Γονείς και παιδιά, Φύγαμε να ξεκινήσουμε και την Αριθμοεπανάληψη;

• Αριθμός 1. Διαβάζουμε μαζί το παρακάτω ποίημα, με τα παιδιά και το αναλύουμε συζητώντας. Το έχουμε δουλέψει και στην τάξη. Έχει διπλό στόχο. Να προσεγγίσουμε την ποσότητα ένα του αριθμού σε όλα τα γένη, ένας, μια, ένα και να επιχειρήσουμε να αντιληφθούμε, την ακολουθία του χρόνου, έννοια δύσκολη να την προσεγγίσουν τα παιδιά στη προσχολική ηλικία. Στην επισυναπτόμενη εικόνα, που είναι εκτυπώσιμη, μα μπορείτε και να την σχεδιάσετε, προσεγγίζουμε το γράφημα του αριθμού 1, εστιάζοντας στα μάτια του φιδιού που αναπαριστά το γράφημα,ώστε τα παιδιά γράφοντας το, να αντιληφθούν την φορά της γραφής του. Είναι   ένας τρόπος να αποφύγουμε την καθρεπτική γραφή. ➡ Ο όρος κατοπτρική γραφή (ή καθρεπτική γραφή), αναφέρεται σε ένα ιδιαίτερο τρόπο γραφής που χαρακτηρίζεται από την αντίθετη κατεύθυνση των γραμμάτων αλλά και την αντιστροφή κάθε μεμονωμένου γράμματος ή αριθμού, με αποτέλεσμα να είναι αναγνωρίσιμος μόνο μέσω της χρήσης καθρέφτη. Τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας, μέχρι να αντιληφθούν την σωστή φορά που γράφουμε, γράφουν πολύ συχνά αντίθετα, μα είναι φυσιολογικό.Το γράφετε λοιπόν έτσι και γράφετε και την λέξη ένα. Προτρέπετε τα παιδιά να σας δώσουν παραδείγματα με μέλη του σώματος τους, που αντιστοιχούν στην ποσότητα του αριθμού ένα. Τους τονίζετε ότι είναι μοναδικά πλάσματα στον κόσμο, παρόλη την ομοιότητα όλων των ανθρώπων μεταξύ τους! Τον βαφτίζουμε ως “Αρχηγό των αριθμών”. Η Αριθμογραμμή ξεκινά με αυτόν να μεγαλώνει, (πρόσθεση), μα πριν υπάρχει ο αριθμός μηδέν, 0.  
• Ακούτε, τραγουδάτε και χορεύετε το τραγούδι “12 μήνες αθλητές”, στο επισυναπτόμενο βίντεο.
  

Ο Χρόνος

Της Κατερίνας Σκαντζή.

Μια στιγμή, κάνε πιο κει.

Ένα λεπτό, θα έρθω και εγώ.

Μια ώρα, θα παίξουμε μαζί.

Μια ημέρα πέρασε κι αυτή.

Μια εβδομάδα, ουφ κουραστική!

Σχολείο σχεδόν κάθε πρωί.

Ένας μήνας, πάει κι αυτός,

ακούραστος ο χρόνος, περνά συνεχώς.

Ένας χρόνος, 12 παιδιά, παίζεις μαζί τους

απ΄ την αρχή ξανά . . .  

• “12 Μήνες αθλητές”

Μουσική: Δημήτρης Μαραγκόπουλος
Στίχοι: Μαριαννίνα Κριεζή
Ερμηνεία: Σπύρος Σακκάς – Αντώνης Κοντογεωργίου
Εικόνες – Παρουσίαση: Κατερίνη Τζιγκουνάκη

• Στον επισυναπτόμενο σύνδεσμο από το ψηφιακό αποθετήριο του φωτόδεντρου, και πάντα εστιάζοντας στον αριθμό 1, με τέρμα την πρώτη δεκάδα στην αριθμογραμμή, εξοικειώνεται το παιδί, πάντα με την επίβλεψη και την βοήθεια σας, με τον χειρισμό του ποντικιού μέσα από δραστηριότητες καταμέτρησης διαφορετικών στοιχείων συνόλων και αντιστοίχισης τους, με τον αριθμό του πλήθους τους. Όχι πολύς χρόνος στην οθόνη! ΒΡΕΣ ΠΟΣΑ ΕΙΝΑΙ

Καλή δύναμη!