Παιχνίδια με τις σκιές

Οι σκιές είναι ένα από τα αγαπημένα θέματα ενασχόλησης των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Δίνουν πολλές ευκαιρίες για πειραματισμούς και ανακαλύψεις σχετικά με τις αποστάσεις, τα μεγέθη, τα σχήματα, και τη λειτουργία του κόσμου γύρω μας.

Εμείς σας προτείνουμε ορισμένα παιχνίδια με το φως και τη σκιά που μπορείτε να πραγματοποιήσετε στα σπίτια με τα παιδιά σας.

Υλικά που θα χρειαστείτε

  • Πηγή φωτός (Φακός/Λαμπατέρ/Φως ήλιου)
  • Χαρτί (Λευκές ή χρωματιστές κόλλες χαρτιού ή ό,τι έχετε στο σπίτι που μπορείς να γράψεις επάνω του)
  • Μαρκαδόροι/μολύβια/στυλό

Τοποθετούμε επάνω στο χαρτί, κοντά στα περιθώρια για να υπάρχει χώρος για τη σκιά, το παιχνίδι/ αντικείμενο που θα επιλέξει το παιδί. Στη συνέχεια τοποθετούμε κάπου κοντά την πηγή φωτός, τόσο ώστε να υπάρχει σκιά. Ζητάμε από το παιδί να σχεδιάσει το περίγραμμα της σκιάς με τον μαρκαδόρο. Όταν ολοκληρώσει το έργο μπορεί να ζωγραφίσει το εσωτερικό της σκιάς, ή να φτιάξει μια ζωγραφιά συμπεριλαμβάνοντας τη σκιά σε αυτή.

 

ΕΟΔΥ Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι

Παρακαλούμε όλους τους γονείς και κηδεμόνες των παιδιών να διαβάσουν προσεκτικά τις οδηγίες που αφορούν στην παραμονή των παιδιών στο σπίτι για την πρόληψη της εξάπλωσης του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2.

Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι
στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου
κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα
11 Μαρτίου 2020

 Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες,
κινηματογράφοι)
 Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων
 Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα
 Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)

 Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες
 Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα
 Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα
απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα
 Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος
 Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)
 Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης
 Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό
ή με τον ΕΟΔΥ.

Βιβλιογραφία
Centers for Disease Control and Prevention. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Interim
Guidance for Administrators of US Institutions of Higher Education
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/guidance-ihe-response.html

ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΠΙΤΗΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΛΟΙΜΩΔΗ ΝΟΣΗΜΑΤΑ
Τηλ. 2105212000 www.eody.gov.gr

 


Λήψη αρχείου

 

 

Σεμινάριο Σχολικής Ετοιμότητας 2019

Με μεγάλη μας χαρά σας προσκαλούμε στο νηπιαγωγείο μας, που σε συνεργασία με το Κέντρο Λογοθεραπείας “Δια λόγου”, πραγματοποιεί ενημερωτική συνάντηση με θέμα τη σχολική ετοιμότητα.

 

Ευχαριστούμε πάρα πολύ το Κέντρο Λογοθεραπείας “Δια λόγου” που για ακόμη μια χρονιά ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας και θέλησε να μας βοηθήσει αφιλοκερδώς.

To Σώμα μου

Κατά τη διάρκεια επεξεργασίας της θεματικής ενότητας “Το σώμα μου”, τα παιδιά αποφάσισαν να δημιουργήσουμε έναν πίνακα που για να ξέρουν που βρίσκεται κάτι που ψάχνουμε στο σώμα μας.

Αποφάσισαν ότι επειδή το σώμα μας το στηρίζουν τα κόκκαλα θα πρέπει να σχηματίσουμε πρώτα τον σκελετό, και μετά δίπλα να βάλουμε τα όργανα που έχουμε και ο σκελετός τα προστατεύει. Στη συνέχεια έκοψαν και έβαψαν τα στοιχεία που χρειαζόμασταν και όλοι μαζί στην παρεούλα (κύκλο) τα κολλήσαμε.

 

Τέλος γράψαμε τις λέξεις που αντιπροσώπευαν το καθένα. Όσοι μπορούσαν τα έγραφαν και χωρίς να βλέπουν τις λέξεις από πίνακα αναφοράς.

 

 

 

Let’s Celebrate το Πάσχα

Λίγο καιρό μετά την ολοκλήρωση της πρώτης φάσης του προγράμματος Let’s Celebrate περάσαμε στη δεύτερη φάση, δηλαδή τα έθιμα του Πάσχα και την αποστολή των καρτών. Φυσικά όλο αυτό έπρεπε να ολοκληρωθεί ακόμα πιο γρήγορα, μέχρι τις 25 Μαρτίου, λόγω της διαφοράς εορτασμού του Πάσχα των Καθολικών και των Ορθοδόξων.

Αποφασίστηκε λοιπόν να στείλουμε για πασχαλινές κάρτες, το έθιμο της πασχαλινής λαμπάδας, που δεν συναντάται στις περισσότερες συνεργαζόμενες χώρες.

Τα παιδιά ζωγράφισαν από 2 πασχαλινές λαμπάδες που κόλλησαν στις κάρτες. Στη συνέχεια έγραψαν ευχές όπως “Καλό Πάσχα”, “Καλή Ανάσταση”, “Χριστός Ανέστη”. Μέσα στους φακέλους αυτή τη φορά αποφασίσαμε να στείλουμε και ένα επιπλέον “δωράκι”, μια ζωγραφιά πασχαλινή, για να τους δείξουμε την αγάπη μας. 

Ημερολόγιο 2018

Στα πλαίσια του προγράμματος etwinning  Let’s Celebrate δημιουργήθηκε ένα αναμνηστικό ημερολόγιο με τις κατασκευές των παιδιών από τις χώρες με τις οποίες συνεργαστήκαμε. Δυστυχώς δεν μπορέσαμε να συμπεριλάβουμε όλες τις κάρτες διότι άργησαν πάρα πολύ να έρθουν. Το Ημερολόγιο του 2018 με τις φωτογραφίες από τις χριστουγεννιάτικες κάρτες που λάβαμε, δόθηκε στα παιδιά για να θυμούνται την χαρά που είχαν κάθε φορά που η ταχυδρόμος έφερνε μια κάρτα. 

 

Τραγουδάμε τα Λευκά Χριστούγεννα

Στα πλαίσια του προγράμματος etwinning “Let’s Celebrate” όλες οι χώρες που συμμετέχουν έπρεπε να τραγουδήσουν ένα κοινό Χριστουγεννιάτικο τραγούδι. Το τραγούδι που υπήρχε στις περισσότερες γλώσσες ήταν τα “Λευκά Χριστούγεννα” (white Christmas), ένα δύσκολο τραγούδι όχι μόνο για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου.

Καταγράψαμε την προσπάθειά μας και στη συνέχεια ντύσαμε το βίντεο με φωτογραφίες από την εκδρομή μας στην Ονειρούπολη Δράμας. Το αποτέλεσμα ελπίζουμε να σας αρέσει.

 

Επίσκεψη στο ταχυδρομείο

Μετά την ολοκλήρωση της κατασκευής των Χριστουγεννιάτικων καρτών, έπρεπε αυτές να σταλούν και στα 45 σχολεία. Με αφορμή αυτό ακολούθησε συζήτηση για τους τρόπους με τους οποίους επικοινωνούμε (τηλέφωνο, email, μηνύματα,  ηλεκτρονικά μηνύματα από κινητό και φυσικά με ταχυδρομείο). Μέσω της ατόπου απαγωγής, τα παιδιά κατάλαβαν ότι για να στείλουμε τις κάρτες το μόνο που μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε είναι το ταχυδρομείο. Για την αποστολή όμως χρειαζόμασταν φακέλους, γραμματόσημα και φυσικά διευθύνσεις. Όταν βρήκαμε όλα όσα χρειαζόμασταν, βάλαμε τις κάρτες στους φακέλους, κολλήσαμε τα γραμματόσημα και πήγαμε στο ταχυδρομείο για να τα στείλουμε. 

Αγοράσαμε ορισμένα γραμματόσημα ακόμα και λύσαμε και μερικές απορίες που προέκυψαν εκείνη την στιγμή. 

 

Κατασκευάζοντας Κάρτες για 45 σχολεία

Όσο ο καιρός πλησιάζει προς τα Χριστούγεννα, τόσο οι εργασίες μας αυξάνονται και ολοκληρώνονται. Έπρεπε λοιπόν να κατασκευάσουμε κάρτες Χριστουγεννιάτικες για να σταλούν στα 45 σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού.  Με τα παιδιά κόψαμε τα σχέδια και τα κολλήσαμε στα χαρτόνια. Έπειτα μέσα από συζήτηση που ακολούθησε αποφασίστηκαν οι ευχές που θέλουμε να γράψουμε στους φίλους μας στα άλλα σχολεία. Οι ομάδες αποφάσισαν ότι θα έγραφαν “Χρόνια Πολλά, Καλές Γιορτές” ή “Χρόνια Πολλά, Καλά Χριστούγεννα”. Η δουλειά ήταν εξαιρετικά δύσκολη διότι τα περισσότερα παιδιά έγραψαν 2 ή και 3 κάρτες, ανάλογα με τις ικανότητες και τη διάθεσή τους.  Το αποτέλεσμα όμως ήταν άκρως ικανοποιητικό τόσο για εμάς, όσο και για τους φίλους μας που τις παρέλαβαν (ή τουλάχιστον αυτό μας είπαν).