Σχέδιο δράσης: “Αγαπώ τα βιβλία”

Το Νηπιαγωγείο αποτελεί τη βάση και την αφετηρία της σχολικής ζωής των παιδιών. Είναι πολύ σημαντικό να έρχονται σε επαφή με τα βιβλία και μέσω δραστηριοτήτων να συνειδητοποιούν την αξία της αναγνωστικής διαδικασίας. Όταν η εκπαίδευση στη φιλαναγνωσία ξεκινήσει από το νηπιαγωγείο, μπορούμε να ελπίζουμε ότι μακροπρόθεσμα θα μετατραπεί σε μια ευχάριστη διαδικασία για όλους τους μαθητές.

Το σχέδιο δράσης “Αγαπώ τα βιβλία” ξεκίνησε τον Ιανουάριο με την ιεράρχηση των ενεργειών που απαιτούνται για την υλοποίησή του. Συνεχίστηκε, διερευνητικά, με ερωτηματολόγιο που δόθηκε στους γονείς των νηπίων και έπειτα πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική- ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς μετά τη λήξη του μαθήματος (21/01/25). Στη συνάντηση χρησιμοποιήσαμε το βιβλίο «Άουτς» για να εκπαιδεύσουμε τους γονείς ως προς τον τρόπο ενασχόλησης στο σπίτι με το βιβλίο.

1748189849737

Στις 14/02/25 και αφού παρουσιάσαμε τη γωνιά της βιβλιοθήκης στα παιδιά ,την εμπλουτίσαμε από κοινού, αποφασίστηκε η ημέρα ενασχόλησης με τη βιβλιοθήκη (Παρασκευή). Διατυπώθηκαν οι κανόνες δανεισμού ενός βιβλίου, τα παιδιά πήραν στο σπίτι την τσάντα δανεισμού για να την διακοσμήσουν όπως επιθυμούν και για δώρο το πρώτο τους βιβλίο. Τα βιβλία ήταν αυτά με το μαλακό εξώφυλλο, με σύντομες και ευχάριστες ιστορίες, ώστε να είναι θελκτικά για τα παιδιά.

1748190196689

Τις επόμενες μέρες του Φεβρουαρίου και του Μαρτίου, αναζητήσαμε και βρήκαμε τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη και του βιβλίου και τα αναρτήσαμε στη γωνιά της βιβλιοθήκης. Αποφασίσαμε τον τρόπο δανεισμού των βιβλίων και οργανώσαμε τη δανειστική μας βιβλιοθήκη. Ασχοληθήκαμε εξονυχιστικά με τις πληροφορίες που μας δίνουν τα βιβλία από το εξώφυλλο και το οπισθόφυλλό τους, τον συγγραφέα, τον εικονογράφο, τον εκδοτικό οίκο και το ISBN.

1748192034194

Κατά τους μήνες Μάρτιο έως Μάιο οργανώσαμε δραστηριότητες με αφορμή την ανάγνωση βιβλίων.

  • Διαβάσαμε το βιβλίο “Μια φιλία με αγκάθια”. Μιλήσαμε  για τη φιλία, τη διαφορετικότητα και την αποδοχή της και στη συνέχεια φτιάξαμε το δικό μας κήπο με ομαδικό κολάζ.

1748191039005

  • Διαβάσαμε “Τα δυο σκιουράκια” θίγοντας τα θέματα της ενσυναίσθησης, της αγάπης και της προσφοράς προς τους άλλους και στη συνέχεια δραματοποιήσαμε την ιστορία.

1748790781898       1748790756628

Με αφορμή το βιβλίο “Δως μου το χέρι σου” κατασκευάσαμε το δικό μας επιτραπέζιο παιχνίδι. Μάλιστα με την ανάγνωση της συγκεκριμένης ιστορίας συμμετείχαμε στη δράση “Διαβάζουμε μαζί” έπειτα από πρόσκληση του 2ου Δ.Σ Νέας Αλικαρνασσού Ηρακλείου Κρήτης, ανεβάζοντας τη δημιουργία μας σε συγκεκριμένο padlet https://padlet.com/chaiklia84/padlet-hw2fkewmu9vynxc5 .Η ανάρτησή μας βρίσκεται εδώ https://padlet.com/chariklia84/padlet-hw2fkewmu9vynxc5/wish/LNV1Q7dVbx4JZmq3 .

svsth     1748791001363

  • Διαβάζοντας το βιβλίο ” Οι κότες δε λαλούν”, γνωρίσαμε τα ζώα της φάρμας. Τα διακρίναμε από τα άγρια ζώα αλλά και από τους δεινόσαυρους και στη συνέχεια παίξαμε με τη βοήθεια της Bee bot.

     1748191334870                1748191334918

  • Την Πρωταπριλιά φτιάξαμε σελιδοδείκτες αφού επεξεργαστήκαμε την ιστορία του Πινόκιο.Αναφερθήκαμε στις επιπτώσεις της ειλικρίνειας και της ανειλικρίνειας στη ζωή μας.
  • Με αφορμή την ιστορία ενός σκανταλιάρικου μυρμηγκιού του Αρίστου, φτιάξαμε τα δικά μας μυρμηγκάκια και παίξαμε παιχνίδια μαθηματικών ταΐζοντάς τα.

1748794728918     1748794728935

  • Επίσης, υποδεχτήκαμε με χαρά στην τάξη μας, μαμάδες που ήθελαν να μας διαβάσουν παραμύθια. 1748191145816
  • Αξίζει να αναφερθεί η δημιουργία ψηφιακών παραμυθιών σε συνεργασία με Νηπιαγωγείο της Λαμίας στο πλαίσιο του προγράμματος από τη ¨”Μυθολογία στο Διάστημα”- “Myth2space”, τα οποία μπορείτε να τα δείτε εδώ https://www.storyjumper.com/book/read/179500591/67bb20f1ab63f#page/16 και εδώ https://www.storyjumper.com/sjeditor/edit/183129681/AgKokk
  • Τέλος, στις 8 Μαϊου επισκεφθήκαμε τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Πύργου, ξεναγηθήκαμε στους χώρους της, γνωρίσαμε τους κανόνες δανεισμού και δανειστήκαμε βιβλία.1748790912412

Ένα Νηπιαγωγείο στολίδι!!

Το 2013 με την τοποθέτηση της Νηπιαγωγού κυρίας Αγγελικής Κοκκώνη στο Νηπιαγωγείο Χανακίων, ξεκίνησε μια τιτάνια προσπάθεια για τη μεταμόρφωσή του. Με την υποστήριξη και τη συμπαράσταση των γονέων το 2014, έγινε η πρώτη προσπάθεια συντήρησης του εξωτερικού χώρου. Έγινε δεντροφύτευση στο χώρο του προαυλίου, αλλά και βάψιμο των εξωτερικών τοίχων του Νηπιαγωγείου. Κάθε χρόνο, με τη συμβολή πολλών ανθρώπων, το Νηπιαγωγείο μας άρχισε να αλλάζει και να μεταμορφώνεται σε ένα χώρο που πλέον είναι ασφαλής, φιλόξενος και προσιτός στους μαθητές του. Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους βοήθησαν στο να γίνει το όνειρό μας πραγματικότητα.

 

 

2013                                                       2014                                                        2024

1719070553304  IMG 20220511 081649   1718892380658

 

                       1718892676522    1718892676501

 

       1718892485170                                   1718892485204

Επιμορφωτική συνάντηση-Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο

Την Δευτέρα 22 Απριλίου τα Νηπιαγωγεία Χανακίων και Βουνάργου σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης “Παρεμβάσεις”, πραγματοποίησαν επιμορφωτική συνάντηση με τους γονείς των μαθητών στο χώρο του Νηπιαγωγείου Βουνάργου. Η συζήτηση είχε θέμα:Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο μεγάλο σχολείο, “Η αλλαγή ως ευκαιρία”

                          1719069432303.                                   1718892110003  

Το νηπιαγωγείο μας μεταμορφώθηκε!!!

Το όνειρό μας έγινε πραγματικότητα!!!Το νηπιαγωγείο μας άλλαξε ριζικά!! Έγινε ασφαλές, όμορφο και φιλόξενο για τους μαθητές μας!! Ευχαριστώ πολύ το Δήμο Πύργου και ιδιαίτερα τους Αντιδημάρχους κ. Αχτύπη και κ. Πλεμμένο για την πολύτιμη βοήθειά τους.

IMG 20220601 125935 IMG 20220601 130419 IMG 20220601 144757 IMG 20220601 144909

Καλωσήρθατε

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.

Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας και τα νέα του σχολείου μας.