Η μουσική της Κίνας και της Ιαπωνίας
3ο ΚΕΦ ΚΙΝΑ ΙΑΠΩΝΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2300/Mousiki_B-Gymnasiou_html-empl/index3.html ΘΕΩΡΙΑ https://www.youtube.com/watch?v=azlMlNo59s8 κινέζικα όργανα
Αποθετήριο – Εντευκτήριο
3ο ΚΕΦ ΚΙΝΑ ΙΑΠΩΝΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2300/Mousiki_B-Gymnasiou_html-empl/index3.html ΘΕΩΡΙΑ https://www.youtube.com/watch?v=azlMlNo59s8 κινέζικα όργανα
Τα τετράδια εργασιών του ΙΕΠ περιέχουν ασκήσεις με ποικίλους στόχους που βοηθούν τα παιδιά να εμπεδώσουν την ύλη που επεξεργάζονται. Αυτές οι ασκήσεις μπορών να αποτελέσουν εργασία για το σπίτι ή δοκιμασία στην τάξη με άμεσο έλεγχο του αποτελέσματός. Στην δεύτερη περίπτωση, υπάρχει η δυνατότητα εφαρμογής απλών παιγνιακών διαδικασιών για εντονότερη συμμετοχή και εμπλοκή με τα…
«Μουσική και διαφήμιση» ΘΕΜΑ: Δημιουργία τραγουδιού για την ραδιοφωνική διαφήμιση ενός φανταστικού προϊόντος ΟΔΗΓΙΕΣ Τι περιέχει μια ραδιοφωνική διαφήμιση; Τη μουσική από ένα τραγούδι γνωστό ή πρωτότυπο. Στίχους που προβάλουν τα χαρακτηριστικά και τα προτερήματα του προϊόντος. Ένα σλόγκαν (σύντομη φράση που κολλάει με την μάρκα του προϊόντος) στο ρεφρέν που περιέχει μια γραμματική μεταφορά.
3ο Κεφ Μπαλινέζικο Γκαμελάν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2300/Mousiki_B-Gymnasiou_html-empl/index3.html ΘΕΩΡΙΑ
Β2 Επιμένω μουσικά2 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2258/Mousiki_A-Gymnasiou_html-empl/index2_1b.html ΘΕΩΡΙΑ https://www.youtube.com/watch?v=03n4Erdssps https://www.youtube.com/watch?v=ix3QOIXlfwc κανόνας
2η ΕΝΟΤΗΤΑ οστινάτο 1 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2258/Mousiki_A-Gymnasiou_html-empl/index2_1a.html ΘΕΩΡΙΑ https://www.youtube.com/watch?v=9ghj-TNgecc https://blogs.e-me.edu.gr/apomavroma/2020/11/24/οστινάτο-ostinato/ http://dim-liopetri1-amm.schools.ac.cy/data/uploads/musicestclass/ostinata/ostinata-e-st.pdf οστινάτο
Στο τετράδιο εργασιών, στο τέλος κάθε ενότητας υπάρχει μια σειρά ανακεφαλαιωτικών ασκήσεων με τίτλο “Τι έμαθα…”. Αυτές χρησιμοποιούνται συνήθως για ατομική αξιολόγηση μέσα στην τάξη. Μια τέτοια διαδικασία χρειάζεται συνθήκες διαγωνίσματος και ομολογουμένως το εκπαιδευτικό κέρδος είναι μηδαμινό, αφού οι απαντήσεις είναι απλά μια λέξη ή μια αντιστοίχιση που μπορεί να γίνει και με την…
ΟΜΑΔΑ 1 ΘΕΜΑ: “Τραγούδια σε μορφή call and response” ZHTOYMENA
ΟΜΑΔΑ 1 ΘΕΜΑ: « H μουσική της Ινδίας» (Κεφάλαιο 3, 1η ενότητα) ΖΗΤΟΥΜΕΝΟ https://www.youtube.com/watch?v=iCs9goFpiQ0
ΜΟΥΣΙΚΗ & ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2304/Mousiki_G-Gymnasiou_html-empl/index2_2.html ΘΕΩΡΙΑ