3ο Νηπιαγωγείο Δράμας

 Στο πλαίσιο της Εσωτερικής  Αξιολόγησης της Σχολικής μας Μονάδας ολοκληρώθηκε το το Σχέδιο Δράσεις  Φιλαναγνωσίας :

« Βιβλίο , ο αγαπημένος μου Φίλος»

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος Φιλαναγνωσίας πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις που στόχευαν στην καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο . Στο σχολείο οργανώθηκε και λειτούργησε δανειστική βιβλιοθήκη , ενώ υλοποιήθηκαν αναγνώσεις παραμυθιών , δραματοποίηση ιστοριών , μεταμφιέσεις  των παιδιών σε αγαπημένους ήρωες παραμυθιών, παρουσιάσεις αγαπημένων βιβλίων και εικαστικές δραστηριότητες .

Παράλληλα , πραγματοποιήθηκε έκθεση βιβλίου , επίσκεψη και ξενάγηση στην βιβλιοθήκη  του διπλανού νηπιαγωγείου  με ανάγνωση παραμυθιού από εκπαιδευτικό , καθώς και παρουσίαση βιβλίου από συγγραφέα .

Οι δράσεις αυτές ενίσχυσαν ουσιαστικά τη σχέση των παιδιών με το βιβλίο , καλλιέργησαν τη φαντασία , την έκφραση  και την δημιουργικότητα τους  και συνέβαλαν  στη διαμόρφωση  μιας θετικής στάσης απέναντι στην ανάγνωση και τη Φιλαναγωσία .

• Μπορείτε να δείτε φωτογραφικό υλικό από τις  δράσεις μας στο παρακάτω αρχείο PDF
• Βιβλίο , ο αγαπημένος μου Φίλος

Σήμερα, ως επέκταση του Εργαστήριου Δεξιοτήτων  STEM …και η  Γη γυρίζει  τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του διαστήματος μέσα από μια εντυπωσιακή προβολή θόλου -πλανηταρίου  στο πλαίσιο του προγράμματος  ” Οι Μικροί Εξερευνητές “

Σήμερα , παραμονή Πρωτομαγιάς , στο νηπιαγωγείο μας υποδεχτήκαμε τον Μάη με μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα ! Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους  λουλουδένια στεφάνια , χρησιμοποιώντας πολύχρωμα υλικά και πολύ μεράκι . Μιλήσαμε για την Άνοιξη,  τα λουλούδια  και τα έθιμα της Πρωτομαγιάς , καθώς και για την Εργατική Πρωτομαγιά και την αξία της δουλειάς.

 ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ !

Τα παιδιά και οι κυρίες σας στέλνουν με χαρά ένα όμορφο πασχαλινό τραγούδι και τις καλύτερες ευχές τους για 

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση , με Υγεία και Αγάπη . 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου , που γιορτάζεται στις  2 Απριλίου προς τιμήν του , το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε όμορφες και δημιουργικές δράσεις .

Τα παιδιά κατασκεύασαν σελιδοδείκτες , δίνοντας χρώμα και φαντασία στα αγαπημένα τους βιβλία .  Στη συνέχεια , έγιναν μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι , δημιουργώντας τα δικά τους βιβλία και παρουσιάζοντας με χαρά τις ιστορίες τους στους συμμαθητές τους .

Τέλος , φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα με μηνύματα για την αξία του βιβλίου και την χαρά της ανάγνωσης .

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν : «Οτιδήποτε βλέπεις μπορεί να γίνει ένα παραμύθι και μπορείς να βγάλεις μια ιστορία από οτιδήποτε αγγίξεις»

Με καμάρι και περηφάνια , τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γιόρτασαν και φέτος την 25η Μαρτίου και τίμησαν τους ήρωες της Επανάστασης με ποιήματα ,τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς .

” Χρόνια πολλά Ελλάδα “

Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε δράσεις ευαισθητοποίησης για τη σχολική βία και τον εκφοβισμό.

Διαβάσαμε το βιβλίο : «Τα χέρια δεν χτυπάνε , τα χέρια αγαπάνε» και συζητήσαμε για το πως χρησιμοποιούμε τα χέρια μας για να αγαπάμε , να βοηθάμε και να φροντίζουμε τους φίλους μας . Τα παιδιά ζωγράφισαν τα χεράκια τους και όλοι μαζί δημιουργήσαμε μια όμορφη αφίσα .

Μέσα από την επεξεργασία της ιστορίας « Μίλα , μικρή καμήλα» τα παιδιά κατανόησαν το σημαντικό μήνυμα της ιστορίας: ότι όταν κάτι μας στενοχωρεί ή μας φοβίζει δεν πρέπει να μένουμε σιωπηλοί , αλλά να μιλάμε και να ζητάμε βοήθεια από έναν ενήλικα που εμπιστευόμαστε  .

Στην συνέχεια ζωγράφισαν σκηνές από την ιστορία και έγραψαν το μήνυμα :
«ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ», στέλνοντας το δικό τους μήνυμα  ενάντια στη σιωπή και τον σχολικό εκφοβισμό .

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ», με θεματική ενότητα «Stem και η Γη γυρίζει» , παρακολουθήσαμε στο νηπιαγωγείο μας πρόγραμμα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής με θέμα: «Το Ηλιακό μας Σύστημα» , το οποίο υλοποιήθηκε από τον φορέα STEM Education Δράμα .

Τα παιδιά , μέσα από βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες , γνώρισαν τους πλανήτες του Ηλιακού Συστήματος και την κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο , ενώ παράλληλα  ασχολήθηκαν με βασικές έννοιες της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής , όπως κατασκευή μοντέλων , η ακολουθία εντολών , ο απλός προγραμματισμός και η υπολογιστική σκέψη .

Τα παιδιά εργαστήκαν συνεργατικά και ακολουθώντας συγκεκριμένες οδηγίες κατασκεύασαν μοντέλα που αναπαριστούσαν το Ηλιακό Σύστημα. Δοκίμασαν λύσεις , παρατήρησαν αποτελέσματα και προχώρησαν σε διορθώσεις , καλλιεργώντας δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, δημιουργικότητας και επικοινωνίας .   

Η δράση εντάχθηκε στη Δράση Ενεργού Πολίτη , καθώς τα παιδιά προβληματίστηκαν για τη σημασία της Γης και την προστασία το περιβάλλοντος . Παράλληλα παρατήρησαν και συζήτησαν για τα παιχνίδια της παιδικής χαράς – πώς κινούνται , ποιοι τα σχεδιάζουν και ποιοι τα κατασκευάζουν .

• Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση –συνεργασία , παρατήρηση και μάθηση μέσα από δράση .
• Στόχος : 13 Κλιματική δράση – περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση .

Σήμερα ,στο νηπιαγωγείο μας κόψαμε τη βασιλόπιτα σε κλίμα χαράς και ζεστασιάς , με τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία και να γεμίζουν τη στιγμή με χαμόγελα . 

Από καρδιάς ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειες τους μια χρονιά γεμάτη υγεία , δημιουργικότητα και όμορφες στιγμές !