Παιδάκια μου,

Σήμερα κάναμε το τελευταίο μάθημα webex!

Φυσικά περιμένουμε με μεγάλη χαρά τη συνάντησή μας από κοντά με όλη την απαραίτητη προσοχή! Θα τα πούμε αναλυτικά τη Δευτέρα στο σχολείο μας!

Σήμερα μπήκαμε και επίσημα στον πολλαπλασιασμό με τριψήφιο πολλαπλασιαστή. Συνδυάσαμε προβλήματα και πράξεις με πολλαπλασιασμό.

Δραστηριότητες:

1. Διαβάζω τη θεωρία για το πως γίνεται βήμα-βήμα ο πολλαπλασιασμός με τριψήφιο πολλαπλασιαστή.
2. Λύνω το φύλλο εργασίας με τις ασκήσεις του κεφαλαίου 41. Δείτε τις λύσεις των ασκήσεων.
3. Κάνω μια ακόμη επανάληψη στην προπαίδεια για να είμαστε πανέτοιμοι για την επιστροφή στο σχολείο. Για αυτό σας ανεβάζω ξανά τα παιχνίδια με την προπαίδεια:

• Παιχνίδια με την προπαίδεια (Multiplication Games) Σε αυτή τη σελίδα υπάρχουν πάρα πολλά παιχνίδια με την προπαίδεια. Διαλέξτε όποιο σας φαίνεται ενδιαφέρον και παίξτε!
• Χτύπα το σωστό αποτέλεσμα προπαίδειας
• Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος στην προπαίδεια; : εύκολο και μέτριας δυσκολίας.

Υ.Γ: Σας παρακαλώ να παρακολουθείτε το blog, το eclass και το email για ανακοινώσεις αυτές τις μέρες!

Σας φιλώ! Καλή συνέχεια!

Τεταρτάκια μου

Σήμερα ζήσαμε και την εμπειρία του απογευματινού μαθήματος με μπόλικη ζέστη! Κάνουμε υπομονή και βάζουμε τα δυνατά μας για να συνεχίσουμε!!!

Στο σημερινό μάθημα είδαμε ξανά πως βρίσκουμε το μισό και το διπλάσιο ενός αριθμού και κάποιες επαναληπτικές ασκήσεις της 6ης ενότητας των Μαθηματικών, που αφορούσαν τα πολυαγαπημένα μας προβλήματα! Από το επόμενο μάθημα , θα μπούμε επίσημα στην ενότητα με τους πολλαπλασιασμούς με τριψήφιο αριθμό και τις διαιρέσεις με διψήφιο διαιρέτη. Μέχρι τότε θα κάνουμε λίγη επανάληψη για να μας βρει η νέα ενότητα ….. πανέτοιμους!!! Για την επόμενη Δευτέρα έχουμε λοιπόν τις εξής δραστηριότητες:

Δραστηριότητες:

1. Μελετώ τη θεωρία για το πως βρίσκω εύκολα και γρήγορα το μισό και το διπλάσιο ενός αριθμού.
2. Λύνω τις ασκήσεις από το φύλλο εργασίας για το κεφάλαιο 40. Δείτε τις λύσεις των ασκήσεων.
3. Εξασκούμαι στη θεωρία του μισού και του διπλάσιου παίζοντας μπάσκετ! Γράψτε τους αριθμούς πάνω στα κενά, πατήστε το Finish και στείλτε τις στο gmail μου!  παιχνίδι μπάσκετ #1, παιχνίδι μπάσκετ #2
4. Ώρα για παιχνίδι: Πολλαπλασιασμός και διαίρεση… χωρίς προπαίδεια γίνεται;;; Δε γίνεται! Έτσι λοιπόν σας ανεβάζω μερικά παιχνίδια για να την ξαναθυμηθούμε!

• Παιχνίδια με την προπαίδεια (Multiplication Games) Σε αυτή τη σελίδα υπάρχουν πάρα πολλά παιχνίδια με την προπαίδεια. Διαλέξτε όποιο σας φαίνεται ενδιαφέρον και παίξτε!
• Χτύπα το σωστό αποτέλεσμα προπαίδειας
• Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος στην προπαίδεια; : εύκολο και μέτριας δυσκολίας.

Καλή ξεκούραση!

Σας φιλώ! Τα λέμε σε λίγες ώρες ξανά!

Αγαπημένα μου παιδάκια,

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τον πολλαπλασιασμό και τη διαίρεση και θυμηθήκαμε ξανά πότε κάνουμε την κάθε πράξη. Εξασκηθήκαμε σε πολλαπλασιασμούς και διαιρέσεις με το μυαλό και αντιληφθήκαμε τι σημαίνει μοιράζω σε ίσα μέρη. Παράλληλα είδαμε ξανά αναλυτικά πως κάνουμε κάθετη διαίρεση και πολλαπλασιασμό.

Δραστηριότητες:

1. Μελετώ ξανά τη θεωρία του κεφαλαίου 40  .
2. Κάνω τις ασκήσεις 2,3,4 σελ. 34 και 35 και την άσκηση 1 σελ. 36 (μόνο τον πίνακα και το β΄ερώτημα) στο Τετράδιο Εργασιών.
3. Παρακολουθώ τα παρακάτω βίντεο για να θυμηθώ ξανά πως κάνω κάθετο πολλαπλασιασμό και διαίρεση. Εμείς έχουμε μάθει διαίρεση με μονοψήφιο διαιρέτη (ένα ψηφίο) και όχι με διψήφιο και τριψήφιο, ωστόσο μπορείτε να παρακολουθήσετε όλο το βίντεο για να πάρετε μια ιδέα για αυτά που θα μάθουμε το επόμενο διάστημα.

Κάθετος πολλαπλασιασμός

Διαίρεση με μονοψήφιο, διψήφιο και τριψήφιο διαιρέτη

3. Ώρα για παιχνίδι με τα ταιριάσματα των πράξεων. Βρείτε στην πρώτη άσκηση τα σωστά γινόμενα ενώ στη δεύτερη τα σωστά πηλίκα!

Ταίριαξε τα σωστά- Πολλαπλασιασμοί

Ταίριαξε τα σωστά-Διαιρέσεις

Παιδάκια μου,

Ολοκληρώσαμε τα Μαθηματικά μας για αυτή την εβδομάδα με μια επανάληψη στα προβλήματα και στους τρόπους με τους οποίους τα κατανοούμε και τα λύνουμε. Ελπίζω να σας βοήθησε να κατανοήσετε λίγο περισσότερο το πώς δουλεύουμε με τα προβλήματα! Για την επόμενη Δευτέρα οι δραστηριότητες σας θα είναι οι εξής:

Δραστηριότητες:

• Κάνετε εξάσκηση στο κεφάλαιο 39 (ραβδογράμματα και πίνακες) μέσα από το φύλλο εργασίας. Δείτε τις λύσεις των ασκήσεων.
• Δείτε ξανά όσα προβλήματα σας δυσκόλεψαν και αναλύστε τα βήμα-βήμα , όπως κάναμε μαζί. Σύντομα θα ανέβουν και οι λύσεις τους!
• Ώρα για παιχνίδι : πράξεις με το μυαλό  και λέξεις-κλειδιά των πράξεων για να προετοιμαστούμε και για το επόμενο κεφάλαιο στο οποίο θα κάνουμε επανάληψη στον πολλαπλασιασμό και τη διαίρεση!

Καλή συνέχεια! Σας φιλώ!

Ραντεβού ξανά αύριο με Γλώσσα και Ιστορία!

Τεταρτάκια μου,

Σήμερα στα Μαθηματικά ασχοληθήκαμε με το Κεφάλαιο 39 και συγκεκριμένα με την ανακάλυψη πληροφοριών μέσα σε πίνακες και ραβδογράμματα και πώς αυτές οι πληροφορίες μας βοηθούν να απαντήσουμε στα ερωτήματα των προβλημάτων. Νομίζω πως το μάθημά μας ήταν αρκετά εύκολο!

Δραστηριότητες:

• Λύνω τις ασκήσεις 1, 2 και 4 σελ. 32-33 στο Τετράδιο Εργασιών (προαιρετικά η άσκηση 3 με τα μαγικά τετράγωνα).
• Βλέπω διάφορους τρόπους που θα με βοηθήσουν στις νοερές αφαιρέσεις(αφαιρέσεις με το μυαλό). Φυσικά οι τρόποι αυτοί ισχύουν και για ακόμη πιο μεγάλους αριθμούς!
• Κάνω επανάληψη στην επίλυση προβλημάτων μέσα από τρία video-προβλήματα. Μελετώ ξανά τις έννοιες της τιμής αγοράς και της τιμής πώλησης ενός προϊόντος, καθώς και την έννοια του κέρδους, τα προβλήματα με προκαταβολή και δόσεις και την αγαπημένη μας περίμετρο φυσικά!

 video-πρόβλημα (Προκαταβολή-δόσεις)

 video-πρόβλημα(Κέρδος) 

video-πρόβλημα (Περίμετρος)

ΥΓ. 1: Τα προβλήματα αυτά θα μας βοηθήσουν για το μάθημα της Τετάρτης, όπου θα ασχοληθούμε με αντίστοιχα προβλήματα για επανάληψη στο Κεφάλαιο 38. Να έχετε μαζί σας το τετράδιο Μαθηματικών!

ΥΓ. 2 : Όσοι δεν έχετε μελετήσει το φύλλο εργασίας με τα προβλήματα για το κεφάλαιο 38, μπορείτε να το δείτε εδώ!

Καλή συνέχεια!Σας φιλώ!

Παιδάκια μου,

Μόλις ολοκληρώσαμε τη δεύτερη εβδομάδα webexομαθημάτων και έχουμε αρχίσει να συνηθίζουμε στη νέα πραγματικότητα!

Σας ανεβάζω τις δραστηριότητες που έχουμε για το επόμενο μάθημα Μαθηματικών τη Δευτέρα. Σημειώστε ό,τι σας δυσκολεύει! Περιμένω τις εργασίες σας είτε στο eclass είτε στο email mmarkell@sch.gr.

Σήμερα στο κεφάλαιο 38 ασχοληθήκαμε με την επίλυση σύνθετων προβλημάτων με μεγάλους αριθμούς. Τα προβλήματα θέλουν τρόπο και όχι κόπο. Ξαναθυμηθείτε όλες τις συμβουλές που δώσαμε και τα βήματα που μας βοηθούν για να τα λύσουμε με επιτυχία! Στο τέλος του άρθρου θα βρείτε συγκεντρωμένες όλες τις λέξεις κλειδιά που πολλές φορές σας μαρτυρούν την πράξη που θα κάνετε!

Δραστηριότητες:

1. Λύνω την άσκηση 1 σελ. 30 στο Τετράδιο Εργασιών.
2. Παρακολουθώ ένα βίντεο με τα βήματα επίλυσης ενός προβλήματος και τα εφαρμόζω σε μερικά προβλήματα. Δεν ξεχνώ να μελετήσω τις συμβουλές που βρίσκονται μέσα στο φύλλο εργασίας, προτού λύσω τα προβλήματα. Δείτε τις λύσεις των προβλημάτων.
3. Εξασκούμαι σε πράξεις με το μυαλό με ένα παιχνίδι.

 Λέξεις κλειδιά που με βοηθούν στα προβλήματα μαθηματικών:

Πρόσθεση

• προσθέτω
• βάζω
• όλα μαζί / μαζί
• και
• άθροισμα
• σύνολο / συνολικά
• αύξηση / αύξηση
• συν

Αφαίρεση

• διαφορά
• αφαιρώ
• λιγότερα
• πόσα περισσότερα
• πόσο μακρύτερο/ κοντύτερο/ μικρότερο
• τι απέμεινε
• μείωση
• ρέστα
• υπόλοιπο
• μείον

Πολλαπλασιασμός

• διπλάσιο, τριπλάσιο, τετραπλάσιο,κ.ο.κ.
• γινόμενο
• κάθε
• τόσες φορές μεγαλύτερο

Διαίρεση

• μοίρασε ισάξια
• το καθένα
• πηλίκο
• διαιρετέος
• χωρίζω σε ίσα μέρη
• το μισό

Τεταρτάκια μου,

Σήμερα στα Μαθηματικά, φτάσαμε μέχρι τους φυσικούς αριθμούς ως το 200.000.

Οι αριθμοί όλο και μεγαλώνουν και εμείς πρέπει να εξοικειωθούμε μαζί τους κάνοντας πράξεις και με το μυαλό, αλλά και κάθετα. 

Δραστηριότητες:

1)Λύνω τις ασκήσεις 1,2,4,5,6,7 σελ. 28-29 στο Τετράδιο Εργασιών.

2) Εξασκούμαι σε προβλήματα με φυσικούς αριθμούς ως το 200.000. Δείτε τις λύσεις των ασκήσεων.

3) Για περισσότερη εξάσκηση στην αξία της θέσης του κάθε ψηφίου επισκέπτομαι το Φωτόδεντρο και παίζω τρία παιχνίδια με τον άβακα. Μπορείτε να μου στείλετε τις απαντήσεις σας στα προβλήματα του Φωτόδεντρου μαζί με τις υπόλοιπες δραστηριότητες! Φυσικά τον άβακα μπορείτε να τον χρησιμοποιήσετε για να κάνετε δική σας εξάσκηση, σχηματίζοντας όποιον αριθμό θέλετε! Συμπληρώνοντας και αφαιρώντας πούλια, παρατηρείτε την αξία του αριθμού που έχετε σχηματίσει.

Η τουριστική κίνηση στο Ηράκλειο της Κρήτης

Βοήθησε την Ηρώ

Βοήθησε τον Πέτρο

Παιδάκια μου

Χάρηκα πολύ που σας είδα!!!

Το σημερινό webexoμάθημα είχε νομίζω μεγαλύτερη επιτυχία! Κάθε φορά βέβαια θα βελτιωνόμαστε και θα εξοικειωνόμαστε περισσότερο με τις νέες συνθήκες μαθήματος!

Στο σημερινό μάθημα είδαμε τους φυσικούς αριθμούς ως το 100.000. Η εικόνα στο κάτω μέρος του άρθρου θα σας βοηθήσει να θυμηθείτε την αξία της θέσης του κάθε ψηφίου και είναι και το πιο σημαντικό στοιχείο του κεφαλαίου 36.

Μην ξεχνάτε να μου στέλνετε τις εργασίες σας, καθώς και ότι απορίες έχετε στο email mmarkell@sch.gr ή μέσω των Μηνυμάτων στο eclass!

Δραστηριότητες:

1. Λύνετε τις ασκήσεις 1, 2 , 3 σελ. 26 στο Τετράδιο Εργασιών.
2. Κάνετε εξάσκηση στους φυσικούς αριθμούς ως το 100.000  στο φύλλο εργασίας. Δείτε τις λύσεις των ασκήσεων.
3. Επισκεφθείτε το Φωτόδεντρο και δείτε 2 ωραίες δραστηριότητες-παιχνίδια, οι οποίες βοηθούν στην κατανόηση της αξίας θέσης των ψηφίων (βλέπε εικόνα) στους παρακάτω συνδέσμους:

Παιχνίδια με τον Άβακα #1

Παιχνίδια με τον Άβακα #2

Τεταρτάκια μου

Για το επόμενο webexομάθημα την Πέμπτη θέλω να διαβάσετε τα εξής:

Δραστηριότητες:

1. Μελετώ τη θεωρία του κεφαλαίου 35.
2. Λύνω τις ασκήσεις 3, 4, 5, 6 και 7 σελ. 24-25 στο Τετράδιο Εργασιών.
3. Εξασκούμαι στο φύλλο εργασίας. Δείτε τις λύσεις των ασκήσεων.
4. Λύνω ένα σταυρόλεξο και παίζω “Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος” με τους φυσικούς αριθμούς.