Με βάρκα και σωσίβιο(Γ μέρος)
Με βάρκα και σωσίβιο(Γ μέρος)
ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΛΩΣΣΑΣ:
σελ.58-59 τις υπόλοιπες ασκήσεις με το Ωω
Ασκήσεις:2-3-4
Άρθρα κατηγορίας Ν.ΓΛΩΣΣΑ
Διδασκαλία γράμματος Ββ
Με βάρκα και σωσίβιο (B μέρος)
Ασκήσεις εμπέδωσης γράμματος Ββ
Εξάσκηση στη γραφή του γράμματος Ββ (δες κίτρινο τετράδιο)
ΑΝΑΓΝΩΣΗ:
Επανάληψη στη χθεσινή Ανάγνωση
ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:
Ββ……………..
Ββ……………..
Βέρα πού ήταν η βαρκούλα σου; (4 φορές)
και τις λέξεις:
το καβούρι
η κουκουβάγια
Με βάρκα και σωσίβιο
Με βάρκα και σωσίβιο (Α μέρος)
Διδασκαλία γράμματος Ββ (μόνο)
ΑΝΑΓΝΩΣΗ:
– Ένα κουτάβι στο πεζούλι!
– Είναι μόνο του μέσα στη βροχή.
– Πάω να το βοηθήσω.
ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:
Με βάρκα και σωσίβιο.
και τις λέξεις;
το βαρέλι
το βουβάλι
το βουνό
ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΛΩΣΣΑΣ σελ.58
Γραφή γράμματος Β β
Μου χαρίζεις την ουρά σου; (Γ μέρος)
Μου χαρίζεις την ουρά σου; (Γ μέρος)
Εργασιών Γλώσσας σελ.56-57
ΑΝΑΓΝΩΣΗ:
Τι προτιμάς; Μια πράσινη ή μια ριγέ ουρά;
Ούτε τη μια ούτε την άλλη.
Θα ήθελα μια κόκκινη παχουλή ουρά.
ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:Η
Η Ουρανία ακούει μουσική.
και τις λέξεις:
το μαρούλι
το πουκάμισο
η κούκλα
Μου χαρίζεις την ουρά σου; (Β΄μέρος)
Μου χαρίζεις την ουρά σου; (Β΄μέρος)
Διδασκαλία του ου
ΑΝΑΓΝΩΣΗ:
Τι ουρά να μου ταιριάζει;
Φουντωτή ή πουπουλένια;
Παρδαλή ή λουλουδένια;
Μια ουρά με μαύρες βούλες
ή με κόκκινες καρδούλες;
ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ (4 φορές) και ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:
“Ο παππούς μου αγόρασε ένα κουλούρι”
και τις λέξεις:
η αρκούδα
το κουνέλι
η αλεπού
ΤΟ ΣΥΝΝΕΦΟ ΕΦΕΡΕ ΒΡΟΧΗ(Νέα ενότητα)
Μου χαρίζεις την ουρά σου;
Διδασκαλία του ου
Δίψηφα φωνήεντα–Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια
Εκτός από τα φωνήεντα της ελληνικής αλφαβήτου που συμβολίζονται με μόνο ένα γράμμα, υπάρχουν και συνδυασμοί αυτών των υπαρχόντων φωνηέντων που προφέρονται με μόνο έναν ήχο, και στους περισσότερους αυτούς ο ήχος ήδη συμβολίζεται με ένα φωνήεν της αλφαβήτου. Αυτοί οι συνδυασμοί λέγονται ”δίψηφα φωνήεντα”, και η προέλευση τους είναι από τα αρχαία ελληνικά, όταν προφέρονταν ως δίφθογγοι. Όμως, όσο η γλώσσα εξελισσόταν, απλοποιήθηκαν και έγιναν μονόφθογγοι.
ΑΝΑΓΝΩΣΗ:
– Κάποτε ήταν ένας σκύλος που δεν του
άρεσε η ουρά του. Ήθελε μια άλλη ουρά.
– Αλεπού, χάρισέ μου τη γούνινη ουρά σου.
– Όχι. Ζήτα από το γουρούνι τη γυριστή
ουρά του.
– Γουρούνι, χάρισέ μου τη γυριστή
ουρά σου.
– Όχι.
ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ (4 φορές) ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:
Μια ουρά από πούπουλα.
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Υυ
Ένα ζιζάνιο στη ζύμη (Β μέρος)
Ένα ζιζάνιο στη ζύμη (Β μέρος)
ΑΝΑΓΝΩΣΗ:
Η γάτα έκανε πολλές ζημιές;
– Όχι και τόσες!
Σκόρπισε τη ζάχαρη στο τραπέζι.
Ύστερα πάτησε στη ζύμη.
– Να τη στο καζάνι με τη σοκολάτα.
– Είναι μεγάλο ζιζάνιο.
ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ(4 φορές):
Το σύκο είναι πού γλυκό.
και τις λέξεις:
λύκος και ζύμη
Το ζιζάνιο και η γάτα Ζζ Υυ
Α’ Δημοτικού Γλώσσα Ένα ζιζάνιο στη ζύμη
Ένα ζιζάνιο στη ζύμη (α μέρος)
Ένα ζιζάνιο στη ζύμη(α μέρος)
ΑΝΑΓΝΩΣΗ:
Όχι και τόσες!
Σκόρπισε τη ζάχαρη στο τραπέζι.
Ύστερα πάτησε στη ζύμη.
ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ (4 ΦΟΡΕΣ):
Το ζιζάνιο σκόρπισε τη ζάχαρη.
και τις λέξεις:
ζελατίνα, ζάχαρη
Χάσαμε τη γάτα(α μέρος)
Χάσαμε τη γάτα (α μέρος)
ΑΝΑΓΝΩΣΗ:
– Αχ! Ένα μηγανάκι! Γάτα, πρόσεχε!
Τρέχα γρήγορα!
ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ(4 φορές):
Το γατάκι χάλασε το χαλί.
και τις λέξεις:
το χέρι
το χαμόγελο