Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε δύο έργα eTwinning. Το πρώτο πργματοποιήθηκε απο το πρωινό τμήμα με την κα Εύη Τζαλαλή με τίτλο “Little STEAM Explorers” και είχε διάρκεια επτά μήνες. Στον παρακάτω σύνδεσμο είναι το τελικό αποτέλεσμα του έργου.
Το δεύτερο έργο πραγματοποιήθηκε από το ολοήμερο τμήμα με την κα Γωγώ Ρηγάτου με τίτλο”The voice of nature:The world of animals”
και
Στις 8 Μαϊου το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε περιβαλλοντικό πρόγραμμα που οργάνωσε το ΚΕΠΕΑ Πραμάντων με τίτλο “Το Σχολείο του Δάσους και η εκπαίδευση του Μικρού Δέντρου”. Με αφορμή το 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων επισκεφθήκαμε το Πευκοδάσος στα Λάζαινα. Σκοπός του προγράμματος είναι η συνειδητοποίηση της σπουδαιότητας του δάσους για την προστασία του εδάφους, του ευρύτερου περιβάλλοντος και της ανθρώπινης ζωής, για τον κύκλο του νερού, του διοξειδίου του άνθρακα και του οξυγόνου, τη βιοποικιλότητα και τη σταθεροποίηση του κλίματος της Γης, καθώς και η αξιοποίησή του ως πεδίο ανάπτυξης δραστηριοτήτων που καλλιεργούν την πολλαπλή νοημοσύνη των μαθητών. Σε αυτή μας την επίσκεψη σημαντική ήταν και η συμμετοχή των γονέων και κηδεμόνων των νηπίων τόσο στην διαδρομή που ακολουθήσαμε όσο και στις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν.
Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη του ΚΕΠΕΑ Πραμάντων κα Κατερίνα Κατέρη που πάντα μας ενθουσιάζει!!!
Το Νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε στις 12/3/2026 το Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων μαζί με την Α’ και τη Β’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου Αγ. Ιωάννη για να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Πάμε Μουσείο”. Γνωρίσαμε τι είναι ένα αρχαιολογικό Μουσείο, ποιοι εργάζονται εκεί και τι ακριβώς κάνουν, προσπαθήσαμε να γίνουμε συντηρητές αρχαιοτήτων και περιηγηθήκαμε στους χώρους του Μουσείου.
Στα πλαίσια γνωριμίας μας με τις διάφορες μορφές τέχνης επισκεφθήκαμε τον κινηματογράφο της πόλης μας στα ODEON για να παρακολουθήσουμε την παιδική ταινία με τίτλο “Ο Χόμπιτ και το μυστικό της Μαρμότας” και να γνωρίσουμε τον τρόπο προβολής.
Ευχαριστούμε πολύ τον Κο Μύταρη, διευθυντή στα ODEON και το προσωπικό του.
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 εορτάστηκε την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026, με κεντρικό μήνυμα τη δημιουργία ενός καλύτερου και ασφαλέστερου ψηφιακού κόσμου για όλους. Στόχος της είναι η προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων. Το σύνθημα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου είναι «Μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» . Έτσι κι εμείς συνδεθήκαμε σε Διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου που διοργάνωσε το SaferInternet4Kids στις 12/02/2026.
Τα νήπια παρακολούθησαν και συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα , της Ζωσιμαίας Βιβλιοθήκης Ιωαννίνων «Τι δεν μπορείς να κάνεις ….ακόμη;», ένα πρόγραμμα για την ψυχική ενδυνάμωση, την ατομική προσπάθεια και την αλλαγή, που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά.
Με αφορμή το βιβλίο «Γέτι η δύναμη του ακόμη» της Μαρίνας Γιώτη, εκδ. διόπτρα, τα παιδιά ακολούθησαν τον ήρωα και τον φανταστικό του φίλο, το Γέτι, το οποίο μπορεί να λέει μόνο μία λέξη: «ακόμη» και ανακάλυψαν ότι αυτή η λέξη γίνεται το κλειδί για την αυτοπεποίθηση και την επιμονή, καθώς συνειδητοποίησαν ότι οι ικανότητές μας μπορούν να εξελιχθούν με την προσπάθεια.
Μετά από μια σύντομη παρουσίαση από την κα Σόνια και αφήγηση του βιβλίου, συζήτηση και ανάλυση με την αφηγήτρια και τα παιδιά ακολούθησαν κινητικά παιχνίδια, διαδικτυακά παιχνίδια, φύλλα εργασίας και ζωγραφική.
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος το σχολείο μας συμμετείχε στο Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας “Βιβλία σε ρόδες”. Μια βαλίτσα γεμάτη με θησαυρούς έτοιμους να τους εξερευνήσουμε! Το περιεχόμενο της βαλίτσας μας εντυπωσίασε περισσότερο. Βιβλία, πολλά βιβλία και σελιδοδεικτες και ζωγραφιές που μας έστειλαν τα παιδία του Ν/Γ Μεταμόρφωσης!!Εκεί ήταν η βαλίτσα πριν από εμάς!
Στις 2 Ιουνίου το Νηπιαγωγείο μας παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Ζώα και φυτά..αλλιώς” που διοργάνωσε το Μουσείο Αργυροτεχνίας. Στη συνέχεια δόθηκε η ευκαιρία στα νήπια να περιηγηθούν στους χώρους του Μουσείου και να μάθουν για την ηπειρώτικη αργυροτεχνία.
Στις 28 Μαϊου το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε ένα Πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής που διοργάνωσε η Τροχαία Ιωαννίνων. Τα νήπια με τη χρήση βιντεοπροβολέα πληροφορήθηκαν τις υποχρεώσεις τους ως πεζοί αλλά και ως ποδηλάτες, περπάτησαν ως πεζοί ακολουθώντας τα σήματα και τους φωτεινούς σηματοδότες αλλά και εξασκήθηκαν ως μελλοντικοί οδηγοί ακολουθώντας τα σήματα.
