Γράμματα. Να κάνουμε μια επανάληψη; Ξεκινάμε!

Μαθητούδια και γονείς:

Στο καθημερινό μας εκπαιδευτικό πρόγραμμα, έχουμε ασχοληθεί με αρκετά γράμματα του αλφάβητου, έως τότε που έκλεισαν τα σχολεία. Φύγαμε, για μια διασκεδαστική επανάληψη το σπίτι; Θα την κάνουμε με ζευγάρια γραμμάτων!

  • Διαβάζουμε την σύντομη ιστορία και συζητάμε, το μήνυμα που μας στέλνει.
  • Δίνουμε στην ιστορία ένα διαφορετικό τέλος.
  • Εστιάζουμε στις λέξεις της ιστορίας, που αρχίζουν από το γράμμα με το οποίο ασχολείται και τις ψάχνουμε, αν μπορούμε, στην επιφάνεια της οθόνης. Ακούμε την φωνή του γράμματος.
  • Εάν έχετε εκτυπωτή στο σπίτι, εκτυπώνετε την εικόνα κόμικ που συνοδεύει την ιστορία και την ζωγραφίζετε. Αν όχι, μπορείτε να φτιάξετε μαζί το δικό σας ασπρόμαυρο ή έγχρωμο κόμικ. 😉
  • Παρακολουθούμε μαζί στα παρακάτω σύντομα βίντεο, διαφορετικές ιστορίες για τα γράμματα της επανάληψης μας. Έχουν πρωταγωνιστές ζώα. 💡 Το μαθησιακό ταξίδι μας στον κόσμο των γραμμάτων, την τρέχουσα σχολική χρονιά είχε θέμα: “Κάθε γραμμα ένα ζώο”. Τα παιδιά θα ταυτιστούν!  Πηγή: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.

Περιμένουμε με αγωνία, εάν φυσικά το επιθυμείτε, στο e-mail του σχολείου, τις δουλίτσες σας!

Η Ιστορία του γράμματος Α,α..

Γράμμα Α, α.

Ο Φίλος της Αράχνης.

Γράφει η: Σκαντζή Κατερίνα, Στα σκίτσα η Φωτεινή Ιερεμία.

Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν μια αράχνη κι ένα αστέρι. Έπαιζαν στο δάσος. Το αστέρι είχε κατέβει να βρει, την φίλη του την αράχνη. Κατέβαινε, την έβρισκε και χάνονταν μαζί, σε χίλια δύο παιχνίδια… Εκείνη την ημέρα, ζήλεψε ο αέρας το παιχνίδι τους κι άρχισε να φυσά δυνατά…Το αστέρι έφυγε ψηλά. Η αράχνη φοβισμένη, γύρισε στην φωλιά της και τυλίχτηκε στον ιστό της.

Ο Ανδρέας, ένα μικρό αγόρι, βρέθηκε εκείνο το πρωί στο δάσος, για να συναντήσει την φίλη του την αλεπού, που την έλεγαν Αλεξία. Είχε γίνει φίλος μαζί της και της πήγαινε φαγητό. Η αλεπού είπε στον Ανδρέα, τι έγινε με το αστέρι και την αράχνη. Την επόμενη ημέρα ο Ανδρέας μπήκε σε ένα αεροπλάνο. Βρήκε το αστέρι, το κατέβασε στο δάσος και έτσι εκείνο βρήκε την φίλη του, την αράχνη ξανά.

Ο αέρας κατάλαβε, βλέποντας τι έκανε ο Ανδρέας, ότι είναι κακό να χωρίζεις δυο φίλους και έμεινε για πάντα μακριά…

Έζησαν αυτοί καλά και εμείς, αστερικά!

  • Η ΑΧΤΕΝΙΣΤΗ ΑΓΕΛΑΔΑ.

 

Η Ιστορία του γράμματος Β,β..

Γράμμα Β, β.

Η Βασιλική και το Βόδι.

Γράφει η: Σκαντζή Κατερίνα, Στα σκίτσα η Φωτεινή Ιερεμία.

 

Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν ένα μικρό κορίτσι, που το έλεγαν Βασιλική. Της άρεσε πολύ να πίνει βυσσινάδα και έπινε τόσο πολύ, που τα μαλλιά της είχαν γίνει κόκκινα, σαν το χρώμα της βυσσινάδας!!

Μια μέρα, η μαμά της την πήγε επίσκεψη στον Ζωολογικό Κήπο, όπως της είχε υποσχεθεί. Είδαν από κοντά πολλά άγρια ζώα. Ανάμεσα τους και ένα τεράστιο φίδι, ο Βόας. Ο υπεύθυνος του Ζωολογικού Κήπου, εξήγησε στην Βασιλική, ότι ο Βόας είναι ο Βασιλιάς των φιδιών.

Όταν γύρισαν με την μαμά της στο σπίτι, η Βασιλική πήγε στον στάβλο. Εκεί ζούσε μαζί με τα άλλα ζώα ένα Βόδι, που η Βασιλική του είχε δώσει το όνομα Σταύρος. Η  Βασιλική του μίλησε για τον Βόα και του έδωσε, να πιει βυσσινάδα. Βρήκε φρέσκα χόρτα, έξω από τον στάβλο και ταΐσε το Βόδι.

Από εκείνη την ημέρα η Βασιλική άρχισε να διαβάζει βιβλία για τα ζώα, που ζουν μακριά από τους ανθρώπους. Ό,τι διάβαζε το διηγούνταν και στον Σταύρο.

Έζησαν αυτοί καλά και εμείς βασιλικά!

  • Ο ΒΙΟΛΙΣΤΗΣ ΒΑΤΡΑΧΟΣ.

“Το βαλς με τα παραμύθια”, Εθνικό θέατρο, Παιδική Σκηνή της Κάρμεν Ρουγγέρη.

Από την Παιδική Σκηνή “Καρμέν Ρουγγέρη”, του Εθνικού Θεάτρου.
Η παράσταση ανέβηκε στην σκηνή, το φθινόπωρο του 2018 και το καλοκαίρι του 2019 έκανε περιοδεία. Δωρεάν on line εδώ: ΤΟ ΒΑΛΣ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ.