Kίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί

36.Kίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί

Kίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί

Oι μαθητές ασκούνται στην απόκτηση της ικανότητας να προσδιορίζουν τις θέσεις και να κινούνται σε τετραγωνισμένο χαρτί ή σε έναν χώρο με θέσεις π.χ θέατρο,εκκλησία κ.α

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ(Γ τεύχος): σελ.16-17

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Kίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί

35.Αθροίσματα με πολλούς όρους (Β μέρος)

35.Αθροίσματα με πολλούς όρους (Β μέρος)

Στο τετράδιο των Μαθηματικών:

Κάνω τις προσθέσεις:

2+2+2=

3+3+3=

4+4+4=

5+5+5=

10+10+10=

Υπολογίζω πόσο κάνουν:

2+3+5= 

5+4+2=

6+2+2=

7+3+5=

Γράφω τον αριθμό που είναι ανάμεσα:

21 , – , 23

34, – , 36

48, – , 50

Μπορείς να κάνεις περισσότερη εξάσκηση  αν θες με τις παρακάτω ασκήσεις:

Κεφ_35._Αθροίσματα_με_πολλούς_όρους_1

Κεφ_35._Αθροίσματα_με_πολλούς_όρους_2

 

 

35 Αθροίσματα με πολλούς όρους

35.Αθροίσματα με πολλούς όρους
1.Oι μαθητές ασκούνται στον υπολογισμό αθροισμάτων με περισσότερους από δύο όρους.
2.Yπολογίζω αθροίσματα με τρεις προσθετέους.
1+2+3=
2+3+4=
3+4+5=
4+5+1=
5+5+3=
6+6+1=
3. Προτείνουμε αθροίσματα μέχρι το 10 με τρεις προσθετέους, από τους οποίους ο πρώτος προσθετέος είναι μεγάλος αριθμός και οι δύο υπόλοιποι είναι το 1 ή το 2 (π.χ. 5 + 1 + 1 κ.λπ.).
ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ σελ.14-15

33Β.Oργάνωση συλλογών –Αριθμοί μέχρι το 50

Εργασιών γ΄ τεύχος

Τετράδιο Εργασιών γ΄ τεύχος (Θα το βρείτε ΕΔΩ)

33Β.Oργάνωση συλλογών –Αριθμοί μέχρι το 50

Εξάσκηση μαθητών σε  αθροίσματα μέχρι το 50  με βάση τον αριθμό 10 ( επαναλαμβάνεται το 10 π.χ. 10 + 10 + 10 + 7).
Εξάσκηση μαθητών σε αθροίσματα στα οποία σε έναν αριθμό στρογγυλών δεκάδων (10, 20, 30, 40)προσθέτουμε το 10 (π.χ. 30 + 10)

oiarithmoiwsto50b

33 Oργάνωση συλλογών – Αριθμοί μέχρι το 50

33.Oργάνωση συλλογών –Αριθμοί μέχρι το 50
Oι μαθητές ασκούνται στην αντικατάσταση δέκα αντικειμένων με ένα αντικείμενο ίσης αξίας
Oι μαθητές στην αρχή αριθμούν προφορικά ανά 1 μέχρι το 50.
Ζητούμε επίσης από τα παιδιά να αριθμήσουν ανά 10 μέχρι το 50
και στη συνέχεια να γράψουν μέσα στα κυκλικά πλαίσια τους πέντε αριθμούς.