”Χτίζουμε το φυτό”
Εκπαιδευτική Δράση “Ανακαλύπτω και Προστατεύω τη Βιοποικιλότητα του Παραποτάμιου Οικοσυστήματος”
Τη Δευτέρα 11 /05/2026 οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας πήραν μέρος στην εκπαιδευτική Δράση που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Άρτας με τη συνδρομή του Τμήματος Γεωπονίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με σκοπό τα νήπια να αποκτήσουν βιωματική γνώση της τοπικής φυσικής κληρονομιάς και να διαμορφώσουν στάσεις ενεργών πολιτών σχετικά με την προστασία των οικοσυστημάτων.
Ο κύκλος της πεταλούδας
Φέτος την άνοιξη, οι μαθητές μας ανέλαβαν έναν σπουδαίο ρόλο: έγιναν «μικροί ερευνητές» με σκοπό να βοηθήσουν την ίδια την Άνοιξη να καταλάβει και να μάθει το θαύμα της γέννησης των πεταλούδων. Μέσα από τη συνεργασία και την ομαδική εργασία, τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες και ανακάλυψαν με ενθουσιασμό όλα τα στάδια του κύκλου ζωής αυτού του υπέροχου εντόμου, από το μικροσκοπικό αβγό μέχρι την εντυπωσιακή μεταμόρφωση.
Η εξερεύνηση συνεχίστηκε με μια ευχάριστη έκπληξη, καθώς το ψηφιακό avatar της Άνοιξης παρότρυνε τους μαθητές να γίνουν καλλιτέχνες. Ανταποκρινόμενα στο κάλεσμα, τα παιδιά κλήθηκαν να απεικονίσουν τον κύκλο της πεταλούδας με τις δικές τους δημιουργίες. Με αυτόν τον τρόπο, κατάφεραν όχι μόνο να ομορφύνουν την τάξη τους με χρώματα και φαντασία, αλλά και να εμπεδώσουν τις γνώσεις τους μέσα από τη δημιουργική έκφραση.
6 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας
Στα πλαίσια των δράσεων που υλοποίησε το Νηπιαγωγείο μας σχετικά με την πρόληψη των φαινομένων βίας και εκφοβισμού και με αφορμή το υπέροχο παραμύθι Το παγκάκι της φιλίας πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες ώστε να ενισχύσουμε τη συνεργασία, την ομαδικότητα, την ενσυναίσθηση και τη διαχείριση των συναισθημάτων των νηπίων.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
1.Ανάγνωση του παραμυθιού Το παγκάκι της φιλίας του Wendy Μeddour και αξιοποίησή του με ερωτήσεις κατανόησης και ανάπτυξης του προφορικού λόγου των νηπίων.
2.Βάψιμο του παγκακιού της αυλής μας με συμμετοχή των μαθητών και διακόσμησή του από τα ίδια.
3.Παιχνίδια ρόλων και δραματοποίηση όπου τα παιδιά μέσα από βιωματικές ενέργειες με τα νήπια να υποδύονται το παιδί που αισθάνεται μόνο του και κάθεται στο παγκάκι και τα άλλα νήπια να αναλαμβάνουν δράση, παρακινώντας το να παίξει μαζί τους ή να τους μιλήσει για το πώς νιώθει.
Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΩΣΤΑΚΙΩΝ
Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.
(υπο κατασκευή)
Πρόσφατα σχόλια