3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία

Στα πλαίσια του 3ου εργαστηρίου δεξιοτήτων μιλήσαμε ο καθένας για τον εαυτό του, τον ζωγραφίσαμε και παρατηρήσαμε ότι όλοι παρουσιάζουμε ομοιότητες, ωστόσο ο καθένας μας είναι ξεχωριστός, μοναδικός.

Αρχικά φτιάξαμε την αλυσίδα της φιλίας της τάξης μας.

IMG 20230316 080000 1

Συζητήσαμε για τις διαφορές που μπορεί να προκύψουν κατά τη συνεργασία μας με τους άλλους και προτείναμε τρόπους αντιμετώπισής τους.

 

IMG 20230309 124236 1

Διαβάσαμε τον “Έλμερ” και το “Χαρούμενο λιβάδι”, παραμύθια σχετικά με τη διαφορετικότητα, τα συζητήσαμε και τα ζωγραφίσαμε.

IMG 20230316 080022 IMG 20230316 080037

 

Συζητήσαμε για τις ιδιαιτερότητες κάποιων ατόμων και προσπαθήσαμε να “μπούμε στη θέση τους” μέσω παιχνιδιών.

IMG 20230207 113924 IMG 20230210 121155 1 IMG 20230210 121211 1 IMG 20230210 121651 1 IMG 20230210 122404

Στο τέλος μετρήσαμε πόσα χάρτινα σουβέρ κατάφερε να πιάσει ο καθένας.

IMG 20230210 122553 1 IMG 20230210 122714 1 IMG 20230210 122725

 

25η Μαρτίου

6 Μαρτίου. Ημέρα κατά της σχολικής βίας

Μιλήσαμε για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, εξηγήσαμε τι είναι και πως μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε. Λέμε “STOP” σε αυτούς που μας ενοχλούν και φωνάζουμε “Όχι στη ΒΙΑ”.

InkedIMG 20230306 122725 InkedIMG 20230306 122805 1

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023-2024

Για το σχολικό έτος 2023-2024 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 01 έως 20 Μαρτίου 2023.

  • Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
  • Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24, μαθητές γεννημένοι το 2019
  • Τα Προνήπια που κατά το σχολικό έτος 2023-2024 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελταΕνημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

  1. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  1. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  1. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ)τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

 

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

α) η αίτηση εγγραφής για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

 

ΠΡΟΣΟΧΗ: Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με Υπεύθυνη Δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο αφού προηγηθεί  τηλεφωνική επικοινωνία  με την Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα .

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

 Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  3. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

 

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Παρακαλούμε τους ενδιαφερόμενους γονείς  μετά την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής να επικοινωνούν  με την Προϊσταμένη του σχολείου για ραντεβού και να προσέρχονται στο νηπιαγωγείο μας  τηρώντας τα απαιτούμενα μέτρα  αποφυγής διασποράς του κορονοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.)

 

 

Πληροφορίες για τις εγγραφές δίνονται καθημερινά στο τηλ. 2643360404

Υπενθυμίζουμε και το email  του σχολείου μας: mail@nip-ag-nikol.ait.sch.gr

 

 

      Η Προϊσταμένη  του Νηπιαγωγείου

Τσόλκα Ελένη

Απόκριες

Γιορτάσαμε τις απόκριες δημιουργώντας μάσκες που ζωγράφισαν οι μαθητές, φτιάξαμε καπέλα Ινδιάνων και βαφτήκαμε ανάλογα.

 

InkedInkedIMG 20230214 111358 1 InkedIMG 20230223 100948InkedIMG 20230222 124436 1

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: ” Ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα στο Νηπιαγωγείο”

Μιλήσαμε για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε στην παρεούλα μας και τους καταγράψαμε.

 

IMG 20230123 110249

Στα πλαίσια του εργαστηρίου, το μαγικό ραβδί μας μετέτρεψε σε ζώα τα οποία υποδυθήκαμε με ήχους και κινήσεις.

 

 

IMG 20230123 113438

 

Συνεργαστήκαμε και συντονίσαμε τις κινήσεις μας για να χορέψουμε το χορό της βροχής των Ινδιάνων.

 

IMG 20230123 113911 IMG 20230123 113935 IMG 20230123 113944 IMG 20230123 113953 IMG 20230123 114005

 

Μιλήσαμε για τα θετικά και αρνητικά συναισθήματα που βιώνουμε και τον τρόπο με τον οποίο τα εκδηλώνουμε. Ζωγραφίσαμε με πινέλα τον κήπο των συναισθημάτων μας.

IMG 20230124 100934 1 IMG 20230124 101110

 

Δημιουργήσαμε ομαδική αφίσα, καταγράφοντας κάποια όμορφα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας.

 

IMG 20230206 111224

 

Αναγνωρίσαμε τις σωστές και λανθασμένες ενέργειες παίζοντας ένα παιχνίδι και εξηγήσαμε για ποιο λόγο οι συγκεκριμένες ενέργειες είναι λανθασμένες.

 

IMG 20230126 103014 1 IMG 20230126 103129 1 IMG 20230126 103151 1

 

 

Δημιουργήσαμε το προσωπικό μας βιβλίο, ζωγραφίσαμε το εξώφυλλο και το οπισθόφυλλο όπως ο κάθε μαθητής ήθελε και συμπεριλάβαμε κάποια πράγματα για τον εαυτό μας. Έπειτα το παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας.

 

IMG 20230206 111643 1 IMG 20230206 111705 1 IMG 20230206 111734 IMG 20230206 111802 IMG 20230206 111817 1 IMG 20230206 111947 1 IMG 20230206 112658 IMG 20230206 112712 1 IMG 20230206 112737 IMG 20230206 112811 IMG 20230206 112839 1 IMG 20230206 112848

 

Παίξαμε χαλασμένο τηλέφωνο στα πλαίσια ενδυνάμωσης της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών.

 

InkedIMG 20230123 114510 InkedIMG 20230123 114528 1

 

Φτιάξαμε και το πορτρέτο του εαυτού μας να συνοδεύσει το προσωπικό μας βιβλίο.

 

IMG 20230206 112447 1 IMG 20230206 112456 1 IMG 20230206 112504 IMG 20230206 112510 1