Διδασκαλία γράμματος Ββ

Με βάρκα και σωσίβιο (B μέρος)

Ασκήσεις  εμπέδωσης γράμματος Ββ

βάρκα και σωσίβιο

Εξάσκηση στη γραφή του γράμματος Ββ (δες κίτρινο τετράδιο)

ΑΝΑΓΝΩΣΗ:

Επανάληψη στη χθεσινή Ανάγνωση

ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΓΡΑΜΜΑ Ββ

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:

Ββ……………..

Ββ……………..

Βέρα πού ήταν η βαρκούλα σου; (4 φορές)

και τις λέξεις:

το καβούρι

η κουκουβάγια

 

 

 

Με βάρκα και σωσίβιο

Με βάρκα και σωσίβιο (Α μέρος)

Διδασκαλία γράμματος Ββ (μόνο)

βάρκα και σωσίβιο

ΓΡΑΜΜΑ Ββ

ΣΥΛΛΑΒΕΣ Ββ

 

ΑΝΑΓΝΩΣΗ:

– Ένα κουτάβι στο πεζούλι!

– Είναι μόνο του μέσα στη βροχή.

– Πάω να το βοηθήσω.

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:

Με βάρκα και σωσίβιο.

και τις λέξεις;

το βαρέλι

το βουβάλι

το βουνό

ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΛΩΣΣΑΣ σελ.58

Γραφή γράμματος  Β β

Τι μας προσφέρει ο ήλιος;

Τι μας προσφέρει ο ήλιος;

.jpg

O ήλιος φωτίζει και ζεσταίνει τη γη, τα ζώα και τα φυτά.
Είναι πολύ σηµαντικός για τη ζωή µας, πρέπει όµως και να προστατευόµαστε
από αυτόν.

ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΛΩΣΣΑΣ σελ.17

Μου χαρίζεις την ουρά σου; (Γ μέρος)

Μου χαρίζεις την ουρά σου; (Γ μέρος)

χαρίζεις την ουρά σου

Εργασιών Γλώσσας σελ.56-57

ΑΝΑΓΝΩΣΗ:

Τι προτιμάς; Μια πράσινη ή μια ριγέ ουρά;
Ούτε τη μια ούτε την άλλη.
Θα ήθελα μια κόκκινη παχουλή ουρά.

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ:Η 

Η Ουρανία ακούει μουσική.

και τις λέξεις:

το μαρούλι

το πουκάμισο

η κούκλα

Ο ήλιος και n ζωή μας

Ο ήλιος και n ζωή μας

 

Πρωί πρωί ο ήλιος βγαίνει από την Ανατολή.
Το βράδυ κατεβαίνει με ολόχρυση στολή,
να κοιμηθεί στη Δύση.
Γ. Βιζυηνός

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:

∆είχνουµε από πού ανατέλλει και πού δύει ο ήλιος.

Ο ήλιος είναι ένα φωτεινό αστέρι. Ανατέλλει κάθε πρωί από την Aνατολήκαι δύει κάθε βράδυ στη ∆ύση. Έτσι αλλάζει η µέρα µε τη νύχτα.

ΙΔΕΑ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ:

Nα φτιάξεις το δικό σου παραµύθι για τον ήλιο.

25.Oι αριθμοί μέχρι το 50 (β΄μέρος)

25.Oι αριθμοί μέχρι το 50 (β΄μέρος)

ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β΄τεύχος ,σελ.24-25

Προτείνουμε στους μαθητές αριθμούς μέχρι το 50 και αυτοί βρίσκουν τον επόμενο και τον προηγούμενο αριθμό. Επίσης προτείνουμε στρογγυλές δεκάδες (π.χ. 30)και οι μαθητές βρίσκουν την επόμενη και την προηγούμενη δεκάδα (40, 20).