν να την αγαπούν και να τη σέβονται.

Μικρή μέλισσα… μεγάλη προσφορά!

Συνεχίζουμε με τις πεταλούδες!…

Στο νηπιαγωγείο μας αυτές τις μέρες ασχολούμαστε με τον μαγικό κόσμο των εντόμων!
Μέσα από παιχνίδια, παραμύθια και δημιουργικές δραστηριότητες, γνωρίζουμε μικρούς αλλά πολύ σημαντικούς οργανισμούς της φύσης.

Μαθαίνουμε για τη μέλισσα, την πεταλούδα, το μυρμήγκι και πολλά άλλα έντομα, παρατηρούμε τα χαρακτηριστικά τους και συζητάμε για το πώς ζουν και τι προσφέρουν στο περιβάλλον. Ανακαλύπτουμε πόσο σημαντικά είναι για τη φύση και πώς βοηθούν τα φυτά να μεγαλώνουν.

Τα παιδιά ενθουσιάζονται, εκφράζονται μέσα από ζωγραφιές και κατασκευές και καλλιεργούν την αγάπη και τον σεβασμό για τον φυσικό κόσμο γύρω τους.

Φτιάξαμε και ζωγραφίσαμε πασχαλίτσες!

Δαχτυλο-πασχαλίτσες!

Παίξαμε “Μάντεψε τον ήχο” . Ακούσαμε έναν ήχο και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε σε ποιο έντομο ανήκει.

Ταξινομήσαμε τα έντομα και τα χωρίσαμε σε 3 κατηγορίες. Αυτά που πετάνε, αυτά που πηδάνε και αυτά που περπατάνε.

Παίξαμε το αγαπημένο memory!

Ο τροχός των εντόμων! Γυρίσαμε τον τροχό και παριστάναμε το έντομο που τυχαίνει!

Βρήκαμε τις διαφορές στις εικόνες!

Πασχαλίτσα από ρολό υγείας!

Αναγραμματισμός λέξεων!

Συνεχίζουμε με τον κόσμο των μελισσών!!!…

Σήμερα, με αφορμή την Ημέρα της Γης (22 Απριλίου), αφιερώσαμε χρόνο για να μιλήσουμε με τα παιδιά για τον πλανήτη μας και τη σημασία της φροντίδας του.

Αρχικά, παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεο, το οποίο βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν με απλό και ευχάριστο τρόπο τι είναι η Γη και γιατί πρέπει να την προστατεύουμε.

Στη συνέχεια, ακολούθησε συζήτηση στην τάξη, όπου μιλήσαμε για το πώς μπορούμε όλοι, μικροί και μεγάλοι, να βοηθήσουμε το περιβάλλον μέσα από απλές καθημερινές πράξεις, όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση νερού και η φροντίδα της φύσης.

Έπειτα, πραγματοποιήσαμε μια δημιουργική δραστηριότητα, όπου τα παιδιά τοποθετούσαν εικόνες με πράγματα, που είτε πληγώνουν τη γη είτε την φροντίζουν, κάνοντας αντιστοίχιση.

Τέλος, φτιάξαμε μια όμορφη κατασκευή, γεμάτη χρώματα και φαντασία, για να θυμόμαστε πάντα πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε και να προστατεύουμε το κοινό μας σπίτι.

(η ιδέα από εδώ )

Η σημερινή ημέρα ήταν μια όμορφη ευκαιρία να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την περιβαλλοντική ευαισθησία και την υπευθυνότητα, με τρόπο βιωματικό και χαρούμενο!

Υ.Γ. εργασίες των παιδιών στις ελεύθερες δραστηριότητες

Στις 2 Απριλίου πραγματοποιήθηκε μία διαδικτυακή εκδήλωση από την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία (ΠΦΠΟ) για την φιλοζωία, στην οποία το Νηπιαγωγείο μας έλαβε μέρος. Η εν λόγω εκδήλωση συμπληρώνει το εργαστήριο δεξιοτήτων αλλά και το ένα σχεδιο ενεργού πολίτη τα οποία έχουν επιλεγεί τη φετινή χρονιά. Όλα όσα ακούσαμε ήταν πολύ χρήσιμα και διδακτικά! Ευχαριστούμε πολύ!

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την 25η Μαρτίου με μια μικρή και όμορφη γιορτή. Τις προηγούμενες μέρες, τα παιδιά δημιούργησαν με χαρά τις δικές τους κατασκευές, εμπνευσμένες από την επέτειο και την άνοιξη, προετοιμάζοντας έτσι το γιορτινό κλίμα.

Ξεκινήσαμε ετοιμάζοντας το σκηνικό για την γιορτή.

Φτιάξαμε την πρόσκληση για την γιορτή μας!

Κάναμε τσαρούχι

Και έναν τσολιά κατασκευή

Μέσα από ποιήματα, τραγούδια και θεατρικό παιχνίδι, γνώρισαν αξίες όπως η ελευθερία, η συνεργασία και η ειρήνη. Με χαμόγελα και ενθουσιασμό συμμετείχαν όλοι και μας χάρισαν μια ξεχωριστή στιγμή.

Σημαίες υψώσαμε ψηλά στον ουρανό,
με γέλια, τραγούδι και χορό παραδοσιακό.
Μικρές φωνούλες, μεγάλη καρδιά,
γιορτάσαμε όλοι μαζί τη λευτεριά.

Χρόνια πολλά Ελλάδα μας,

χαρά και λευτεριά,

να λάμπεις πάντα δυνατά,

με φως και ομορφιά!

Τέλος να ευχαριστήσουμε και τον Δήμο Αρριανών για τα λουκούμια που μας προσφέρει σε κάθε εθνική επέτειο!

Άσπρα και ροζ λουλούδια
στα κλαδιά ψηλά,
η αμυγδαλιά μάς έδωσε
έμπνευση και χαρά!

Συνεχίζουμε με την τέχνη και συγκεκριμένα με τον Βαν Γκογκ και παίρνουμε έμπνευση από ένα άλλο έργο του την “Αμυγδαλιά”. Την φτιάχνουμε όπως μπορούμε!

Κάθε έργο μοναδικό και ξεχωριστό!

Έπειτα κάναμε το έργο του Βαν Γκογκ puzzle και τα παιδιά προσπάθησαν ένα ένα να το ολοκληρώσουν!

Παίξαμε το αγαπημένο μας memory

Τέλος κάναμε ένα φύλλο εργασίας στο οποίο έπρεπε να βάλουν στις αμυγδαλιές τόσα άνθη όσα έδειχνε ο αριθμός.

Το φύλλο εργασίας το βρήκαμε εδώ.