φοράμε μάσκα και προσπαθούμε με ψηλάφηση να βρούμε τη σωστή θέση και να τοποθετήσουμε τη μύτη στον αγαπημένο μας Ρούντολφ !

γλωσσοπίεστρα και μανταλάκια
φίλτρο και χαρτονάκια
ατλακόλ σιλικόνη και αφρό
έτοιμοι για δημιουργίες στο λεπτό !!!

αφού μιλήσαμε για τη Γέννηση του Χριστού , τον Άγιο Βασίλη και τα έθιμα του τόπου μας , διαβάσαμε παραμύθια , είδαμε εικόνες ακούσαμε τραγούδια …

μοίρασα τυχαία σε κάθε παιδί μία εικόνα,
το παιδί έπρεπε να περιγράψει αυτό που έβλεπε και να συνδέσει το στοιχείο με τα γεγονότα του Δωδεκαήμερου , στη συνέχεια έκανα μία σχετική ερώτηση και κάθε παιδί έπρεπε να θυμηθεί και να απαντήσει … π.χ.

– ποιόν μετέφερε το γαϊδουράκι στη Βηθλεέμ ;

-ποιοι χάρισαν στο μικρό Χριστούλι ένα αρνάκι ;

– ποιός γιορτάζει την πρωτοχρονιά και μοιράζει δώρα στα παιδιά ;

– ποιο δεντράκι στολίζουμε τα Χριστούγεννα ;

– σε ποιους παρουσιάστηκε ο Άγγελος ; τι τους είπε ;

– ποιους οδήγησε το ξεχωριστό αστέρι ; που τους οδήγησε ;

κλπ…

τη Δευτέρα θα παίξουμε ντόμινο …

μετράμε αντίστροφα για τα Χριστούγεννα !!!

23 φακελάκια , στο εσωτερικό τους υπάρχει ένα αίνιγμα , η απάντηση του είναι σχετική με το θέμα και τις δραστηριότητες που έχουμε προγραμματίσει για να δουλέψουμε …

ταυτόχρονα ένα παιδί κάθε μέρα (εγώ βάζω το παιδί που είναι βοηθός ,έτσι όλα τα παιδιά θα περάσουν από τη διαδικασία αφού κάθε μέρα έχουμε άλλο βοηθό ) ψάχνει τον αριθμό που δηλώνει πόσες μέρες απομένουν για τα Χριστούγεννα και αφού τον βρει τον κολλά στο “διδυμάκι” του ..