3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ

Η Παγκόσμια Ημέρα Νοσηλευτών την Τρίτη 12 Μαΐου 2026 αποτέλεσε μια ξεχωριστή ευκαιρία για τους μαθητές του 3^ου Νηπιαγωγείου Μύρινας – Μποβολέτειου, ώστε να γνωρίσουν τον πολύτιμο ρόλο του νοσηλευτή μέσα από βιωματικές δράσεις, παιχνίδι και δημιουργική αλληλεπίδραση.

Τη δράση οργάνωσε και υλοποίησε με ιδιαίτερη φροντίδα και παιδαγωγική ευαισθησία η Σχολική μας Νοσηλεύτρια, κυρία Δέσποινα Σενέμη, προσφέροντας στα παιδιά μια μοναδική εμπειρία γνώσης και μάθησης προσαρμοσμένη στην ηλικία και τα ενδιαφέροντά τους.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ιατρικές συσκευές, αντικείμενα και φάρμακα που περιλαμβάνει το φαρμακείο ενός σχολείου, κατανοώντας τη σημασία της πρόληψης, της φροντίδας και της άμεσης βοήθειας στην καθημερινή σχολική ζωή.

Μέσα από παρουσίαση στον διαδραστικό πίνακα, ερωτήσεις διερεύνησης γνώσεων, δραστηριότητες λογικής σκέψης, συγκέντρωσης και παρατηρητικότητας, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν απορίες και μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε το αισθητηριακό παιχνίδι ψηλάφησης και αναγνώρισης αντικειμένων, μέσα από το οποίο οι μαθητές εξάσκησαν τις αισθήσεις τους, ανέπτυξαν την παρατηρητικότητα και ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους μέσα σε ένα κλίμα συνεργασίας, διαλόγου και σεβασμού στις απόψεις και τις απαντήσεις όλων.

Στο τέλος της δράσης, η συζήτηση επικεντρώθηκε στον ήλιο, στις ευεργετικές του ιδιότητες αλλά και στους τρόπους προστασίας από την ηλιακή ακτινοβολία. Οι μαθητές έμαθαν το σύνθημα:

«Καπέλο – Νερό – Αντηλιακό»

και ως επιβράβευση παρέλαβαν έγχρωμο ενημερωτικό φυλλάδιο για την προστασία από τον ήλιο, το οποίο επιμελήθηκε η ίδια η κυρία Σενέμη, καθώς και μικρές γλυκές εκπλήξεις, καραμέλες και μπαλόνια.

Με ιδιαίτερη δημιουργικότητα, η Σχολική μας Νοσηλεύτρια κατασκεύασε επίσης φατσούλες με σχηματισμένες καρδιές και τις λέξεις:

«Βοήθεια – Αγάπη – Φροντίδα»

χρησιμοποιώντας γάντια μιας χρήσεως, μεταφέροντας στα παιδιά με έναν συμβολικό και κατανοητό τρόπο τις βασικές αξίες του λειτουργήματος της νοσηλευτικής.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Σενέμη Δέσποινα, που με χαρά, αγάπη και αίσθημα προσφοράς χάρισε στους μαθητές μας σημαντικές στιγμές γνώσεων, εμπειριών ζωής και ουσιαστικής μάθησης μέσα από προσεγμένες, βιωματικές και παιδαγωγικά κατάλληλες δραστηριότητες.

«Μια Αγκαλιά Βιβλία Μια Κοινότητα Παρέα»

   Τη Δευτέρα 11 Μαΐου 2026, στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης του Νηπιαγωγείου μας με τίτλο «Μια Αγκαλιά Βιβλία Μια Κοινότητα Παρέα», οι μαθητές του 1^ου Τμήματος του Μποβολέτειου Νηπιαγωγείου πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα όμορφη και δημιουργική επίσκεψη στην Παιδική Δανειστική Βιβλιοθήκη Λήμνου, έναν χώρο γνώσης, φαντασίας και πολιτισμού που φιλοξενείται στις εγκαταστάσεις του ΜΕΑΣ Λήμνου.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μπουν και να εξερευνήσουν το χώρο, να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας μιας Δανειστικής Βιβλιοθήκης και να συζητήσουν για την αξία του βιβλίου, της φιλαναγνωσίας και του σεβασμού προς τους κοινόχρηστους χώρους μάθησης. Με μεγάλο ενθουσιασμό προσέφεραν και τα ίδια βιβλία για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης, συμμετέχοντας ενεργά σε μια πράξη προσφοράς και συνεργασίας. Άλλωστε, όλα τα βιβλία που διαθέτει η Παιδική Βιβλιοθήκη αποτελούν προσφορές πολιτών και κυρίως παιδιών, γεγονός που αναδεικνύει το πνεύμα συλλογικότητας και εθελοντισμού που χαρακτηρίζει τη λειτουργία της.

Ιδιαίτερη αναφορά αξίζει να γίνει προς την κυρία Δέσποινα Αρχοντίδου, η οποία στηρίζει εθελοντικά τη λειτουργία της Παιδικής Δανειστικής Βιβλιοθήκης με αγάπη και αφοσίωση, μετατρέποντας τον χώρο σε μια ζεστή γωνιά μάθησης και δημιουργικής έκφρασης για τα παιδιά του τόπου μας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές μας παρακολούθησαν ανάγνωση βιβλίου με τίτλο: «Το Λιοντάρι της Βιβλιοθήκης», Michelle Knudsen, Εκδόσεις Παπαδόπουλος, όπου αναφερόταν, με τη βοήθεια ενός λιονταριού και τρόπο κατάλληλο για την ηλικία των μαθητών μας, στους κανόνες λειτουργίας μιας Δανειστικής Βιβλιοθήκης και στη συνέχεια συζήτησαν για τη σωστή συμπεριφορά των μικρών αναγνωστών.

Η εμπειρία όμως δεν σταμάτησε εκεί, καθώς στον ίδιο χώρο και συγκεκριμένα στο διπλανό δωμάτιο στεγάζεται ο ραδιοφωνικός σταθμός «Ράδιο Λήμνος», που εκείνη την ώρα μεταδιδόταν η εκπομπή «Μια Καλημέρα» με υπεύθυνη την κυρία Ελένη Τσιγιάννη. Τα παιδιά είχαν έτσι τη μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο με τον οποίο πραγματοποιείται μια ραδιοφωνική εκπομπή, να παρακολουθήσουν τη διαδικασία μετάδοσης και στο τέλος να στείλουν τη δική τους χαρούμενη «Καλημέρα» στους ακροατές του σταθμού.

Πριν την αποχώρησή μας, η κυρία Αρχοντίδου πρόσφερε σε κάθε μαθητή ένα βιβλίο με τίτλο «Γεια σου ήλιε!» της Χριστίνας Παπαδάκη, Εκδόσεις Θυμάρι καθώς και ένα φύλλο εργασίας, μέσα από το οποίο τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να καταγράψουν στο σπίτι τους τίτλους των αγαπημένων τους βιβλίων. Μαζί παρέλαβαν και ενημερωτικό φυλλάδιο σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας της Παιδικής Δανειστικής Βιβλιοθήκης, ενισχύοντας έτσι τη σύνδεση της σχολικής ζωής με την οικογενειακή και την τοπική κοινότητα.

Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης και αγάπης, το Νηπιαγωγείο μας προσέφερε στη βιβλιοθήκη έναν πίνακα που φιλοτέχνησε η εκπαιδευτικός του Νηπιαγωγείου μας κυρία Ευαγγελία (Λίνα) Ρόκα, ώστε να κοσμεί από εδώ και στο εξής τον χώρο της βιβλιοθήκης.

Θα θέλαμε κλείνοντας, να ευχαριστήσουμε θερμά τις κυρίες Αρχοντίδου Δέσποινα και Τσιγιάννη Ελένη για τη θερμή υποδοχή, την υπέροχη φιλοξενία και την εξαιρετική ξενάγηση στους χώρους τους!  Ομοίως, ευχαριστούμε την κυρία Άνγελη Θιελ Λα Ρόζα Μπλάνκο και τον κύριο Αναστάσιο Μαραγγέλη, γονείς μαθήτριάς μας, που συνέβαλαν στη μετακίνηση και συνόδευσαν με προθυμία και φροντίδα τους μικρούς μας μαθητές, υποστηρίζοντας έμπρακτα τις δράσεις και τις εμπειρίες μάθησης του σχολείου μας. Ένα ακόμη μεγάλο ευχαριστώ από καρδιάς (αλφαβητικά) στις οικογένειες: Γιαννακόπουλου, Ηλιάδη, Καραγκούνη, Κίκα, Πινάκου και Χρυσούλη για τη θετική ανταπόκρισή τους στο κάλεσμα του Μποβολέτειου Νηπιαγωγείου με την προσφορά βιβλίων προς ενίσχυση της Παιδικής Δανειστικής Βιβλιοθήκης. Η προσφορά προς τους συνανθρώπους και την κοινωνία μας δημιουργούν βάσεις και καλλιεργούν χαρακτηριστικά που οδηγούν στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μας και στην καλλιέργεια υγειών προτύπων!

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, καλλιεργώντας τη φιλαναγνωσία, τη συνεργασία, την κοινωνική προσφορά και τον εθελοντισμό!

Στο πλαίσιο του Πασχαλινού Εκπαιδευτικού Προγράμματος, κατά τη σχολική χρονιά 2024–2025, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 3ου Νηπιαγωγείου Μύρινας – Μποβολέτειου συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες εμπνευσμένες από τις παραδόσεις του Πάσχα.

Μέσα από την παρασκευή παραδοσιακών συνταγών και την υλοποίηση ευφάνταστων κατασκευών, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, να αναπτύξουν τη φαντασία τους και να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικότητας.

Παράλληλα, ενισχύθηκε η βιωματική μάθηση και η σύνδεση με τα πολιτισμικά στοιχεία της παράδοσής μας.

Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν σε κλίμα χαράς και συνεργασίας, δίνοντας τη δυνατότητα σε κάθε παιδί να προσθέσει το προσωπικό του στοιχείο και να βιώσει τη χαρά της δημιουργίας.

Καλή Ανάσταση!

Την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 είχαμε τη χαρά και την τιμή να υποδεχθούμε στο 3ο Νηπιαγωγείο Μύρινας – Μποβολέτειο τον αιδεσιμότατο π. Κυριάκο Δημητριάδη, απόφοιτο της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ και γονέα μαθητή του Νηπιαγωγείου μας.

Ο πατέρας Κυριάκος συναντήθηκε με τους μικρούς μας μαθητές και μέσα από μια ιδιαίτερα προσεγμένη και παιδαγωγικά κατάλληλη παρουσίαση, τους μίλησε με απλότητα και ηρεμία για τις ημέρες της Μεγάλης Εβδομάδας, την ημέρα της Αναστάσεως και τη σημασία του Πάσχα. Η παρουσίαση περιλάμβανε εικόνες και περιεχόμενο προσαρμοσμένο στην ηλικία των παιδιών, συμβάλλοντας στην κατανόηση και τη βιωματική προσέγγιση των ημερών αυτών.

Στο τέλος της επίσκεψης, ο πατέρας Κυριάκος προσέφερε στους μαθητές φωτοτυπίες για δημιουργική απασχόληση και ζωγραφική, πασχαλινά κεράκια με κόκκινη κορδέλα για την εκκλησία, καθώς και τρία εκπαιδευτικά παιδικά βιβλία «Τα λουλούδια της Πασχαλιάς», «Το καντηλάκι», «Μεγάλη Εβδομάδα και Πάσχα με τον παππού Δημήτρη», εμπλουτίζοντας με τον τρόπο αυτό τη βιβλιοθήκη της σχολικής μας μονάδας.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενδιαφέρον και ενθουσιασμό. Με τον δικό τους μοναδικό τρόπο εξέφρασαν την αγάπη και τον σεβασμό τους προς τον επισκέπτη μας και μοιράστηκαν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους, δημιουργώντας ένα ιδιαίτερα θετικό και ζεστό κλίμα.

Ευχαριστούμε θερμά τον αιδεσιμότατο π. Κυριάκο Δημητριάδη για την αποδοχή της πρόσκλησής μας, τη διάθεσή του να επικοινωνήσει με τα παιδιά και την όμορφη και ξεχωριστή εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας!

Την Τρίτη 31 Μαρτίου 2026 οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν, με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και χαρά, τη θεατρική παράσταση με τίτλο «Περσέας και Ανδρομέδα», που παρουσιάστηκε από τη θεατρική ομάδα «ΕΚΟΝΤΕΣ».

Η παράσταση ήταν απόλυτα προσαρμοσμένη στις ανάγκες και τα χαρακτηριστικά της προσχολικής ηλικίας. Η πλοκή παρουσιάστηκε με απλό, κατανοητό και ζωντανό τρόπο, διατηρώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και ενισχύοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Μέσα από την αφήγηση του μύθου, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της ελληνικής μυθολογίας και αξίες όπως το θάρρος, η γενναιότητα, η φιλία και η αλληλεγγύη.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν τα σκηνικά της παράστασης, τα οποία ήταν προσεγμένα, πολύχρωμα και ευφάνταστα, δημιουργώντας ένα μαγικό περιβάλλον που μετέφερε τα παιδιά στον κόσμο των ηρώων και των μύθων.

Τα κοστούμια των ηθοποιών ήταν εντυπωσιακά και καλαίσθητα, συμβάλλοντας στην καλύτερη κατανόηση των ρόλων και ενισχύοντας τη θεατρική εμπειρία των μικρών θεατών.

Εξίσου σημαντικό ρόλο διαδραμάτισε η μουσική επένδυση της παράστασης, η οποία συνόδευε αρμονικά τη δράση, δημιουργώντας κατάλληλη ατμόσφαιρα σε κάθε σκηνή και ενισχύοντας τη συναισθηματική εμπλοκή των παιδιών.

Αξιοσημείωτη ήταν επίσης η δημιουργική χρήση της τεχνολογίας για τη σύνδεση των σκηνών. Μέσα από φωτισμούς, οπτικά εφέ και ψηφιακές προβολές, επιτεύχθηκε ομαλή μετάβαση από τη μία σκηνή στην άλλη, προσφέροντας στα παιδιά μια σύγχρονη και ελκυστική θεατρική εμπειρία.

Οι μικροί μας μαθητές παρακολούθησαν με ενδιαφέρον, γέλασαν, ενθουσιάστηκαν και εξέφρασαν αυθόρμητα τις σκέψεις και τα συναισθήματά . Μέσα από αυτή την εμπειρία, καλλιεργήθηκαν σημαντικές παιδαγωγικές δεξιότητες, όπως η ανάπτυξη της φαντασίας, η αισθητική αγωγή, η ενσυναίσθηση, η προσοχή και η ικανότητα κατανόησης μιας ιστορίας.

Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκαν στη σχολική μας μονάδα εκδηλώσεις για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου 1821, μιας ημέρας με διπλή σημασία για την ιστορία των Ελλήνων και  την ορθοδοξία.

Στα πλαίσια των εορταστικών εκδηλώσεων, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν την ιστορία με τρόπο βιωματικό, δημιουργικό και παιδαγωγικά κατάλληλο για την ηλικία τους.

Αρχικά, μέσα από την παρουσίαση στον διαδραστικό πίνακα, γνώρισαν βασικά ιστορικά γεγονότα της Επανάστασης του 1821, σημαντικές μορφές της εποχής και τις αξίες της ελευθερίας, της συνεργασίας και της αγάπης για την πατρίδα. Η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών μέσων ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους και διευκόλυνε την κατανόηση δύσκολων εννοιών.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε εκπαιδευτικά παιχνίδια ερωτήσεων, όπου είχαν την ευκαιρία να θυμηθούν όσα έμαθαν, να συνεργαστούν με τους συμμαθητές τους και να εκφράσουν τις σκέψεις τους.

Μέσα από δημιουργικές κατασκευές, αποτύπωσαν με χρώματα και φαντασία σύμβολα της ελληνικής επανάστασης, καλλιεργώντας τη λεπτή κινητικότητα, τη δημιουργικότητα και την αισθητική τους αντίληψη.

Ιδιαίτερη συγκίνηση προκάλεσαν τα θεατρικά δρώμενα που παρουσίασαν τα παιδιά, με τίτλους «Η Ελλάδα και οι κόρες της», «Το κυπαρίσσι του Μυστρά» και «Ο όρκος των οπλαρχηγών». Με απλότητα, αυθεντικότητα και ζωντάνια, τα παιδιά ενσάρκωσαν ρόλους και μετέφεραν μηνύματα θάρρους, ενότητας και αυτοθυσίας. Η συμμετοχή τους στα θεατρικά ενίσχυσε την αυτοπεποίθησή τους, την ομαδικότητα και την ικανότητα έκφρασης συναισθημάτων.

Η γιορτή ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση παραδοσιακών χορών, όπως το «Μήλο μου κόκκινο», η «Γερακίνα», ο «Κοφτός» και ο «Κεχαγιάδικος», καθώς και με την απαγγελία ποιημάτων αφιερωμένων στην πατρίδα και την ελευθερία. Τα παιδιά χόρεψαν με χαμόγελα, περηφάνια και ζωντάνια, μεταφέροντας σε όλους ένα κλίμα χαράς και εθνικής υπερηφάνειας.

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στον κοινόχρηστο χώρο εκδηλώσεων του 3ου Νηπιαγωγείου Μύρινας μια ιδιαίτερα σημαντική παιδαγωγική δράση με θέμα την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας. Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου Μύρινας «Μποβολέτειου» καθώς και οι φιλοξενούμενοι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Μύρινας «Παρισίδειου».

Την οργάνωση και υλοποίηση της εκδήλωσης ανέλαβε η εκπαιδευτικός του 3ου Νηπιαγωγείου, κυρία Λίνα Ρόκα, η οποία με ιδιαίτερη ευαισθησία και παιδαγωγική προσέγγιση εισήγαγε τα παιδιά σε έννοιες όπως η φιλία, ο σεβασμός, η αποδοχή και η ενσυναίσθηση.

Η δράση ξεκίνησε με την παρουσίαση ενός παραμυθιού σε μορφή PowerPoint στον διαδραστικό πίνακα, μέσα από το οποίο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν το θέμα της σχολικής βίας με τη βοήθεια μιας μικρής χελώνας. Μέσα από την ιστορία της «Λίζα» αναδείχθηκε η αξία της κατανόησης, της ενσυναίσθησης, της ευγένειας, της φιλίας και της ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων με τρόπο κατανοητό και κατάλληλο για την ηλικία των μαθητών μας.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη συμμετοχή και τη συνεργασία των παιδιών. Μέσα από ένα γλωσσικό παιχνίδι, οι μαθητές δημιούργησαν τη φράση «Ναι στη φιλία – Όχι στη βία», αναδεικνύοντας το βασικό μήνυμα της δράσης. Ακολούθησε δραστηριότητα κατά την οποία τα παιδιά κλήθηκαν να διαχωρίσουν θετικές και αρνητικές εκφράσεις τοποθετώντας ένα λουλούδι στις όμορφες – θετικές φράσεις και ένα προστατευτικό επίθεμα στις άσχημες – αρνητικές καλλιεργώντας έτσι δεξιότητες επικοινωνίας και σεβασμού.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η συμβολική δραστηριότητα προσφοράς μιας «καρδιάς» και μιας «συγγνώμης» σε κάποιον από τους συμμαθητές τους που για κάποιο λόγο μπορεί να είχαν στεναχωρήσει, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν συναισθήματα και να κατανοήσουν τη σημασία της αποκατάστασης των σχέσεων μεταξύ τους.

Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες και δημιούργησαν τη δική τους λέξη–σύνθημα υπέρ της φιλίας, την οποία κι έγραψαν σε μπαλόνια γεμάτα με ήλιον. Τα μπαλόνια πέταξαν ψηλά, από το προαύλιο του νηπιαγωγείου μας, για να ταξιδέψουν σε όλο τον κόσμο αποστέλλοντας το θετικό μήνυμα ότι: «Η φιλία, η καλοσύνη και η συνεργασία έχουν τη δύναμη να νικήσουν κάθε μορφή βίας».

Ως αναμνηστικό της δράσης, τα παιδιά έλαβαν μια μασκότ–χελώνα, εμπνευσμένη από το παραμύθι που παρουσιάστηκε, καθώς και ένα «Στέμμα Φιλίας», σύμβολα που υπενθυμίζουν την αξία της υπομονής, της κατανόησης και της ειρηνικής συνύπαρξης.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς την εκπαιδευτικό κυρία Λίνα Ρόκα για την εξαιρετική οργάνωση της δράσης, την προθυμία και τη δημιουργικότητά της, καθώς και για τη θερμή συμπερίληψη των φιλοξενούμενων μαθητών του 1ου Νηπιαγωγείου Μύρινας «Παρισίδειου». Με ιδιαίτερη παιδαγωγική ευαισθησία και προσεκτική επιλογή δραστηριοτήτων κατάλληλων για την ηλικία και τα ενδιαφέροντα των παιδιών, κατάφερε να προσεγγίσει ένα τόσο σημαντικό ζήτημα με τρόπο ουσιαστικό, βιωματικό, παιδαγωγικό και βαθιά ανθρώπινο.

Τέτοιες πρωτοβουλίες συμβάλλουν ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και του αλληλοσεβασμού από τα πρώτα σχολικά χρόνια ενός παιδιού!

 Τις τελευταίες ημέρες το 3^ο Νηπιαγωγείο Μύρινας «Μποβολέτειο» είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τους μικρούς μαθητές και τις εκπαιδευτικούς του 1ου Νηπιαγωγείου Μύρινας «Παρισίδειου» για τέσσερις ημέρες. Η φιλοξενία αυτή πραγματοποιήθηκε προκειμένου τα παιδιά να μπορέσουν να συνεχίσουν απρόσκοπτα το καθημερινό εκπαιδευτικό τους πρόγραμμα, καθώς οι σφοδρές βροχοπτώσεις που σημειώθηκαν στο νησί της Λήμνου προκάλεσαν τεράστιες ζημιές στο χώρο της Σχολικής τους Μονάδας, γεγονός που κατέστησε απαραίτητο τον καθαρισμό και την ανακαίνισή της.

Οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας υποδέχτηκαν τους φιλοξενούμενους φίλους τους με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό. Για να τους καλωσορίσουν, ετοίμασαν όμορφες ζωγραφιές και έγραψαν ευχές, τις οποίες χάρισαν στα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου ως ένδειξη φιλίας και θερμής υποδοχής. Παράλληλα, οργάνωσαν ένα διασκεδαστικό παιχνίδι «κρυμμένου θησαυρού» με μπαλόνια, σκορπίζοντας χαμόγελα και στιγμές παιχνιδιού σε όλα τα παιδιά. Κορυφαία στιγμή της δημιουργικής αυτής συνύπαρξης αποτέλεσε η κοινή συμμετοχή στη Δράση: «Κατά της Σχολικής Βίας», που οργάνωσε και πραγματοποίησε η εκπαιδευτικός του 3^ου Νηπιαγωγείου Μύρινας, κυρία Λίνα Ρόκα, για τους μικρούς μαθητές και των δύο σχολικών μονάδων.

Από την πλευρά τους, οι φιλοξενούμενοι μαθητές, μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους, θέλησαν να εκφράσουν την ευγνωμοσύνη τους για τη ζεστή φιλοξενία που δέχτηκαν. Έτσι, ετοίμασαν μια όμορφη ανοιξιάτικη κατασκευή, την οποία πρόσφεραν ως ευχαριστήριο δώρο, αφήνοντας μια γλυκιά ανάμνηση από τη σύντομη μα τόσο ουσιαστική αυτή συνύπαρξη. Επιπλέον, με χαρά δημιούργησαν μπλοκ με τις ζωγραφιές τους, που επίσης πρόσφεραν στις εκπαιδευτικούς και στους μαθητές του —έστω και για λίγες ημέρες— νέου τους σχολείου, ως ένδειξη ευχαριστίας για τη φιλοξενία, την καλοσύνη και την αγάπη που τους προσέφεραν. Με ενθουσιασμό δεχθήκαμε και την ξεχωριστή “καρδιά” του ολοήμερου τμήματος του 1ου Νηπιαγωγείου με τις ευχαριστίες και τις ζωγραφιές των μαθητών του! Ξεχωριστές, διαφορετικές ιδέες που θα στολίζουν στο εξής το Μποβολέτειο Νηπιαγωγείο και θα θυμίζουν την συνύπαρξη των μαθητών μας!

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για όλα τα παιδιά να βιώσουν στην πράξη τη σημασία της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και της αλληλοϋποστήριξης. Μικροί και μεγάλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί, συνεργάστηκαν με διάθεση προσφοράς και κατανόησης, αποδεικνύοντας ότι μέσα από την ομαδικότητα και τη φροντίδα για τον συνάνθρωπο μπορούμε να ξεπερνάμε δυσκολίες και να δημιουργούμε όμορφες κοινές εμπειρίες.

Το νηπιαγωγείο μας παραμένει ένας χώρος ανοιχτός στη συνεργασία, τη φιλία και τις αξίες που ενώνουν τη σχολική κοινότητα. Αυτές οι λίγες ημέρες μας υπενθύμισαν πόσο σημαντικό είναι να στεκόμαστε ο ένας δίπλα στον άλλον, ιδιαίτερα όταν οι συνθήκες το απαιτούν.

Ευχόμαστε μέσα από την καρδιά μας, στους μαθητές και τις εκπαιδευτικούς του 1^ου Νηπιαγωγείου Μύρινας, «Καλή συνέχεια για μια ευχάριστη, δημιουργική, γεμάτη φαντασία και χωρίς δυσκολίες σχολική χρονιά!

Οι  εγγραφές  στο  νηπιαγωγείο  για τη σχολική χρονιά 2026-2027 θα  πραγματοποιηθούν  από  2-3-2026  έως  23-3-2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου.

Στο  νηπιαγωγείο  φέτος  εγγράφονται μαθητές  που  έχουν  γεννηθεί  το    το  2022 (προνήπια). Η εγγραφή στο δεύτερο έτος για τα προνήπια γίνεται αυτεπάγγελτα.

Στο Μποβολέτειο 3ο Νηπιαγωγείο Μύρινας εγγράφονται οι μαθητές που κατοικούν στην περιοχή που περικλείεται από τις οδούς: Σωκράτους – Μακεδονίας – Παύλου Μελά –Φιλίππου- Πύρρου- Π. Κουντουριώτη – Ρηχά Νερά, τις περιοχές Ανδρώνι κι Αμυγδαλιές, την Επαρχιακή οδό Μύρινας – Κορνού , τα ΣΟΕΠΟΠ Ταξιαρχίας, τον Κορνό και τα ΣΟΜΥ Κορνού (Ψύλλοι, Στρ. ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ)

Κάθε μαθητής  εγγράφεται αποκλειστικά και μόνο στο Νηπιαγωγείο που ανήκει με βάση τη διεύθυνση κατοικίας του.

Διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων εγγραφής

ΚΥΑ 53128/Δ1/8-5-2020, αρθρ.1 και 2 (Β΄1767)

1. Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
2. Με την είσοδό τους στην εφαρμογή (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/), οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το νηπιαγωγείο στο οποίο ανήκει το νήπιο/προνήπιο ανάλογα με τη διεύθυνση κατοικίας τους και συμπληρώνουν τα στοιχεία επικοινωνίας τους: ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) καθώς και τον αριθμό του κινητού τους τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν τα ακόλουθα στοιχεία:

α) Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή, και συγκεκριμένα (α) όνομα, (β) πατρώνυμο, (γ) μητρώνυμο, (δ) ημερομηνία γέννησης.

Η ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το τέκνο/τα τέκνα για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Αν για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα ως άνω στοιχεία του νηπίου/ προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.

β) Τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους (οδός- αριθμός-δήμος-ταχυδρομικός κώδικας), την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο, εκκαθαριστικό ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

γ) Τα στοιχεία άλλων τέκνων που φοιτούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα εφόσον υπάρχουν.

δ) Αν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο τμήμα πρόωρης υποδοχής, στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα (έως 16.00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (έως 17.30 μ.μ).

ε) Τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση προς και από τη σχολική μονάδα, ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Τα δικαιολογητικά για τις περιπτώσεις γ’ και δ’ προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει η Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου.

Για το 3^ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ:

(12.30-14.30, τις εργάσιμες μέρες, από 02-03-2026 έως 23-03-2026)

3. Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που απαιτείται να προσκομίσουν με επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα δικαιολογητικά που αφορούν τις περιπτώσεις γ’ και δ’ της παραγράφου 2 του παρόντος άρθρου, περιλαμβάνονται τα ακόλουθα:

α) η αίτηση εγγραφής  για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα και  το Αναβαθμισμένο πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας, (συμπληρώνεται από τον -την Παιδίατρο του παιδιού)

γ) το βιβλιάριο υγείας του μαθητή/τριας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια,

δ) γνωμάτευση από Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

4. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου του οποίου αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.

Πριν την οριστικοποίηση της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση (μέσω gov.gr) του έτερου γονέα/κηδεμόνα απ΄αυτόν που κάνει την αίτηση στην πλατφόρμα proti eggrafi.

5. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο νηπιαγωγείο.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους χωρίς προϋποθέσεις (είτε είναι εργαζόμενοι, είτε όχι οι γονείς) σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020 σχετική Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται

κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με

αρ. πρωτ. 106012/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30) δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία:

1. Είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Η ανωτέρω διαδικασία ολοκληρώνεται μέχρι τη 10^η Απριλίου.

Για περαιτέρω πληροφορίες, διευκρινίσεις μπορείτε να καλείτε στα τηλέφωνα:

2254026012 (σχολείου)       και    6936935173 (Προϊσταμένης)

12.30-14.30, τις εργάσιμες μέρες, από 02-03-2026 έως 23-03-2026)

                                                                                Η Προϊσταμένη

                                                                                Μαρίνα Ράλλη

Με ιδιαίτερη χαρά και αίσθημα ευθύνης απέναντι στη σχολική μας κοινότητα, το 3^ο Νηπιαγωγείο Μύρινας πραγματοποίησε τη δεύτερη κατά σειρά Συνάντηση Ενδυνάμωσης Γονέων, στο πλαίσιο της διαρκούς και ουσιαστικής συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.

Η συνάντηση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την Παιδίατρο κυρία Ελένη Φαρμάκη και είχε ως θέμα: «Εποχικές ιώσεις: Πρόληψη – Ενημέρωση – Αντιμετώπιση». Πρόκειται για ένα ζήτημα που απασχολεί κάθε οικογένεια, ιδιαίτερα κατά τους φθινοπωρινούς και χειμερινούς μήνες, όταν οι ιώσεις εμφανίζονται συχνότερα στο σχολικό περιβάλλον.

Η δράση πήρε τη μορφή ανοιχτής συζήτησης, μέσα σε ένα ζεστό, υποστηρικτικό κλίμα εμπιστοσύνης. Οι γονείς που παρευρέθηκαν είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν προβληματισμούς, να θέσουν ερωτήματα και να λάβουν έγκυρη και επιστημονικά τεκμηριωμένη ενημέρωση. Όλες οι απορίες τους απαντήθηκαν με σαφήνεια, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας και ενδυνάμωσης στον γονεϊκό τους ρόλο.

Κεντρικό απόφθεγμα της συνάντησης αποτέλεσε η φράση:

«Η πρόληψη, η συστηματική παρατήρηση των συμπτωμάτων και η έγκαιρη ενημέρωση του παιδιάτρου αποτελούν βασικές προϋποθέσεις για τη διασφάλιση της υγείας των παιδιών.»

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:

• στη σημασία της υγιεινής των χεριών και των βασικών κανόνων πρόληψης,
• στην αναγνώριση των πρώτων συμπτωμάτων,
• στη σωστή διαχείριση των ήπιων περιστατικών στο σπίτι,
• καθώς και στη σημασία της έγκαιρης επικοινωνίας με τον παιδίατρο.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με τις καλύτερες εντυπώσεις, επιβεβαιώνοντας ότι η ουσιαστική συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποτελεί θεμέλιο για την ολόπλευρη φροντίδα και ευημερία των παιδιών μας.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Ελένη Φαρμάκη για την έγκυρη ενημέρωση, την επιστημονική καθοδήγηση και τον προσωπικό χρόνο που αφιέρωσε για την υποστήριξη των γονέων του 3^ου Νηπιαγωγείου Μύρινας – «Μποβολέτειου». Η συμβολή της υπήρξε καθοριστική, πολύτιμη και απολύτως συνυφασμένη με τη φιλοσοφία του Νηπιαγωγείου μας ως προς την ανάληψη πρωτοβουλιών που ενισχύουν την οικογένεια, με στόχο τη δημιουργία ενός ασφαλούς, ενημερωμένου και υποστηρικτικού περιβάλλοντος για όλα τα παιδιά!