FROM DATA-DRIVEN TO DATA-INFORMED LEARNING: PRACTICAL AI & LEARNING ANALYTICS FOR COACH AND STAFF EDUCATION IN SPORTS ORGANIZATIONS DOI: 10.21125/inted.2026.2402 https://www.researchgate.net/publication/399149285_FROM_DATA-DRIVEN_TO_DATA-INFORMED_LEARNING_PRACTICAL_AI_LEARNING_ANALYTICS_FOR_COACH_AND_STAFF_EDUCATION_IN_SPORTS_ORGANIZATIONS
AI-DRIVEN ENTREPRENEURSHIP EDUCATION IN SECONDARY SCHOOLS: A PRACTICE-ORIENTED FRAMEWORK FOR IDEATION, VALIDATION, AND COMPETENCY-BASED ASSESSMENT DOI: 10.21125/inted.2026.2403 https://www.researchgate.net/publication/399149204_AI-DRIVEN_ENTREPRENEURSHIP_EDUCATION_IN_SECONDARY_SCHOOLS_A_PRACTICE-ORIENTED_FRAMEWORK_FOR_IDEATION_VALIDATION_AND_COMPETENCY-BASED_ASSESSMENT
AI-ENHANCED LEARNING DESIGN FOR ENTREPRENEURIAL MINDSETS: A CONCEPTUAL FRAMEWORK AND BEST-PRACTICE GUIDE FOR MODERN CLASSROOMS DOI: 10.21125/iceri.2025.0973
Ενίσχυση της Καινοτομίας και των Επιχειρηματικών Δεξιοτήτων μέσω της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση στην Ψηφιακή Εποχή Part of ISBN: 978-618-5506-24-7, DOI: 10.5281/zenodo.21209262 https://www.researchgate.net/publication/389496487_Enischyse_tes_Kainotomias_kai_ton_Epicheirematikon_Dexioteton_meso_tes_Technetes_Noemosynes_sten_Ekpaideuse_sten_Psephiake_Epoche
Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΩΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΠΟΧΗ https://www.researchgate.net/publication/390946949_E_ENTAXE_TES_TECHNETES_NOEMOSYNES_STEN_EKPAIDEUSE_OS_STRATEGIKO_ERGALEIO_GIA_TEN_ANAPTYXE_DIOIKETIKON_DEXIOTETON_STEN_ATHLETIKE_BIOMECHANIA_STEN_PSEPHIAKE_EPOCHE
