Σήμερα, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, μιλάμε με τα παιδιά για κάτι πολύ σημαντικό: τη φιλία, την καλοσύνη και τον σεβασμό.

Μέσα από παιχνίδια και συζητήσεις, καταλαβαίνουμε πόσο όμορφο είναι να βοηθάμε, να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και να κάνουμε τους γύρω μας να νιώθουν χαρά και ασφάλεια.

Ερωτήθηκαν αν γνωρίζουν τι σημαίνει η λέξη “Βία”… Δώσανε διάφορες απαντήσεις και αμέσως μετά ερωτήθηκαν αν έχουνε ποτέ νιώσει να τους ασκούν βία ή αν το έχουν κάνει τα ίδια… Τα παιδιά κατέθεσαν διάφορες εμπειρίες τους κι αυτό είχε πολύ ενδιαφέρον!

Ξεκινήσαμε την προσπάθεια να τα ευαισθητοποιήσουμε  μέσα από  το κουκλοθέατρο και μια μικρή ιστορία που διαδραματίζεται στο δάσος της φιλίας.

Ήρωες της ιστορίας ένας σκαντζόχοιρος, ένας λαγός, ένα αρκουδάκι και η σοφή κουκουβάγια

Ο σκαντζόχοιρος χλευάζει και κοροϊδεύει τον λαγό για τα μεγάλα του αυτιά, τα μακριά του πόδια και τα δόντια του χαρακτηρίζοντας τον με επίθετα που προσβάλλουν τον μικρό λαγό και τον κάνουν να αποσυρθεί από το δάσος…

Στο σημείο αυτό τα παιδιά προβληματίζονται… Ποια τα συναισθήματα του λαγού; Πώς νιώθουμε εμείς όταν μας προσβάλλουν;

Οι τσαλακωμένες ❤️ μπορούν ξανά να γίνουν όπως πριν;

Καταλυτικός ο ρόλος της κουκουβάγιας αλλά και οι προτάσεις των παιδιών για την επίλυση του προβλήματος. Ο σκαντζόχοιρος αντιλαμβάνεται πως…

Τα άσχημα λόγια μπορούν να πληγώσουν σαν αγκάθια!

Τα όμορφα λόγια όμως μπορούν να γιατρέψουν!

Η ανάγνωση ενός βιβλίου ήταν η αφορμή για προβληματισμό και σκέψη σχετικά  με τους τρόπους αντιμετώπισης της βίας

Ο Αριστοτέλης δε βλέπει την ώρα να τελειώσει το καλοκαίρι και να επιστρέψει στο σχολείο. Όταν επιτέλους ξεκινάει η καινούρια χρονιά, δεν μπορεί να κρύψει τον ενθουσιασμό του. Όμως η χαρά του κόβεται απότομα. Ο νταής του σχολικού, ο… πώς τον λένε, κάνει τη ζωή του Αριστοτέλη μαρτύριο. Μέχρι που αποκαλύπτεται ένα μυστικό και τα πράγματα αλλάζουν…
Μια ιστορία για τον εκφοβισμό στο σχολείο και τους τρόπους αντιμετώπισής του.

Ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια…

“Πώς ένιωσε ο Αριστοτέλης;”

“Γιατί είχε αυτή τη συμπεριφορά ο συμμαθητής του;”

“Πώς αλλιώς θα μπορούσε να είχε αντιδράσει

Καταγράφηκαν όλες οι απόψεις και καταλήξαμε σε προτάσεις για τους τρόπους αντιμετώπισης της βίας. Πέντε βήματα που πρέπει να θυμόμαστε όταν χρειαστεί να αντιμετωπίσουμε περιστατικό βίας…

Αφού τα χρωματίσαμε και γράψαμε το σύνθημά μας “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ ” τα εκτυπώσαμε σε παλάμη και το μοιραστήκαμε και με τους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου.

Την επόμενη μέρα, αποφασίσαμε να ορίσουμε ένα σημείο της αυλής μας σαν το μέρος της επίλυσης των συγκρούσεων, που τυχόν προκύψουν κατά την διάρκεια της χρονιάς.

Το ονομάσαμε “Το δέντρο της φιλίας”