Τα ιστορικά γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου αναβίωσαν τις ημέρες αυτές στο νηπιαγωγείο μας οι μικροί μαθητές. Εποπτικό υλικό, αφηγηματικά βίντεο, τραγούδια, κατασκευές υπήρξαν αντικείμενο ενασχόλησής μας.
Προσωποποιήσαμε την Ελλάδα
Η σχολική μας γιορτή
Η μαθητική παρέλαση
Μπορεί, άραγε, ένα ρομπότ να αφηγηθεί μια ιστορία; Μπορεί μέσα από απλές εντολές να διασχίσει όλα τα διαδοχικά γεγονότα μιας ιστορίας;
Η ενασχόλησή μας με την beebot,την εβδομάδα που πέρασε στα πλαίσια της ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (EuCode Week 2025)υπήρξε η αφορμή να προγραμματίσουμε την beebot να περάσει όλα τα στάδια της αφήγησης του βιβλίου ¨Ένας σκίουρος μια μέρα ¨, της κ. Γιολάντας Τσορώνη Γεωργιάδη.
Διαβάζοντας το παραμύθι εστιάσαμε στον ήρωα (ο σκίουρος), το μέρος που γίνεται η ιστορία (δάσος, το Φθινόπωρο), στο πρόβλημα-εμπόδιο (αναποδογύρισε το καρότσι με τα βελανίδια) και στη λύση του προβήματος (οι φίλοι του τα ζώα , τον βοήθησαν να τα ξαναμαζέψει.) Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε-σχεδιάσαμε τα αντικείμενα-ζώα που θα πλαισιώσουν την πίστα της beebot. Τα τοποθετήσαμε στα αντίστοιχα κουτάκια κι έτσι ετοιμάσαμε την πίστα αφήγησης της beebot.
Ένα ένα νήπιο αφηγούταν τα βήματα της ιστορίας και ταυτόχρονα προγραμμάτιζε την beebot να φτάσει στο αντίστοιχο κουτάκι. Το κάθε παιδί συνέχιζε την ιστορία από το σημείο που την άφηνε το προηγούμενο παιδί. Στο τέλος, δημιουργήσαμε με κώδικα (τα βελάκια) όλη την ιστορία και το ρομπότ έκανε ολοκληρωμένη τη διαδρομή.
Η συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας αναρτήθηκε σε ένα συνεργατικό padlet
https://padlet.com/vivikousarida2/code-book-876zdbsd4kworkac
όπου όλα τα συμμετέχοντα σχολεία αποδεικνύουν τη συμμετοχή τους.
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “το χέρι σου κρατώ , μαζί σου προχωρώ” η σχολική μας μονάδα προσπάθησε μέσα από οργανωμένες δραστηριότητες να αναπτύξει την αξία της φιλίας και τη σημασία της στη σχολική μας τάξη. Μάλιστα, η ανάδειξη αυτών των αξιών προέκυψαν μέσα από την ανάγνωση σχετικών βιβλίων.
έτσι, λοιπόν, φτιάξαμε και τα δικά μας χέρια να …αγαπάνε..
Μάθαμε λέξεις που δεν πληγώνουν αλλά αντίθετα κερδίζουν τον σεβασμό και την καλή σχέση.. το βαζάκι με τα γλυκά λόγια..
και τέλος…. τι σημαίνει δε σ΄έχω φίλη/ο; και αλήθεια πώς μπορώ να χτίσω μια όμορφη φιλία; τι πρέπει να ξέρω;
έννοιες, όπως κατανόηση, αγάπη, σεβασμός και πολλές άλλες έγιναν αντικείμενο συζήτησης της ομάδας μας την εβδομάδα που πέρασε…
Χτίζω τον τοίχο της φιλίας
πόσο δύσκολο είναι να χτίσεις τη φιλία; μπορεί μόνο ένας;
Μάθαμε και το Φ, φ της φιλίας
Μέσα από πλούσια ψυχοκοκινητικά παιχνίδια τα νήπια εξοικειώθηκαν με το αρχικό γράμμα του ονόματός τους.
Και αφού έγινε η εμπέδωσή του άρχισαν οι εικαστικές δημιουργίες..
Εξάσκηση της λεπτής κινητικότητας και μια πρώτη επαφή με τέμπερα και μπατονέτα.
Κατασκευή του αρχικού μας γράμματος με… τουβλάκια
Πώς μοιάζω με το αρχικό μου γράμμα..
Τέλος, φτιάχνω το βιβλιαράκι του ονόματός μου.
Μπορεί η φιλία, η ομαδικότητα, η συνεργασία να κλειστεί σε ένα στεφάνι;
Με ορόσημο ένα στεφάνι καταφέραμε να ”δέσουμε” την ομάδα μας και να συνεργαστούμε για να τα καταφέρουμε,
Συνήθως οι κανόνες λειτουργίας της τάξης προκύπτουν από τα ίδια τα παιδιά τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο. Και φυσικά η τήρησή τους εξαρτάται από τα ίδια τα νήπια.
Οπότε, αποφασίσαμε φέτος να τους δημιουργήσουμε μόνοι μας μέσα από φωτογραφίες των ίδιων των παιδιών, Οπότε, τα παιδιά αναπαρίσταναν σωστές και άσχημες συμπεριφορές στη σχολική ζωή, φωτογραφήθηκαν και εν τέλει αξιολογήθηκαν.
Τέλος, μπήκαν στη θέση τους , όπου θα ανατρέχουμε κάθε φορά που ο κανόνας θα ”παραβιάζεται”.
Δεν θα μπορούσε να ξεκινήσει καλύτερα η σχολική μας χρονιά, αφού στην πόρτα μας έφτασε ένα κουτί γεμάτο…. βιβλία!
Ένα σημείωμα συνόδευε το δέμα και η χαρά μας ήταν μεγάλη καθώς το library4all έκανε πάλι το θαύμα του.
Ανταποκρινόμενο στο αίτημα της σχολικής μας μονάδας, μας έστειλε 22 βιβλία που θα πλαισιώσουν τη βιβλιοθήκη μας και θα ενισχύσουν τα αναγνωστικά μας ταξίδια!
Εμείς με τη σειρά μας στέλνουμε την ευγνωμοσύνη μας στην Library4all, η οποία είναι μία αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία, με σκοπό την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας σε παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας, μέσω της υποστήριξης και της ενίσχυσης σχολικών βιβλιοθηκών με βιβλία.
https://www.library4all.com/istoria-kai-skopos/
Ευχόμαστε να συνεχίσετε το μεγαλόπνοο έργο σας και να ανοίγετε νέα μονοπάτια που οδηγούν τα παιδιά ευχάριστα και αβίαστα στον κόσμο των βιβλίων.
Αμέσως μετά τον αγιασμό οι γονείς με τα παιδάκια μπήκαν στην τάξη να γνωριστούμε και να κάνουμε μια σύντομη ”κουβεντούλα”.
Στο τέλος, οι γονείς άφησαν ένα ανώνυμο χαρτάκι με ευχές και στόχους για τη νέα σχολική χρονιά
ενώ οι μικροί μαθητές έλαβαν το δωράκι τους…
Με μεγάλη μας χαρά λάβαμε ένα email:
Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
Ο 6ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης «Οικογένεια: Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου» έφτασε αισίως στο τέλος του. Ευχαριστούμε όλους τους «μαραθωνοδρόμους» που συμμετείχαν (περισσότεροι από 15.000 μαθητές από περίπου 550 σχολεία της Ελλάδας, της Κύπρου και του εξωτερικού), και αυτούς που έκοψαν το νήμα, αλλά και όλους όσοι «έτρεξαν» με τα βιβλία του φετινού Μαραθωνίου. Επιπλέον, ευχαριστούμε θερμά όλους εσάς τους εκπαιδευτικούς για τη θετική σας ανταπόκριση και στον φετινό Μαραθώνιο. Η συμμετοχή σας αποδεικνύει ότι στηρίζετε και προάγετε τη φιλαναγνωσία παροτρύνοντας τα παιδιά να γνωρίσουν το καλό βιβλίο.
ΟΙ ΝΙΚΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΔΩΡΑ
Οι δέκα (10) νικητές μετά την κλήρωση που πραγματοποιήθηκε στις 22 Μαΐου 2025 είναι:
1. Θεόδωρος, Νηπιαγωγείο Αγγελοκάστρου Αιτωλοακαρνανίας
2. Εύα, 4o Νηπιαγωγείο Λουτρακίου
3. Πολύκαρπος, 2o Νηπιαγωγείο Τήνου
4. Λευτέρης, 3o Νηπιαγωγείο Χώρας Καλύμνου
5. Σουάιμπ, 2o Νηπιαγωγείο Μουρεσίου-Ξουριχτίου-Τσαγκαράδας
6. Μαρίνα, 3o Νηπιαγωγείο Πολίχνης Θεσσαλονίκης
7. Νάσια, Νηπιαγωγείο Σχοινούσας
8. Νίκος, Νηπιαγωγείο Διακοπτού Αχαΐας
9. Ευάγγελος, Νηπιαγωγείο Κορφοβουνίου Άρτας
10. Μελίνα, Νηπιαγωγείο Αρμενοχωρίου Φλώρινας
Οι νικητές κερδίζουν από ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι, καθώς και από τρία (3) παιδικά βιβλία της επιλογής τους από τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.
Χαιρόμαστε, ιδιαίτερα, που η πρωτοβουλία της σχολικής μας μονάδας να δηλώσει συμμετοχή στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης, έδωσε τη δυνατότητα όχι μόνο της χαράς της φιλαναγνωσίας σε όλους τους μαθητές μας αλλά και του βραβείου στον μαθητή μας Θεόδωρο.
Του ευχόμαστε να είναι πάντα τυχερός στη ζωή του.
