Ν. Γλώσσα
Oδηγίες για την έκθεση
Φεβ 202316
Τι δεν πρέπει να ξεχνάω όταν απαντάω γραπτά
Φεβ 202316
Τι δεν πρέπει να ξεχνάω όταν απαντάω γραπτά
- Πρώτα επεξεργάζομαι προφορικά το ερώτημα (ποιο είναι το θέμα του, πού βρίσκεται η απάντηση κ.ο.κ. …).
- Σημειώνω στο πρόχειρο τις σκέψεις μου.
- Βάζω αυτές τις σκέψεις σε μια λογική σειρά και γράφω στο πρόχειρο ένα σχεδιάγραμμα της απάντησής μου.
- Γράφω την απάντησή μου ακολουθώντας το σχεδιάγραμμα.
- Ξαναδιαβάζω την απάντησή μου και συμπληρώνω ότι ξέχασα από το σχεδιάγραμμα.
- Φροντίζω να αρχίζω με κεφαλαίο μετά από κάθε τελεία.
- Εάν δεν έχω βάλει τελεία ενώ υπάρχουν πολλά ρήματα στο κείμενό μου, τα τσεκάρω και προσπαθώ να βάλω τελεία ή κόμμα εκεί που σταματά η φωνή μου κατά την ανάγνωση.
- Εάν εκφράζομαι συνεχώς με κόμμα ή και, προσπαθώ να τα αντικαταστήσω με λέξεις συνδετικές (ωστόσο, επειδή, επιπλέον, ακόμα, από την άλλη ).
- Προσέχω να μην ενώνω λέξεις
- Ας διαβάσω ακόμη μία φορά τι έγραψα λοιπόν ….
- Αρχαία ελληνική γλώσσα
- Αρχαία ελληνική γλώσσα
- Αρχαία ελληνική γλώσσα
- Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες
- Εκπαιδευτικό υλικό_Κύπρου
- Επιμορφωτικό υλικό
- Ευριπίδη Ελένη
- Ιστορία
- Ιστορία
- Ιστορία
- Κ.Ε.Σ.Υ. ΔΡΑΜΑΣ
- Κείμενα Ν. Λογοτεχνίας
- Κείμενα Ν. Λογοτεχνίας
- Κείμενα Ν. Λογοτεχνίας
- Κοινωνικές ιστορίες
- Ν. Γλώσσα
- Ν. Γλώσσα
- Ν. Γλώσσα
- Ομήρου Ιλιάδα
- Ομήρου Οδύσσεια
- Συλλογή υλικού
- Συχνές ερωτήσεις