Πρόσφατα ολοκλήρωσα τη δημιουργία καρτελών λέξεων για τα πρώτα δέκα γράμματα της αλφαβήτου, ακολουθώντας την προοδευτική σειρά που παρουσιάζεται στο σχολικό εγχειρίδιο της Α’ Δημοτικού. Οι καρτέλες αυτές είναι σχεδιασμένες ώστε να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών που βρίσκονται στα αρχικά στάδια της ανάγνωσης και της γραφής, παρέχοντας στήριξη και ενίσχυση της φωνολογικής και φωνογραφημικής τους επίγνωσης.
Η χρήση καρτελών λέξεων στηρίζεται σε παιδαγωγικές θεωρίες που δίνουν έμφαση στη βιωματική και πολυαισθητηριακή μάθηση, ενισχύοντας την οπτική μνήμη και συνδέοντας τα σύμβολα με τους ήχους των γραμμάτων. Κάθε καρτέλα περιλαμβάνει απλές λέξεις και εικόνες που αντιστοιχούν στον ήχο κάθε γράμματος, βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν την αντιστοιχία φωνής και γραφής με τρόπο διασκεδαστικό και εποικοδομητικό.
Οι καρτέλες μπορούν να χρησιμοποιηθούν με διάφορους τρόπους στην τάξη:
- Ατομική Εξάσκηση: Οι μαθητές μπορούν να έχουν τις καρτέλες μπροστά τους κατά τη γραφή ή την ανάγνωση, αποκτώντας αυτονομία στη μάθηση.
- Ομαδικές Δραστηριότητες: Στα πλαίσια ομαδοσυνεργατικής μάθησης, οι μαθητές μπορούν να δουλεύουν με τις καρτέλες σε μικρές ομάδες, αναγνωρίζοντας και συνδυάζοντας λέξεις και γράμματα.
- Παιχνίδια Αντιστοίχισης: Οι καρτέλες προσφέρονται για δραστηριότητες όπως η αντιστοίχιση λέξεων με εικόνες, ενισχύοντας την κατανόηση με παιγνιώδη τρόπο.
- Διακοσμητική Χρήση στον Τοίχο της Τάξης: Τοποθετώντας τις καρτέλες στον πίνακα ή στον τοίχο, τα παιδιά έχουν συνεχή οπτική επαφή, η οποία διευκολύνει τη διαρκή μάθηση και επανάληψη.
Αυτή η πρώτη σειρά καρτελών για τα δέκα πρώτα γράμματα είναι το πρώτο βήμα για τη δημιουργία ενός πλήρους σετ, το οποίο θα διευκολύνει την οπτική και φωνολογική διδασκαλία καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Το αρχείο μπορείτε να κάνετε λήψη εδώ: https://blogs.sch.gr/markyria/files/2024/11/ΚΥΡΙΑΚΙΔΟΥ_ΜΑΡΙΑ-ΚΑΡΤΕΛΕΣ-ΛΕΞΕΩΝ-ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ-ΟΛΑ-ΤΑ-ΓΡΑΜΜΑΤΑ-1.zip
Μαρία Κυριακίδου
Εκπαιδευτικός ΠΕ70
