Συζήτηση για το τι κάνουμε με την γιαγιά και τον παππού (ανταλλαγή εμπειριών)

Συζήτηση για την η γιαγιά από παλιά ως σήμερα

Συζητάμε για την γιαγιά του χθες, του σήμερα και του μέλλοντος δείχνοντας αντίστοιχο εποπτικό υλικό

Συναισθήματα για τον παππού και την γιαγιά

Συζητάμε για το πως νιώθουμε με τον παππού κ γιαγιά κ πως νιώθουν αυτοί (εξάσκηση προφορικού λόγου)

Τραγούδια

• «ο γερό-παππούς κοιμάται»
• «ο παππούς και η γιαγιά»
• «η γιαγιά μας η καλή»

Κατασκευή για Παππού και Γιαγιά

Συζήτηση για τα Φθινοπωρινά Φρούτα δείχνοντας αντίστοιχο εποπτικό υλικό (Τι χρώμα έχει το καθένα, πως ονομάζεται, έχουν φάει, ποιο μας αρέσει;). Έπειτα πραγματοποιείται παιχνίδι με τα φρούτα και τα χρώματα: Ανάλογα με το χρώμα του φρούτου να πιάσουν ένα αντικείμενο μέσα στην τάξη με το ίδιο χρώμα.

Παιχνίδι με φρούτα και χρώματα (τοποθέτηση τετράγωνων χαρτονιών σε διάφορα χρώματα (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο, μωβ κτλ. Τοποθέτηση του κάθε φρούτου και καρπού στο αντίστοιχο χρώμα (Μαθηματικά-Ταξινόμηση). Μέτρημα φρούτων (πόσα σταφύλια, πόσα μήλα, πόσα κότσιφα κτλ.) (Μαθηματικά).

Κατασκευή μήλο

Ατομική κατασκευή με φθινοπωρινά φρούτα

Τραγούδι

• Φθινοπωρινά φρούτα

Συζήτηση για τους φθινοπωρινούς καρπούς  δείχνοντας και αντίστοιχο εποπτικό υλικό (Τι χρώμα έχει το καθένα, πως ονομάζεται, έχουν φάει, ποιο μας αρέσει;)

Παραμυθιού “Ο Καστανούλης και η Καστανούλα”

Ανάγνωση παραμυθιού, δραματοποίηση και πραγματοποίηση παιχνιδιού Μαθηματικών με κάστανα που μας έφερε ένας μαθητής στη τάξη.

Φύλλα εργασίας Μαθηματικών

Δουλέψαμε φύλλα εργασίας μαθηματικών με θέμα τα φθινοπωρινά φρούτα και τους καρπούς τα οποία βρίσκονται στον ατομικό φάκελο μαθηματικών του κάθε μαθητή.

Ανάγνωση Παραμυθιού “Φθινόπωρο”. Συζήτηση για το παραμύθι και παιχνίδια εμπέδωσες με βάση το παραμύθι. 

Φθινοπωρινό Τοπίο

Ατομική κατασκευή με τύπωμα από φύλλο Πλατάνου

Μαθαίνω το Φ του φθινοπώρου

Συζήτηση στην παρεούλα για το γράμμα Φ (το δείχνουμε πως γράφεται). Γράφουμε σε χαρτί λέξεις που αρχίζουν από Φ (προφορικός λόγος και γλώσσα). Σηκώνεται ένα- ένα το κάθε παιδί και γράφει το γράμμα Φ. Σχηματίζουμε το γράμμα Φ με τουβλάκια. Φύλλο εργασίας με το γράμμα Φ.

Φύλλα εργασίας Γλώσσας και Μαθηματικών με Θέμα το Φθινόπωρο

Δουλέψαμε και φύλλα εργασίας  με θέμα “Φθινόπωρο και Γλώσσας” και “Φθινόπωρο και Μαθηματικά” τα οποία υπάρχουν στους ατομικούς φακέλους Γλώσσας και Μαθηματικών αντίστοιχα του κάθε μαθητή.

Τραγούδι

• “Φθινόπωρο, Φθινοπωράκι” της Ιωάννας Προκοπίου