Ο μήνας μας κλείνει με την νύφη του χειμώνα: την αμυγδαλιά!

Παρατηρώντας τα δέντρα της αυλής μας που άνθισαν, θελήσαμε να μάθουμε περισσότερα, έτσι μελετήσαμε τα μέρη του δέντρου, αλλά και τον καρπό σπάζοντας αμύγδαλα, 

διαβάσαμε τον μύθο της και την ζωγραφίσαμε

και φτιάξαμε μια ομαδική ώστε να στολίσουμε την τάξη μας!

Ερχόμενοι από την Καθαρά Δευτέρα αναφερθήκαμε στη σαρακοστή, τη νηστεία αυτής αλλά και την προετοιμασία μέχρι το Πάσχα!

Έτσι μιλήσαμε για το έθιμο της Κυρά Σαρακοστής, μάθαμε το ποίημα και την σημασία αυτού

και τη φτιάξαμε τόσο σε ατομική κατασκευή από χαρτί,

όσο και σε ομαδική από αλεύρι και νερό!

Ο φούρνος Αγίων Ασωμάτων ανέλαβε ακόμη μια φορά το ψήσιμο αφιλοκερδώς!

Τους ευχαριστούμε θερμά!

Στα πλαίσια των δράσεων μας για τον Ενεργό Πολίτη, παρακολουθήσαμε στην αίθουσα του Δημοτικού σχολείου Αγίων Ασωμάτων την παράσταση του καραγκιοζοπαίχτη κ. Ξυπνητού “Ο Καραγκιόζης ψαράς”. 

Η παράσταση ήταν γεμάτη γέλιο, αλλά και οικολογικά μηνύματα (ανακύκλωση, επαναχρησιμοποίηση, μόλυνση της θάλασσας)!

Μετά το τέλος της παράστασης ο κ. Ξυπνητός, επισκέφθηκε την τάξη μας, όπου μας χάρισε φιγούρες του Μορφονιού και απάντησε στις ερωτήσεις μας.

Μιας και πλησιάζει η Καθαρά Δευτέρα, αναφερθήκαμε στα έθιμα της, τα κούλουμα και τον χαρταετό!

Εντοπίσαμε τα γράμματα της λέξης χαρταετός,

αριθμήσαμε χαρταετούς

αλλά και τους κατηγοριοποιήσαμε βάση σχήματος (τρίγωνο, ρόμβος, εξάγωνο),

φτιάξαμε τους δικούς μας χαρταετούς

και φυσικά δοκιμάσαμε τα εδέσματα της Καθαράς Δευτέρας!

Η λαγάνα, ο χαλβάς και οι ελιές κέρδισαν τους περισσότερους!

Οι δράσεις μας για τις απόκριες ήταν ποικίλες!

Δουλέψαμε γράμματα και αριθμούς, φτιάξαμε κατασκευές και φυσικά ντυθήκαμε καρναβαλάκια! 

Συγκεκριμένα, γράψαμε το

“γράμμα Κκ”

καθώς και “λεξιλόγιο για τις απόκριες”.

 Εξασκηθήκαμε στους αριθμούς 6-7

και στην αναπαραγωγή μοτίβου.

Δημιουργήσαμε 

“Αρλεκίνους”

και “καπέλα Αρλεκίνου”,

“ρόδες κλόουν”

και “μάσκες κλόουν”!

Τέλος, διασκεδάσαμε με χορούς και τραγούδια στο αποκριάτικο πάρτι μας, 

όπου δραματοποιήσαμε το τραγούδι “Παντρεύουνε τον κάβουρα”,

χορέψαμε το γαιτανάκι

και το παραδοσιακό τραγούδι “Πως το τρίβουν το πιπέρι” (στην παιδική του εκδοχή)! 

Ο Φεβρουάριος έφτασε κι εμείς ξεκινήσαμε με εισαγωγικές δραστηριότητες πριν ασχοληθούμε με τα έθιμα του.

Έτσι, γράψαμε το γράμμα Φφ,

αλλά και τη λέξη Φεβρουάριος, 

και παρακολουθήσαμε την ιστορία του από το βιβλίο “Τα παιδιά του Χειμώνα” που μας διάβασε η κυρία Έφη ζωγραφίζοντας ότι μας έκανε εντύπωση!

Εν όψει της γιορτής των Τριών Ιεραρχών αφού πραγματοποιήθηκε εκκλησιασμός όσων νηπίων το επιθυμούσαν, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για την ζωή και το έργο των Αγίων, και στη συνέχεια προχωρήσαμε στη δημιουργία της ανάλογης κατασκευής!

Οι Άγιοι και προστάτες των γραμμάτων να είναι βοηθοί μας!

Οι Αλκυονίδες μέρες έφτασαν και εμείς μιλήσαμε για την “Αλκυόνη”!

Διαβάσαμε το μύθο της και μάθαμε το αίνιγμα της, 

φτιάξαμε μια ομαδική εργασία και διακοσμήσαμε την τάξη μας, 

εξασκηθήκαμε στους αριθμούς 1 έως 7 βάζοντας αυγά στις φωλιές της

και τέλος, γίναμε οι ίδιοι Αλκυόνες!

Ένα ακόμη θέμα με το οποίο ασχοληθήκαμε είναι η χειμέρια νάρκη! 

Μέσα από το εποπτικό υλικό που παρουσιάστηκε είδαμε ποια ζώα κοιμούνται και γιατί, που και πως φτιάχνουν τις φωλιές τους, αλλά και τι κάνουν πριν κοιμηθούν, καθώς και όταν ξυπνήσουν.

 Έπειτα, δημιουργήσαμε τις δικές μας φωλιές!

Αρχικά, φτιάξαμε ζωάκια από πλαστελίνη! 

Μετά γεμίσαμε τις φωλιές μας με χόρτα για να είναι ζεστές! 

και γράψαμε τις λέξεις “Χειμέρια Νάρκη”, καθώς και το όνομα κάθε ζώου! 

Τέλος, βάλαμε τα ζωάκια μας για ύπνο!

Τα λέμε την Άνοιξη!!!

Μιας και το κρύο καλά κρατεί αναφερθήκαμε στα ρούχα του χειμώνα και τις ενδυματολογικές μας συνήθειες. 

Αφού συζητήσαμε πραγματοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες,

όπως οργάνωση της ντουλάπας του χειμώνα,

εμπλουτισμό σχετικού λεξιλογίου και γραφή,

καταμέτρηση, 

και φυσικά δημιουργία κατασκευής!