(ΜΑΘΗΜΑ 44, σελ.12, Τ.Ε.) ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΟΝΑΔΑ
Γ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Η ΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΦΡΕΝΤΥ
Ένα animation βασισμένο στο κείμενο ” Η πτώση του φύλλου που το έλεγαν Φρέντυ ” από το Ανθολόγιο Γ΄& Δ΄ Δημοτικού. Οι μαθητές θα μπορούσαν με αφορμή το παραγόμενο υλικό να παίξουν την ιστορία του Φρέντυ χρησιμοποιώντας το σώμα, την κίνηση και την έκφραση καθώς και να φανταστούν τον Φρέντυ σε κάθε εποχή (να μαζέψουν ή να ζωγραφίσουν φύλλα διαφορετικών δέντρων και να φτιάξουν ένα κολάζ)
Η δημιουργία του animation έγινε στα πλαίσια της πρότασης εφαρμογής ” Μικροί λογοτέχνες σε ψηφιακές αφηγήσεις ” Οργάνωση: Νικόλαος Χολέβας Σχ. Σύμβουλος, Παρουσίαση: Σπηλιόπουλος Σπήλιος, Τσακριλής Λάμπρος 5 Φεβρουαρίου 2015
Β’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Δώσε τέλος στον σχολικό εκφοβισμό. Έχεις τη δύναμη.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Τεχνητή Νοημοσύνη / Δημιουργία και επεξεργασία video/ Η ελιά, Δ’ Δημοτικού, 7η Ενότητα
Τεχνητή Νοημοσύνη: Δημιουργία ομιλούσας εικόνας και avatar με το Vindoz/ Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικών Μονάδων (ΦΕΚ, Β’ 5387/26-09-2024)
Τεχνητή Νοημοσύνη: Δημιουργία εικόνας από κείμενο. Ελληνική Γλώσσα, Δ’ Δημοτικού, 14η Ενότητα “Το ανθρώπινο θαύμα / Μια παράξενη παραγγελία”
Τεχνητή Νοημοσύνη: Σύνθεση μουσικής από κείμενο. Ελληνική Γλώσσα, Α’ Δημοτικού , 10η Ενότητα: Το κοχύλι (Η Μπουρού)
