ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ 2026-2027

Ξεκινούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027

Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr).
Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών TaxisNet, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω των ειδικών πλατφορμών:
«Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο» ( https://proti-eggrafi.services.gov.gr )

Η εγκύκλιος για τα Νηπιαγωγεία ΕΔΩ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ


Φόρτωση PDF…

Συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2025 “EU Code Week”

Στα πλαίσα της Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week), τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από διαθεματικές και βιωματικές δράσεις, με στόχο να γνωρίσουν βασικές έννοιες προγραμματισμού, αλγοριθμικής σκέψης και κωδικοποίησης, μέσα από το δημιουργικό παιχνίδι.
Αξιοποιώντας ένα μεγάλο τετραγωνισμένο δάπεδο, ένα παιδί φορώντας το καπέλο του γεωργού αναζητούσε την μηλιά για να μαζέψει την σοδιά του, βοηθήθηκε από την ομάδα που σαν αποστολή είχε τον προγραμματισμό της διαδρομής. Τα παιδιά σε ρόλο προγραμμαστή τοποθετούσαν στο δάπεδο τα βελάκια και κατεύθυναν τα βήματα του γεωργού. Το παιδί γεωργός κινούνταν στο τετραγωνισμένο δάπεδο μέχρι να φτάσει στην μηλιά. Όταν τα παιδιά άλλαζαν ρόλους άλλαξε και το σημείο εκκίνησης με σκοπό το παιχνίδι να γίνει πιο διασκεδαστικό. Στη συνέχεια προστέθηκε και ενδιάμεση στάση-καφάσι.

3
Σε επόμενη δράση χρησιμοποιήσαμε το αγαπημένο ρομποτάκι Bee-Bot! Τα παιδιά έδωσαν εντολές ώστε να κινηθεί πάνω σε προκαθορισμένο πλέγμα και να φτάσει στη μηλιά, ανακαλύπτοντας τον κόσμο του εμπράγματου προγραμματισμού.

7 10

 

Στη συνέχεια σε φύλλο εργασίας, τα παιδιά σχεδίασαν τη διαδρομή του γεωργού με βελάκια και κατέγραψαν τον “κώδικα” που οδηγεί από την αφετηρία στη μηλιά.

11

Με έμπνευση από το βιβλίο «Το δέντρο που έδινε», τα παιδιά αποκωδικοποίησαν μια καρδιά από 0 και 1, χρωματίζοντας το 1 κόκκινο και το 0 πράσινο. Μέσα από αυτή τη διαδικασία μίλησαν για την προσφορά και την ανιδιοτελή αγάπη.

5 12

Μέσα από όλες τις δράσεις, καλλιεργήθηκε η συνεργασία, η κριτική σκέψη και η φαντασία των παιδιών, αποδεικνύοντας πως η υπολογιστική σκέψη ξεκινά… από την προσχολική ηλικία!

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της δραστηριότητας τα παιδιά έλαβαν τα σχετικά βραβεία συμμετοχής.


Φόρτωση PDF…

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Η 31η ημέρα του Οκτώβρη έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης.  Με αφορμή την ημέρα αυτή συζητήσαμε με τα παιδιά για την σημασία της οικονοίας και της αποταμίευσης.  

Διαβάσαμε το παρακάτω αίνιγμα και προσπαθήσαμε να βρούμε τη λύση του.

koymparas 1

Σκεφτήκαμε λέξεις σχετικές  με την αποταμίευση και είδαμε πίνακες αναφοράς.

 

PINAKES ANAFORAS APOTAMIEYSH1 PINAKES ANAFORAS APOTAMIEYSH3

 

 

 

 

 

 

 

 

Γνωρίσαμε τα χρήματα, τα κατηγοριοποιήσαμε σε χαρτονομίσματα και κέρματα, εντοπίσαμε τις διαφορές τους ως προς το χρώμα, το μέγεθος και την αξία τους.

Παίξαμε παιχνίδια με το ζάρι του κουμπαρούλη μετρώντας νομίσματα.

PAICHNIDI ZARI 1 PAICHNIDI ZARI 2 PAICHNIDI ZARI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Μετρήσαμε κέρματα συμπληρώνοντας ένα φύλλο εργασίας.

FYLLO ERGASIAS

Παρακολουθήσαμε διαδικτυακά το καταπληκτικό παραμύθι « Ένα σκουλήκι την ημέρα» της Sarah Yang … ( ήταν ξενόγλωσσο όποτε χαμήλωσα την ένταση και έκανα την μετάφραση)

Μετάφραση:

 

123

Κάθε παιδί ζωγράφισε τι θα ήθελε να αγοράσει με τα χρήματα που θα αποταμιεύσει στον κουμπαρά του! Ένα παιχνίδι, ένα ποδήλατο, μια τσάντα για το δημοτικό, ένα παγουρίνο, ένα φωτιστικό ουράνιο τόξο, έναν δεινόσαυρο, μια μηχανή και κάτι βαθύτερα ξεχωριστό να μαζέψουν χρήματα για το Πανεπιστήμιο!

TI THA AGORASO

Πώς εμείς τα παιδάκια μπορούμε να κάνουμε αποταμίευση; Με τους κουμπαράδες μας!

KOYMPARAS KATASKEYH 2 KOYMPARAS KATASKEYH

«Κάθε μικρό κέρμα κρύβει ένα μεγάλο όνειρο!

Ας γεμίσουμε τους κουμπαράδες μας με ελπίδα και χαμόγελα!!!»

Τέλος, ακούσαμε και μάθαμε το τραγούδι «Κουμπαράς»

Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, τα παιδιά έμαθαν ότι η υπομονή, η συνέπεια και η σωστή διαχείριση μας βοηθούν να πετύχουμε τους στόχους μας, όσο μικροί ή μεγάλοι κι αν είναι!

28η Οκτωβρίου

Ξεκινήσαμε τις δραστηριότητές μας για την 28η Οκτωβρίου με αφορμή τις σημαίες διαφόρων χωρών. Τα παιδιά παρατήρησαν χρώματα και σύμβολα, σύγκριναν σημαίες και συζήτησαν για τη σημασία τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ελληνική σημαία.

SHMAIA

Συνεχίσαμε τις δραστηριότητές μας για την 28η Οκτωβρίου με το κείμενο «Το ασπρογάλανο πανί», συζητώντας για τα χρώματα και τον συμβολισμό της ελληνικής σημαίας.


Φόρτωση PDF…

Τα παιδιά αποφάσισαν να φτιάξουν τη δική τους Ελλάδα, φτιάχνοντας το ολόγραμμα της και τη ντύσανε με ένα φόρεμα γεμάτο ελληνικές σημαίες!

ELLADA

Τι μας λένε οι εικόνες του 40; 

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ_0005

Τα παιδιά παρατήρησαν τις ασπρόμαυρες εικόνες στον πίνακα αναφοράς και μίλησαν για όσα είδαν, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, έκαναν υποθέσεις και περιέγραψαν εικόνες, ενισχύοντας τον προφορικό τους λόγο.

Παίξαμε κουκλοθέατρο με το παραμύθι «Το κανόνι της ειρήνης». Τα παιδιά παρακολούθησαν την ιστορία, συμμετείχαν με ενθουσιασμό και μιλήσαμε για την αξία της ειρήνης. Τέλος κατασκεύασαν το δικό τους Κανόνι της Ειρήνης.

KANONO THS EIRHNHS

Πρώτη άσκηση σεισμού στο Νηπιαγωγείο μας

Την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου  πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η προβλεπόμενη από τις κείμενες διατάξεις άσκηση ετοιμότητας σεισμού. Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά σε πολλές χώρες του κόσμου και στην χώρα μας. Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο. Η απόκτηση γνώσεων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια. 

 

Αφορμή για τη δραστηριότητα αποτέλεσε η παρουσίαση φωτογραφιών που απεικόνιζαν τις καταστροφές που μπορεί να προκαλέσει ένας σεισμός σε σπίτια, εσωτερικά καταστημάτων (ράφια mini market), δρόμους και γειτονιές.

blog 1blog 3blog 2blog 4

 

Μέσα από συζήτηση και καταιγισμό ιδεών, τα παιδιά προσπάθησαν να ερμηνεύσουν τις εικόνες και κατέληξαν με την φαντασία τους ότι τις ζημιές τις προκάλεσε ένας «κλέφτης» που κρατώντας ένα δυνατό ρόπαλο χτυπούσε και έσπαζε τα πάντα!

egkelados

Η ιδέα αυτή οδήγησε σε γνωστική σύγκρουση καθώς μέσα από διερεύνηση και καθοδήγηση τα παιδιά διαπίστωσαν ότι δεν πρόκειται για ανθρώπινη ενέργεια άλλα για ένα φυσικό φαινόμενο: ΤΟΝ ΣΕΙΣΜΟ!

Στη συνέχεια μέσα από πειραματισμό (κινήσεις λιθοσφαιρικών πλακών) ……

IMG 20251015 115134  IMG 20251015 114824

…..και βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά παρατήρησαν πως οι δονήσεις του εδάφους επηρρεάζουν τα κτίρια ….κατασκεύασαν σπίτια πάνω σε έλασμα από σύρμα πίπας, τα οποία κινήθηκαν και ταλαντεύτηκαν προσομοιώνοντας τον σεισμό.

IMG 20251015 122816 IMG 20251015 122825 IMG 20251015 122823

Η δράση ολοκληρώθηκε με την άσκηση σεισμού στον χώρο του νηπιαγωγείου, όπου τα παιδιά έμαθαν πως να αντιδρούν σωστά και ψύχραιμα σε περίπτωση πραγματικού σεισμού τόσο μέσα στην τάξη όσο και στον προαύλιο χώρο και τα εφάρμοσαν.

IMG 20251015 105212 IMG 20251015 105218 IMG 20251015 105300 63d74737 ab3a 48e3 b267 320f50766852

Και επειδή στο νηπιαγωγείο μαθαίνουμε πάντα με χαρά, διασκεδάσαμε και χορέψαμε στους ρυθμούς του τραγουδιού “Σεισμός, φιλαράκο, μη σε πιάνει πανικός” κλείνοντας τη δραστηριότητα με κέφι και χαμόγελα!

 

 

12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025

images

Η 26 Σεπτεμβρίου καθιερώθηκε με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, στο πλαίσιο εναρμόνισής της με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Την ημέρα αυτή υλοποιούνται αθλητικές δράσεις, δραστηριότητες και εκδηλώσεις, που συνδέονται με με κοινό σύνθημα: «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ» και οι οποίες μπορούν να διεξαχθούν εντός ή/και εκτός του σχολικού χώρου, προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Η 1η Οκτωβρίου έχει οριστεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, μια μέρα για να τιμήσουμε τον παππού και την γιαγιά μας. Με αφορμή την ημέρα αυτή θα πρέπει όλοι μας να αναλογιστούμε την προσφορά και τη σοφία αυτών των ανθρώπων!

Εμείς στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τον παππού και τη γιαγιά, για την αγάπη, την φροντίδα και την σοφία που μας δίνουν, μοιραστήκαμε με ενθουσιασμό ιστορίες και αναμνήσεις, τραγουδήσαμε και εκφράσαμε την αγάπη μας μέσα από την ζωγραφική. Κατασκευάσαμε, καρτούλες-δωράκια, για να δείξουμε την παντοτινή μας αγάπη και τον σεβασμό μας στην Τρίτη Ηλικία!

 

1 2

Χρόνια πολλά παππού και γιαγιά!

ΠΡΩΤΗ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

1  

Η πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο είναι πάντα ξεχωριστή και γεμάτη συγκίνηση! Σήμερα υποδεχτήκαμε τα μικρά μας νήπια, που ήρθαν με χαμόγελα, ανυπομονησία αλλά και λίγη αγωνία για το νέο τους ξεκίνημα. Η αίθουσα γέμισε χρώματα, φωνούλες και παιχνίδι, δημιουργώντας από την πρώτη στιγμή μια ζεστή και χαρούμενη ατμόσφαιρα. 

Με αφορμή αυτή τη σημαντική μέρα, κάθε παιδί φωτογραφήθηκε σε ένα όμορφο κάδρο με τίτλο «Η πρώτη μου μέρα στο νηπιαγωγείο».

Για να κάνουμε την υποδοχή ακόμη πιο χαρούμενη, μοιράσαμε μικρά δωράκια καλωσορίσματος σε όλα τα νήπια. Ένα συμβολικό «καλωσόρισες» που θα τους θυμίζει πως εδώ είναι ένα μέρος φιλόξενο, γεμάτο παιχνίδι, φίλους και δημιουργικές εμπειρίες.

Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους μια όμορφη σχολική χρονιά με υγεία, πρόοδο και πολλές χαρούμενες στιγμές!

Oι Εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου!