Οι μαθητές μέσα από την ομαδοσυνεργατική διαδικασία και αλληλο-διαδρώντας, -εφόσον λειτουργήσουν οι προϋποθέσεις ομαδοσυνεργατικής και δέσμευσης σε από κοινού διαμορφωμένους στόχους – αποδεσμεύονται από ατομικές αντιστάσεις , μαθαίνουν να συνεργάζονται αποδοτικά και αποκτούν πρόσβαση στη γνώση μέσα από ένα ανώτερο επίπεδο λειτουργίας με τη συμβολή των πολλών για την ανάπτυξη ενός ολόκληρου συνόλουδιαπροσωπικών δεξιοτήτων.